A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe a classificação das práticas corporais na unidade temática das Ginásticas com base em suas finalidades e características.

"As ginásticas de ________ se caracterizam pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento ou manutenção da condição física individual. Já as ginásticas de ________ reúnem práticas que empregam movimentos suaves e lentos, voltados para a obtenção de uma melhor percepção sobre o proprio corpo."

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

No estudo das Culturas Corporais de Movimento, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) inclui práticas artísticas e rítmicas essenciais para o desenvolvimento integral na escola. Sobre a unidade temática de Dança:

I. A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.

II. Os alunos devem ser estimulados a repensar dualidades, como "popular versus erudito", em favor de um conjunto híbrido e dinâmico de práticas rítmicas.

III. As danças caracterizam-se por não possuírem organização estrutural, não sendo possível identificar movimentos organizados em passos, coreografias ou ritmos musicais próprios associados a cada uma delas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) discutem as concepções de corpo e movimento, bases fundamentais para a Educação Física escolar.

"Buscando uma compreensão da complexidade, a proposta adotou a distinção entre _________, um sistema estritamente fisiológico, e _________, que se relaciona dentro de um contexto _________, abordando os conteúdos da Educação Física como expressão de produções culturais."

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

Sobre a alfabetização e letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise os itens a seguir:

I. O letramento surge a partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na sociedade, ao passo que não basta apenas saber ler e escrever, mas que funções a leitura e a escrita assumem em decorrência das novas exigências impostas pela cultura letrada.

II. Podemos afirmar que a alfabetização, é o exercício do aprendizado automático e repetitivo, baseado na descontextualização.

III. A principal diferença entre ambos é que a alfabetização ensina a codificar e decodificar o sistema de escrita, enquanto o letramento ensina a dominar e utilizar a linguagem na prática social.

Quantos dos itens anteriores estão CORRETOS no que tange à temática abordada pela questão?

Sobre os recursos tecnológicos na educação, analise a sentença abaixo:

Os professores também precisam ser preparados para que possam desenvolver planejamentos estratégicos que incorporem a tecnologia na sala de aula, nos diferentes contextos disciplinares, além disso, eles precisam ter o domínio destas ferramentas (1ª parte). Com a tecnologia tão presente e ativa na educação, não basta apenas inseri-la, é preciso um novo olhar na forma de educar, modificar as metodologias de ensino, buscar meios em que seja realmente útil inserir recursos tecnológicos, onde as crianças podem de fato explorá-las de maneira inteligente e produtiva (2ª parte).

A sentença está:

Sobre a Base Nacional Comum Curricular, em relação ao componente curricular de Geografia no 4º ano do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, um objeto de conhecimento previsto para este ano.

A respeito das inteligências múltiplas de acordo com Howard Gardner, no que tange à inteligência cinestésica, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a matemática básica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que traz o conceito CORRETO de conservação.

Sobre as estratégias de ensino-aprendizagem, analise o trecho a seguir:

Essa estratégia pedagógica também possibilita explorar um tema com mais profundidade, pois esse método inclui um tempo de maturação, permitindo que a fixação dos conteúdos seja naturalmente maior. Por meio dessa estratégica pedagógica de ensino-aprendizagem, aprende-se mais em todos os sentidos, tanto no que diz respeito aos conceitos básicos, quanto na amplitude do conhecimento e no nível de complexidade.

A descrição supracitada trata do conceito de:

Sobre a elaboração do plano de aula pelo Professor, assinale a alternativa CORRETA.