Foram encontradas 168.062 questões.
- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas PúblicasProgramas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica
- Políticas Educacionais
O Auxiliar deve participar das atividades desenvolvidas pelo Professor, em sala de aula. Ao colaborar em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o Auxiliar depara-se com as metas do pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Considerando isso, pode-se afirmar que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
No contexto do desenvolvimento da
expressão gráíica e motora infantil, pesquisadores como
Lev Vygotsky e Henri Wallon destacam a intrínseca relação
entre o gesto, a representação simbolica e o
desenvolvimento cognitivo. Segundo os autores, o
processo criativo da criança é profundamente influenciado
pela interação com o ambiente e com outras pessoas.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que o papel central
do meio social na construção do conhecimento artístico
da criança é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As Referências Técnicas problematizam
práticas que reduzem queixas escolares a problemas
individuais. Considerando essa orientação, é CORRETO
afirmar que a atuação da(o) Psicóloga(o) deve:
I. Questionar processos de medicalização presentes nas demandas escolares.
II. Analisar a queixa escolar em articulação com o contexto institucional.
III. Acolher demandas da escola sem transformá-las em rótulos diagnosticos.
Quantos dos itens acima estão CORRETOS?
I. Questionar processos de medicalização presentes nas demandas escolares.
II. Analisar a queixa escolar em articulação com o contexto institucional.
III. Acolher demandas da escola sem transformá-las em rótulos diagnosticos.
Quantos dos itens acima estão CORRETOS?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na perspectiva das Referências Técnicas para
atuação de Psicologas(os) na Educação Básica, as
dificuldades no processo de ensino-aprendizagem não
devem ser compreendidas de modo isolado. Essa
orientação implica analisar:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
Em uma unidade escolar, a equipe
pedagogica relata que determinado grupo de estudantes
"não aprende porque não tem apoio familiar". O Psicólogo
Educacional propõe uma reunião para discutir práticas de
ensino, formas de acolhimento, frequência, acesso a
direitos, vínculos comunitários e possíveis articulações
com a rede socioassistencial. Essa intervenção é adequada
porque:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Segundo as Referências Técnicas para
atuação de Psicologas(os) na Educação Básica, a
participação do Psicologo no Projeto Político-Pedagógico
deve contribuir para que a escola analise sua própria
realidade. Essa participação envolve:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemProblemas de Aprendizagem na Escola
- PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem
Na Psicopedagogia, Alicia Fernández é uma
autora frequentemente associada a compreensão da
aprendizagem como processo atravessado por dimensões
cognitivas, afetivas, vinculares e subjetivas. Em sua
perspectiva, as dificuldades de aprendizagem não devem
ser reduzidas à falta de capacidade intelectual ou à
deficiência de metodo de ensino, pois envolvem também
a relação do sujeito com o saber, com quem ensina e com
sua propria historia. Diante disso, essa compreensão está
relacionada à ideia de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No contexto da organização do trabalho
pedagógico na escola, o Assistente Técnico-Pedagógico
desempenha função articuladora entre planejamento,
acompanhamento das práticas docentes e
desenvolvimento institucional. Sobre essa temática,
assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
Sobre as técnicas didáticas nas práticas
pedagogicas, analise o trecho a seguir:
No contexto das práticas pedagógicas desenvolvidas na escola, as técnicas didáticas constituem instrumentos relevantes para a mediação do processo de ensino-aprendízagem. Assim, a utilização de procedimentos que incentivem a participação ativa dos alunos, a problematização dos conteúdos e a construção coletiva do conhecimento caracteriza uma abordagem pedagógica pautada na __________, enquanto a adoção de estratégias centradas exclusívamente na exposição verbal do professor evidencia uma prática de __________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
No contexto das práticas pedagógicas desenvolvidas na escola, as técnicas didáticas constituem instrumentos relevantes para a mediação do processo de ensino-aprendízagem. Assim, a utilização de procedimentos que incentivem a participação ativa dos alunos, a problematização dos conteúdos e a construção coletiva do conhecimento caracteriza uma abordagem pedagógica pautada na __________, enquanto a adoção de estratégias centradas exclusívamente na exposição verbal do professor evidencia uma prática de __________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre as metodologias ativas, no que tange
ao Maker, analise a sentença abaixo:
A metodologia atíva Maker promove o aprendizado por meio da criação e de atividades "mão na massa", incentivando os alunos a desenvolverem projetos e soluções usando recursos tecnológicos e materiais diversos (1ª parte). No Maker, uma parte dos estudos é feíta de forma presencial e a outra, por meio da educação a distâncía. O principal objetivo e proporcionar uma experiência de ensino mais personalizada, com o uso de tecnologras digitais para complementar as aulas presenciais (2ª parte).
A sentença está:
A metodologia atíva Maker promove o aprendizado por meio da criação e de atividades "mão na massa", incentivando os alunos a desenvolverem projetos e soluções usando recursos tecnológicos e materiais diversos (1ª parte). No Maker, uma parte dos estudos é feíta de forma presencial e a outra, por meio da educação a distâncía. O principal objetivo e proporcionar uma experiência de ensino mais personalizada, com o uso de tecnologras digitais para complementar as aulas presenciais (2ª parte).
A sentença está:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container