Segundo a Resolução CNE/CP nº 2/2024, a BNCC orienta que o atendimento educacional inclusivo deve:

Analise as afirmativas abaixo sobre as habilidades previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o atendimento educacional inclusivo.
1. Estimular a autonomia dos estudantes com deficiência.
2. Promover a empatia e o respeito nas interações escolares.
3. Adaptar práticas pedagógicas às necessidades específicas dos alunos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise a frase abaixo:
A valorização da diversidade cultural na escola contribui para a construção de uma sociedade mais ......................, na qual diferentes identidades são ...................... nas práticas e relações educativas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Na avaliação de estudantes da Educação Especial, o registro contínuo do desenvolvimento é importante porque:

O Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI) é um instrumento pedagógico que tem como principal finalidade:

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel da tecnologia assistiva na educação.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), com base nas tecnologias assistivas e metodologias ativas na perspectiva da educação inclusiva.
( ) As metodologias ativas posicionam o estudante como agente central do processo de aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento da autonomia e da participação crítica.
( ) A tecnologia assistiva é direcionada a pessoas com deficiência motora, não contemplando outras condições educacionais específicas.
( ) A qualificação continuada dos profissionais da educação é um fator determinante para a implementação eficaz de tecnologias assistivas no contexto escolar.
( ) A inclusão educacional é assegurada pela matrícula de estudantes com deficiência, independentemente da adaptação curricular ou das práticas pedagógicas adotadas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre equidade de gênero no ambiente escolar.
( ) A equidade de gênero busca garantir oportunidades educacionais para todos os estudantes.
( ) O tema da equidade de gênero é tratado em componentes curriculares específicos.
( ) A escola pode contribuir para a superação de estereótipos relacionados ao gênero.
( ) A promoção da equidade de gênero não interfere na qualidade do ensino.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Os paradigmas que orientam a educação especial e inclusiva refletem diferentes formas de compreender a deficiência e o papel da escola na promoção da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o paradigma que fundamenta a educação inclusiva.