982602 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santa Rosa-RS

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Recepcionista
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Com base em Mazulo e Liendo (2010), a respeito do relacionamento interpessoal no mundo corporativo, são feitas as seguintes afirmações:

I. É fundamental construir relacionamentos profissionais saudáveis, de modo a não interferir na qualidade do trabalho da equipe.

II. Procurar conhecer a empresa em que trabalha, suas regras, sua missão, seus valores e objetivos e atuar de maneira coerente com esses propósitos.

III. Desenvolver a flexibilidade de comportamento, adequando-nos sempre às situações e às pessoas e se adaptando ao ambiente de trabalho de acordo com a personalidade de cada integrante da equipe.

Quais estão corretas?

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903674 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Umuarama-PR

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Secretário Escolar
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Sobre a correspondência, assinale a alternativa correta.

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903673 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Umuarama-PR

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Secretário Escolar
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Assinale a alternativa que discorre sobre o papel do Secretário Escolar.

A

O Secretário Escolar coordena, organiza e gerencia todas as atividades da escola.

B

O Secretário Escolar atua decidindo sobre ações preventivas e corretivas em relação ao rendimento dos alunos e ao comportamento discente.

C

O Secretário Escolar responde também pelo atendimento de pessoas, cuida da documentação, escrituração e correspondências da escola.

D

O Secretário Escolar cuida do acompanhamento dos alunos em todas as dependências do edifício, menos na sala de aula, orientando-os quanto às normas disciplinares.

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903672 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Umuarama-PR

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Secretário Escolar
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O Código de Ética do Profissional de Secretariado apresenta, nos Capítulos II e III, um conjunto de direitos e deveres do profissional. Considerando o exposto, assinale a alternativa que se refere a um direito do profissional.

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834144 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Mariana-MG

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Secretário Escolar
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À vista das constantes alterações na legislação de pessoal, a Secretaria de Estado de Educação elaborou o Manual do Secretário de Escola no intuito de orientar os secretários de escola e seus auxiliares a realizarem os serviços de pessoal de forma segura, eficiente e,

principalmente, dentro dos parâmetros legais.

De acordo com o manual, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando os termos a seus respectivos significados.

COLUNA I

1. Classe

2. Plano de carreira

3. Nível

4. Grau

COLUNA II

( ) Posição do servidor no escalonamento horizontal no respectivo nível da classe da mesma carreira, cuja mudança, no mesmo nível, depende de progressão.

( ) Nome que se dá ao conjunto de cargos de provimento efetivo que estejam no mesmo nível da carreira, escalonados em graus, possuindo os mesmos requisitos de capacitação, mesma natureza, complexidade, atribuições e responsabilidades.

( ) Posição do servidor no escalonamento vertical dentro da carreira, cuja mudança depende de promoção, cada qual correspondendo a uma classe da mesma carreira, cujos cargos são escalonados em graus.

( ) Conjunto de normas que disciplina o ingresso e o desenvolvimento do servidor público ocupante de cargo de provimento efetivo em uma determinada carreira e define sua estrutura.

Assinale a sequência correta.

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823787 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guaratinguetá-SP

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Secretário Escolar
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Na estrutura da República Federativa, em que estados e municípios são entes autônomos, estão as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e os Conselhos de Educação, instâncias de poder nas quais são tomadas decisões que orientam a organização e a ação educativa nos estados, bem como

A

definem objetivos educacionais, atendendo um grupo elitizado, voltados a convivência com seus semelhantes (socialização).

B

criam normas através do respectivo Conselho Municipal de Educação, que definem toda a política do sistema municipal de ensino.

C

adotam a subordinação entre as leis, que segue, de acordo com a Constituição Federal, uma rigidez hierárquica entre as matérias educacionais.

D

fixam as diretrizes para os sistemas de ensino, sem, com isso, contrariar as deliberações das instâncias federais.

E

elaboram leis, desde que não estejam em desacordo com deliberações das instâncias de maior poder.

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823786 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guaratinguetá-SP

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Secretário Escolar
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O Secretário da Escola Municipal Mário de Andrade recebeu a orientação de efetuar a matrícula dos alunos ingressantes ou a rematrícula para os alunos da escola mediante a comprovação de pagamento de uma taxa de vinte reais em favor da Associação de Pais e Mestres (APM). Nessa situação, cabe ao funcionário

A

verificar se o responsável tem recursos financeiros para arcar com tal demanda. Em caso negativo, solicitar o preenchimento de uma declaração de pobreza para finalmente se efetuar a matrícula/rematrícula.

B

efetuar a matrícula/rematrícula independentemente de entrega do comprovante de contribuição.

C

ignorar a orientação, uma vez que não é função do Secretário Escolar transmitir solicitações da APM.

D

orientar aos responsáveis da necessidade de comprovação da contribuição para garantia de vaga e efetivação de matrícula/rematrícula.

E

realizar a matrícula/rematrícula condicional, dando um prazo de até 15 (quinze) dias para comprovação da contribuição.

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823785 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guaratinguetá-SP

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Secretário Escolar
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Na reunião do mês de novembro da equipe gestora, Flavia, Secretária de Escola, lembrou ao diretor que teria de organizar os períodos de férias. Foi determinado, então, que ela preparasse a escala de férias dos servidores em exercício na unidade escolar, considerando que

A

todos os funcionários do setor administrativo deverão fruir férias no mesmo período, a fim de não prejudicar o trabalho coletivo.

B

todos servidores contam com, no mínimo, 30 dias de férias.

C

as férias do diretor escolar deverão coincidir com o período de férias escolares.

D

todos servidores poderão gozar férias de uma só vez ou em dois períodos iguais, atendido seu interesse.

E

o período de férias dos docentes deve estar vinculado ao calendário escolar.

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823784 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guaratinguetá-SP

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Secretário Escolar
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O Diretor entregou ao Secretário de Escola uma lista com os materiais permanentes adquiridos com recursos do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), do Governo Federal, para que fossem cadastrados no sistema e incorporados ao patrimônio da unidade escolar.

Assinale a alternativa que apresenta os itens que são considerados permanentes e devem compor o inventário da escola.

A

Computador para uso dos alunos na sala de leitura, mobiliário (mesas e bancos) do refeitório e ventiladores para salas de aula.

B

Toner para impressora da secretaria, talheres para uso dos alunos no horário das refeições e computadores para a sala dos professores.

C

Mesas e cadeiras para as salas de aula, pintura e reparos nas lousas das salas de aula e impressora para o laboratório de informática, para uso dos alunos.

D

Materiais esportivos para as aulas de educação física, livros e dicionário para a sala de leitura e materiais de pintura para as aulas de artes.

E

Computadores e impressora para o laboratório de informática, jogos educativos para brinquedoteca e cortinas para as salas de aula.

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823783 Ano: 2019
Disciplina: Secretariado
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guaratinguetá-SP

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Secretário Escolar
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Os profissionais de educação que exercem funções administrativas nos estabelecimentos educacionais são agentes públicos viabilizadores de um direito, o direito à educação – o que implica, nessa profissão, certas posturas em relação ao cidadão e ao desenvolvimento das atividades técnico-administrativas, com a percepção de que a área administrativa é

A

constituída de uma metodologia replicável a qualquer campo do conhecimento ou circunstância.

B

formatada conforme os contextos de sua aplicação, sem preterimento dos limites da ciência administrativa e dos princípios inerentes à sua prática.

C

restrita ao cumprimento de ações burocráticas demandadas pela equipe diretiva e de gestão escolar.

D

condicionada à precisão de tempos e espaços no desenvolvimento das tarefas, visando à racionalidade técnica.

E

comprometida com a produção de algo, que, no caso, é um aluno diplomado.

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