Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre de forma contínua e sem estágios qualitativamente distintos, sendo apenas um acúmulo gradual de informações e habilidades, o que contraria a noção de assimilação e acomodação como mecanismos de construção do conhecimento.

As terapêuticas ambulatoriais em saúde mental, como os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), representam um avanço na oferta de tratamento, permitindo que o indivíduo permaneça em seu contexto social e familiar, favorecendo a reinserção e a autonomia.

A política de saúde mental brasileira, estruturada a partir da Reforma Psiquiátrica, privilegia o modelo hospitalocêntrico, com grandes hospitais psiquiátricos como principal dispositivo de tratamento, em detrimento dos serviços comunitários e da desinstitucionalização.

Segundo Freud, o desenvolvimento da personalidade é marcado por fases psicossexuais, e a fixação em uma dessas fases pode gerar traços de personalidade e padrões de comportamento específicos na vida adulta, como a oralidade ou a analidade.

Ao realizar o diagnóstico psicológico, o profissional deve priorizar a aplicação de um único teste psicológico padronizado, pois este é suficiente para obter um perfil completo e fidedigno do paciente, dispensando a necessidade de outras fontes de informação.

As teorias psicodinâmicas, como a psicanálise freudiana, postulam que grande parte dos processos mentais e motivações humanas operam em níveis inconscientes, influenciando o comportamento e o desenvolvimento da personalidade, o que as diferencia de abordagens cognitivo-comportamentais que focam em padrões de pensamento conscientes.

As intervenções em grupos vivenciais e informativos, no contexto da saúde mental, têm como objetivo principal gerar um espaço de troca de experiências e de aprendizado mútuo, contribuindo para o desenvolvimento de estratégias de enfrentamento e apoio social entre os participantes.

A prevenção da dependência química, no âmbito da Psicologia da Saúde, deve focar primordialmente na repressão e punição do uso de substâncias, desconsiderando abordagens de redução de danos e a promoção de estratégias de enfrentamento e resiliência nos indivíduos.

O psicodiagnóstico consiste em um processo avaliativo, com tempo limitado, que utiliza métodos e técnicas psicológicas (testes, entrevistas, observação) com o objetivo de levantar e compreender aspectos específicos da personalidade e do funcionamento psíquico do indivíduo, visando uma intervenção.

Em Psicologia Organizacional, o psicólogo atua exclusivamente na seleção e recrutamento de pessoal, não sendo sua alçada o desenvolvimento de equipes, a promoção do bem-estar dos colaboradores ou a gestão de conflitos no ambiente de trabalho.