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3606041 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
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Considerando os conteúdos presentes no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990-2024), analise as assertivas abaixo:

I. É dever exclusivo da família buscar a efetivação dos direitos da criança e do adolescente, estando isentos outros setores da comunidade.
II. O direito à liberdade da criança e do adolescente compreende, entre outros, os seguintes aspectos: brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida política, na forma da lei; opinião e expressão.
III. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto por seus responsáveis.

Quais estão INCORRETAS?
 

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3606039 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
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Referente às situações de violência doméstica e intrafamiliar contra crianças e adolescentes, abordadas no documento do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária (2006), assinale a alternativa INCORRETA.
 

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3606038 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
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O Plano Nacional de Prevenção e Erradicação ao Trabalho Infantil (2011) é pautado nos seguintes eixos estratégicos, EXCETO:
 

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3606033 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
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A respeito dos objetivos das Políticas Públicas de Assistência Social do Município de Tangará da Serra/MT, tal como expostos na Lei nº 6.433/2024, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.
II. Vigilância socioassistencial, que visa analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos.
III. Centralidade no indivíduo, independentemente de seus vínculos familiares, para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos, tendo como base o território.
 

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3603992 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-EXE

Julgue o item subsequente, em relação à neurociência, à psicologia organizacional e à gestão de pessoas.

A plasticidade neural permite a acomodação da estrutura das redes neurais, o que desfavorece a aprendizagem contínua em ambientes complexos.

 

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3603991 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-EXE

Julgue o item subsequente, em relação à neurociência, à psicologia organizacional e à gestão de pessoas.

A neurociência permite a compreensão do modo como ocorre o processamento de informações, como se aprende e como esse processo é convertido para conhecimento.

 

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3603990 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-EXE

Julgue o item subsequente, em relação à neurociência, à psicologia organizacional e à gestão de pessoas.

No contexto organizacional, as intervenções propostas pela neurociência permitem ao gestor identificar os meios motivacionais para cada indivíduo.

 

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3603989 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-EXE

Julgue o item subsequente, em relação à neurociência, à psicologia organizacional e à gestão de pessoas.

Ranquear o desempenho dos colaboradores impacta negativamente os relacionamentos interpessoais no trabalho, pois desperta comportamentos de agressão em grupo.

 

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3603988 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-EXE

Julgue o item subsequente, em relação à neurociência, à psicologia organizacional e à gestão de pessoas.

Confiança e cooperação estão associadas ao hormônio cerebral da ocitocina.

 

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3603983 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-EXE

Acerca da gestão de pessoas no setor público, julgue o item seguinte.

Indicadores de desempenho são utilizados pelas áreas de gestão de pessoas para eliminar vieses nas avalições de pessoas e nos processos de trabalho.

 

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