Problemas de aprendizagem são desafios persistentes na aquisição de habilidades como leitura, escrita e matemática, não relacionados à inteligência, mas a diferenças no processamento cerebral, podendo ter causas neurológicas, genéticas ou ambientais, e exigindo diagnóstico e intervenção especializada (psicopedagogo, fonoaudiólogo) com estratégias personalizadas para ajudar o aluno. Ao identificar dificuldades persistentes de aprendizagem, o professor deve:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento fundamental que define a identidade, missão, valores e o rumo de uma instituição de ensino. Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza o Projeto Político-Pedagógico.

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei Federal nº 13.005/2014, estabelece diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira, com vigência decenal, visando à universalização do acesso, à melhoria da qualidade do ensino e à valorização dos profissionais da educação. Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

 (__)Estabelece metas para um período de dez anos.
(__)Define estratégias para valorização do magistério.
(__)É facultativo aos sistemas de ensino.
(__)Busca a melhoria da qualidade da educação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

O lúdico na sala de aula é o uso de jogos, brincadeiras, arte e materiais concretos para mediar o conhecimento. Assinale a alternativa CORRETA que define o papel do lúdico na sala de aula.

A Lei Federal nº 9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é o marco legal que organiza a educação brasileira. Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) associe os princípios da educação nacional (Coluna A) com suas descrições (Coluna B).

Coluna A
I.Igualdade de condições.
II.Liberdade de aprender.
III.Valorização do profissional da educação.
IV.Gestão democrática. V.Garantia de padrão de qualidade.

Coluna B
A.Participação da comunidade escolar nas decisões da escola.
B.Acesso e permanência do aluno na escola.
C.Formação continuada e carreira profissional.
D.Ensino com liberdade pedagógica.
E.Condições adequadas para o processo educativo.

Assinale a alternativa com a associação correta:

Sobre os métodos e processos no ensino da leitura, analise as assertivas.

I.Métodos de leitura devem considerar o contexto do aluno.
II.A leitura é um processo mecânico de decodificação.
III.A compreensão textual é parte do ensino da leitura.
IV.O professor deve articular diferentes estratégias.

É correto o que se afirma em:

A Constituição Federal de 1988 estabelece princípios que orientam a educação nacional. Considerando o texto constitucional que trata da Educação, Cultura e Desporto, assinale a alternativa CORRETA sobre o direito à educação.

Alfabetização e conscientização são processos intrinsecamente ligados. No contexto da alfabetização e conscientização, assinale a alternativa CORRETA.

A inclusão escolar é um direito fundamental, amparado por leis brasileiras, que exige preparação das escolas, formação de professores e acessibilidade para criar um ambiente de aprendizado verdadeiramente heterogêneo e respeitoso. Analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)A inclusão garante acesso, participação e aprendizagem.
(__)A inclusão ocorre apenas em escolas especiais.
(__)A adaptação curricular é parte da inclusão.
(__)A diversidade deve ser considerada no planejamento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

De acordo com o Art. 10 do Plano Municipal de Educação de Ipira/SC, Lei nº 1.122/2015, o (X), coordenado pela União, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.