No período "Revendo hoje, aos 23, notei que tudo era divertido até o lobo aparecer.", observe como as ideias são organizadas dentro da frase. Sobre a estrutura das orações nesse trecho, é correto afirmar que:

No trecho em análise, a palavra "infância" aparece acentuada. Considerando as regras de acentuação gráfica do português e o conceito de proparoxítonas aparentes, assinale a alternativa correta sobre o motivo do acento na palavra "infância".

No trecho "A fantasia era realmente muito feia, e entendi por que meu eu pequeno teve pesadelos.", o autor utiliza a forma "por que". Considerando os diferentes usos de porque/porquê/por que/por quê na norma padrão, pode-se afirmar que a grafia está:

No período "Ainda assim, reencontrei uma memória afetiva e até engraçada.", a expressão "ainda assim" exerce papel importante na construção do sentido. Considerando sua classificação gramatical e seu valor semântico no contexto, essa expressão:

Com base nos fundamentos teóricos da linguística do enunciado e do dialogismo, bem como nas distinções entre enunciação e enunciado propostas pela linguística moderna, assinale a alternativa que apresenta a interpretação coerente com os postulados de Bakhtin e Benveniste quanto ao caráter interacional da linguagem.

Em morfologia, estudam-se as unidades básicas significativas da língua — os morfemas (como radical, desinências etc.) — que constituem os vocábulos, definindo-os e descrevendo-os. Além disso, a morfologia dedica-se ao estudo das classes de palavras. Nesse contexto, o morfema é a menor unidade significativa de que se compõem os vocábulos.
Destarte, complementa-se essas informações considerando que os morfemas agrupam-se em dois grandes blocos:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona ramos da Linguística com aspectos centrais de sua constituição epistemológica, considerando os métodos de abordagem, os objetos privilegiados e os regimes de análise adotados.
Primeira coluna: Ramo da Linguística
1.Linguística Cognitiva
2.Linguística Histórica
3.Linguística Antropológica
Segunda coluna: eixo teórico-conceitual
(__)Investiga as transformações formais das línguas em tempos diversos a partir de regularidades sistemáticas e propõe reconstruções hipotéticas de estados linguísticos não documentados.
(__)Parte do princípio de que o sentido não é independente da experiência sensório-motora do falante, integrando metáfora conceitual, prototipicidade e esquemas imagéticos à análise gramatical.
(__)Considera a linguagem como prática social situada, mobilizando categorias culturais e performáticas para descrever os modos de fala em diferentes comunidades humanas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Apesar de a noção de "texto" ser frequentemente associada a uma unidade linguística estruturada e relativamente autônoma, a perspectiva discursiva exige que se considerem as condições de produção que o atravessam — como os sujeitos envolvidos, os sentidos historicamente disponíveis e os efeitos de sentido resultantes da circulação social dessa linguagem. Diante das informações apresentadas, é pertinente ocorrer:

Os fenômenos constitutivos da linguagem — historicidade, variação, interação e construção do sentido — revelam que a língua é um processo vivo, situado e socialmente compartilhado. Cada enunciado resulta de práticas historicamente moldadas, atravessadas por diferenças socioculturais e pela negociação interativa entre sujeitos. Inerente a estes fundamentos, pressupõe-se que:

No âmbito da semântica lexical e dos efeitos de sentido construídos nos enunciados, as relações entre as palavras e seus usos contextuais são fundamentais para a interpretação textual. Considerando os conceitos de sinonímia, antonímia, polissemia, ambiguidade, denotação e conotação, assinale a alternativa cuja análise é compatível com os fundamentos semânticos e pragmáticos da língua portuguesa, conforme a descrição dos estudos linguísticos contemporâneos.