O plano de curso é um instrumento de organização que define o caminho a ser percorrido durante um período longo de oficinas, garantindo a coerência do aprendizado. Ao elaborar um plano de curso para uma oficina de artesanato no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), o profissional deve incluir elementos estruturais básicos, sendo correto afirmar que o objetivo geral é essencial. Assinale a alternativa que descreve corretamente os elementos essenciais a serem incluídos em um plano de curso para uma oficina de artesanato no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).

Diferente do plano de curso, o plano de aula foca no detalhamento de um encontro específico, guiando o artesão no passo a passo da atividade do dia. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O plano de aula deve conter o tema específico que será abordado naquele dia.
(__)É importante prever o tempo de duração de cada etapa da aula (início, desenvolvimento e encerramento).
(__)A flexibilidade é proibida; o artesão deve seguir o plano rigidamente, mesmo se os usuários estiverem desinteressados.
(__)O plano de aula não precisa estar alinhado com o plano de curso geral da oficina.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A atuação ética do pedagogo social exige compromisso com os princípios do serviço público e com a dignidade dos usuários.

Assinale a alternativa correta, considerando os princípios éticos que devem orientar a prática profissional do pedagogo social.

Associe os princípios do Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146/2015 (Coluna 1) às suas respectivas finalidades (coluna 2):

Coluna 1 Princípio
1. Acessibilidade
2. Igualdade de oportunidades
3. Desenho universal

Coluna 2 Finalidade
( ) Promover ambientes, produtos e sistemas utilizáveis por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação.
( ) Assegurar o acesso, em condições justas, à educação, ao trabalho e à participação social.
( ) Garantir às pessoas com deficiência o acesso a espaços, serviços, transportes e informações, eliminando barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) referentes ao Decreto nº 12.686/2025 (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva).

( ) A política assegura o direito de todos os estudantes à escolarização no ensino regular, com oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
( ) O documento substitui o conceito de integração pelo de inclusão, reconhecendo as diferenças como parte da diversidade humana.
( ) A elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e do Plano Educacional Individualizado (PEI) torna-se obrigatória.
( ) O acesso à educação inclusiva está condicionado à apresentação de laudo médico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O trabalho interdisciplinar e comunitário na Pedagogia Social é essencial para promover ações integradas e eficazes.

Assinale a alternativa correta de acordo com o papel do pedagogo nesse contexto.

Associe as metodologias ativas de ensino (Coluna 1) às suas principais características (Coluna 2).

Coluna 1 Metodologia
1. Aprendizagem baseada em problemas (ABP)
2. Rodas de conversa
3. Oficinas pedagógicas

Coluna 2 Característica
( ) Integram teoria e prática em atividades de experimentação e reflexão.
( ) Favorecem o diálogo horizontal, a escuta e a construção coletiva do conhecimento.
( ) O participante é desafiado por situações reais e aprende a buscar soluções de forma colaborativa.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é uma ferramenta que orienta o cuidado integral e interdisciplinar de cada usuário.

Ele é construído a partir da escuta ativa, do planejamento conjunto e da ....................................... entre os profissionais da equipe, garantindo ações articuladas, metas claras e acompanhamento contínuo.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

De acordo com os princípios da Pedagogia Social aplicados à educação profissional, a educação profissional é parte da formação integral do sujeito e, no contexto da Pedagogia Social, tem como objetivo principal:

Os programas de alfabetização de adultos, inspirados na pedagogia de Paulo Freire, partem da valorização da experiência de vida e do contexto cultural do educando.

Assinale a alternativa correta, de acordo com os princípios da alfabetização de adultos segundo Paulo Freire.