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3956736 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
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Iamamoto (2013) apresenta uma discussão do Serviço Social na divisão social do trabalho, destacando alguns parâmetros analíticos importantes para desvendar o significado sócio-histórico da prática profissional a partir de sua inserção na sociedade. Nessa discussão, conforme reflexões da referida autora, analise as assertivas abaixo:

I. O Serviço Social é expressão de necessidades sociais derivadas da prática histórica das classes sociais.

II. Desvendar a profissão supõe inseri-la no processo social em sua dupla dimensão: da direção objetiva que assume e da consciência subjetiva da situação.

III. À medida que novas situações históricas se apresentam, a prática profissional - enquanto componente destas - é obrigada a se redefinir.

IV. Nesta redefinição, as respostas profissionais têm sido unívocas, visto que a categoria é homogênea e reflete em si mesmo as polarizações da sociedade.


É correto o que se afirma apenas em:
 

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3956735 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
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Segundo Guerra (2018), o debate sobre os fundamentos no Serviço Social ganha centralidade no contexto da análise do currículo de 1982. Desde então, é marca histórica da nossa cultura profissional promover a permanente revisão crítica das nossas formulações e representações teórico-metodológicas, didático-pedagógicas, ético-políticas e jurídico-formais, construídas de forma coletiva. Nessa análise, a autora problematiza algumas tendências presentes na formação de assistentes sociais, recorrentemente submetidas à crítica e à autocrítica, sendo elas:
 

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3956536 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
A atenção Básica tem papel importante ainda na concessão de benefícios e programas do governo federal, estadual e municipal. A concessão dependerá do cumprimento, no que couber, de condicionalidades relativas ao exame pré-natal, puericultura, avaliação nutricional, ou seja, ao acompanhamento de saúde. Sobre o Programa Bolsa Família, avalie os itens a seguir e marque a opção que apresenta descrição correta:
 

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3956426 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações governamentais e não-governamentais, da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. Constitui-se uma das linhas de ação da política de atendimento:
 

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3956423 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
Os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados:
 

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3956421 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
Considerando a atuação do assistente social em equipes multiprofissionais pode-se afirmar:
 

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3956420 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
Acerca das atribuições privativas da/o Assistente Social assinale a alternativa correta:
 

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3956419 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
Dentre os princípios para a realização do estágio em Serviço Social pode-se destacar:
 

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3956418 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
Acerca da atualidade da questão étnico-racial na formação profissional em Serviço Social na contemporaneidade, pode-se afirmar que:
 

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3956417 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
“Essas dimensões (sexo/sexualidade, raça/ etnia e classe) determinam, em grande medida, as múltiplas relações sociais que nos compõem e que estabelecemos, seja por gerar situações desiguais entre indivíduos nas relações interpessoais e oferecer situação de privilégio a alguns em detrimento a outros (as), seja por estruturar relações de poder, exploração e opressão de um grupo social ou classe sobre outro” (CISNE & SANTOS, 2018, p. 26). O entendimento das autoras revelam que:
 

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