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O Benefício de Prestação Continuada (BPC), previsto na
LOAS, garante um salário-mínimo mensal ao idoso e à
pessoa com deficiência que cumpram requisitos legais.
Marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as
FALSAS.
( ) O BPC ao idoso exige idade mínima de 65 anos.
( ) A revisão do BPC ocorre a cada quatro anos.
( ) O critério legal de renda familiar per capita é de até 1/4 do salário-mínimo.
( ) O BPC não se acumula com benefícios previdenciários de renda continuada.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
( ) O BPC ao idoso exige idade mínima de 65 anos.
( ) A revisão do BPC ocorre a cada quatro anos.
( ) O critério legal de renda familiar per capita é de até 1/4 do salário-mínimo.
( ) O BPC não se acumula com benefícios previdenciários de renda continuada.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
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A LBI redefiniu capacidade civil e instituiu instrumentos
de apoio jurídico. Sobre a tomada de decisão apoiada,
assinale a afirmação CORRETA.
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O Estatuto da Pessoa Idosa assegura prioridades no
atendimento e nos mecanismos específicos de proteção. Em
conformidade com a lei, assinale a afirmativa CORRETA.
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A Tipificação Nacional organiza serviços por níveis de
proteção, definindo o que é ofertado em cada referência.
Qual classificação está CORRETA segundo a Tipificação
CNAS nº 109/2009 e a PNAS/2004?
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Considerando o Estatuto da Pessoa Idosa e das
diretrizes do SUAS, qual afirmação está CORRETA sobre a
proteção social à pessoa idosa?
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O Benefício de Prestação Continuada (BPC), previsto no
art. 20 da LOAS, assegura renda mínima a idosos e pessoas
com deficiência mediante critérios legais e avaliação
específica. À luz da legislação vigente, qual alternativa
descreve requisito e procedimento CORRETOS?
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O Sistema de Garantia de Direitos diferencia medidas
protetivas e socioeducativas, com finalidades e
competências distintas. À luz do ECA, analise as afirmativas.
I. Liberdade assistida é medida protetiva aplicável pelo Conselho Tutelar.
II. Prestação de serviços à comunidade é medida socioeducativa.
III. Acolhimento institucional é medida protetiva com caráter excepcional e transitório.
IV. Advertência é medida socioeducativa.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. Liberdade assistida é medida protetiva aplicável pelo Conselho Tutelar.
II. Prestação de serviços à comunidade é medida socioeducativa.
III. Acolhimento institucional é medida protetiva com caráter excepcional e transitório.
IV. Advertência é medida socioeducativa.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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A Seguridade Social articula saúde, previdência e
assistência, e o SUAS organiza a proteção social por níveis
e por território. Considerando esse desenho, qual
formulação traduz o papel do assistente social na gestão
territorial da assistência?
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- Assistente SocialEquipes Multiprofissionais/Interdisciplinares
- Políticas SociaisPromoção SocialEducação
“Conhecer a comunidade, a política e a conjuntura educacional é essencial no trabalho do assistente social em escolas. Mas, mais que
isso, é preciso compreender como são tecidas as redes, os laços, as comunicações e, enfim, as relações e as ações que ocorrem nos
espaços escolares.” (AMARO, 2020, p. 21)
Fonte: AMARO, Sarita. Serviço social em escolas: fundamentos, processos e desafios. Petrópolis, RJ: Vozes, 2020.
Considerando esse contexto e a temática da dialética das relações e ações que ocorrem em ambientes escolares, analise as afirmações a seguir.
I- Para a compreensão da dialética das relações e ações que ocorrem em ambientes escolares é fundamental reconhecer que a força motriz da escola situa-se na experiência e na convivência de seus sujeitos; respectivamente manifestas em suas ações e em suas interações.
II- A via do ensinar-aprender deve ser linear, voltada para a permanência; não sendo curvilínea, e reflexiva, mas sim reprodutiva. É vertical, e não horizontal. Segue um fluxo unidirecional, e não múltiplo. Por essa razão, o processo de construção do conhecimento - seja no campo curricular ou social - é inevitavelmente marcado por tensões, conflitos e inúmeros desafios.
III- A questão principal que desafia a dialética das relações que ocorrem em ambientes escolares é que nenhum sujeito deve colocar sua visão de mundo, valores, interesses ou atitudes, ou qualquer traço distintivo no ambiente escolar, para que a diversidade somada ao inesperado do cotidiano provoque raramente situações consideradas difíceis ou problemáticas.
IV- Professores e alunos são, igualmente, sujeitos em constante formação e interação, que se constroem e se reinventam mutuamente no contexto das relações que experimentam. No cotidiano escolar, todos os profissionais, incluindo o assistente social, exercem ao mesmo tempo, o papel de aprendizes e de formadores, colaborando para a revisão e reinvenção do outro e sendo, por ele, também transformados.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: AMARO, Sarita. Serviço social em escolas: fundamentos, processos e desafios. Petrópolis, RJ: Vozes, 2020.
Considerando esse contexto e a temática da dialética das relações e ações que ocorrem em ambientes escolares, analise as afirmações a seguir.
I- Para a compreensão da dialética das relações e ações que ocorrem em ambientes escolares é fundamental reconhecer que a força motriz da escola situa-se na experiência e na convivência de seus sujeitos; respectivamente manifestas em suas ações e em suas interações.
II- A via do ensinar-aprender deve ser linear, voltada para a permanência; não sendo curvilínea, e reflexiva, mas sim reprodutiva. É vertical, e não horizontal. Segue um fluxo unidirecional, e não múltiplo. Por essa razão, o processo de construção do conhecimento - seja no campo curricular ou social - é inevitavelmente marcado por tensões, conflitos e inúmeros desafios.
III- A questão principal que desafia a dialética das relações que ocorrem em ambientes escolares é que nenhum sujeito deve colocar sua visão de mundo, valores, interesses ou atitudes, ou qualquer traço distintivo no ambiente escolar, para que a diversidade somada ao inesperado do cotidiano provoque raramente situações consideradas difíceis ou problemáticas.
IV- Professores e alunos são, igualmente, sujeitos em constante formação e interação, que se constroem e se reinventam mutuamente no contexto das relações que experimentam. No cotidiano escolar, todos os profissionais, incluindo o assistente social, exercem ao mesmo tempo, o papel de aprendizes e de formadores, colaborando para a revisão e reinvenção do outro e sendo, por ele, também transformados.
É CORRETO o que se afirma em:
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O Serviço Social tem expandido sua inserção em instituições educacionais públicas e privadas, em todos os níveis. No entanto, é
necessário aprimorar a qualidade e a competência profissional para reconhecer e atender de forma adequada as particularidades do
trabalho no campo educacional. Para tanto, o Serviço Social encontra diversos desafios, dentre eles, a construção do plano de trabalho
profissional na escola.
Considerando esse contexto, marque a alternativa CORRETA.
Considerando esse contexto, marque a alternativa CORRETA.
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