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A formação continuada do professor de Educação Infantil é importante porque permite
a continuidade de seu processo formativo, valorizando o entendimento dos desafios de
suas práticas pedagógicas bem como amplia seu universo de conhecimentos e
concepções metodológicas. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:
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A formação inicial e continuada dos docentes de Educação Infantil deve priorizar
fatores determinantes em seu processo, e dessa maneira, precisam observar de forma
CORRETA:
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Em relação à Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil, é necessário que se
utilizem procedimentos metodológicos e instrumentais. Dessa forma, um dos instrumentos
adequados de avaliação na Educação Infantil é:
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A avaliação da aprendizagem na Educação Infantil deve ser feita por meio de
observação, acompanhamento e valorização dos processos percorridos pelas crianças em
sua trajetória formativa. Assim, o processo de avaliação precisa ocorrer de maneira
CORRETA como:
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Na Educação Infantil, alguns pressupostos teóricos e metodológicos precisam ser
viabilizados, no sentido de garantir uma formação de qualidade às crianças que dela
usufruem. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:
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Embora a Educação Física Militarista (1930-1945) mantivesse preocupação com a
saúde, ela se diferenciava da Higienista ao servir a propósitos autoritários e reacionários.
Qual o objetivo fundamental dessa concepção, e de que forma ela se manifestava como um
mecanismo de hierarquização social?
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A Educação Física Higienista (até 1930), hegemônica na Primeira República, ia além da
saúde individual, atuando como protagonista em um projeto de "assepsia social". Qual
alternativa apresenta o cerne ideológico dessa concepção e o motivo pelo qual ela
priorizava a Educação Física?
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
O Desenvolvimento Humano é um processo inter-relacionado ao crescimento e à
maturação, sendo definido como um fenômeno composto por mudanças constantes que
ocorrem ao longo da vida. Enquanto o crescimento se refere essencialmente às
transformações quantitativas, o desenvolvimento abrange uma dimensão mais ampla. Qual
alternativa estabelece a distinção fundamental entre Crescimento e Desenvolvimento, e
como o conceito de Desenvolvimento é utilizado nos dois contextos distintos (o primeiro e
o segundo) citados por Malina e Bouchard (2002)?
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O Método de ensino do esporte denominado Método Recreativo é amplamente utilizado
na iniciação esportiva e pode ser aplicado em todos os níveis do esporte. Qual é o principal
benefício desse método, especialmente no contexto do alto nível?
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A metodologia de ensino do esporte Teaching Games for Understanding (TGfU),
traduzido livremente como "Modelo de Ensino dos Jogos pela Compreensão" é uma
metodologia de ensino considerada contemporânea. Assinale a alternativa CORRETA que
aponta qual princípio pedagógico fundamental sustenta o TGfU, assim como outras
propostas similares de iniciação esportiva, em contraposição ao modelo analítico que
prioriza a técnica isolada?
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