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Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
A Fundação Nacional das Artes (FUNARTE) apóia as bandas de música civis do Brasil, com a doação de instrumentos, realização de cursos de capacitação para mestres e músicos de banda, impressão e distribuição de partituras de compositores brasileiros.
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Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino de música passa a ser obrigatório na educação infantil, com ênfase no ensino da grafia musical e da prática instrumental. Com essa medida, prevê-se um aumento considerável de formação de bandas de música nas escolas do país.
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Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
A fanfarra é, geralmente, uma banda de música com instrumentos de metal e de percussão, podendo, em algumas formações, conter alguns instrumentos de madeira.
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Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
A afirmação do texto de que uma das grandes tarefas da banda de música tem sido o “ensinar música a partir da experiência concreta do fazer musical” implica um trabalho de musicalização antes da aprendizagem do instrumento.
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Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
As bandas de música civis, especialmente aquelas das áreas mais afastadas das grandes metrópoles, são constituídas por instrumentos de cordas, metais, madeiras e percussão.
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Acerca das bandas de música e considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
Banda de música é um termo genérico que designa qualquer conjunto de instrumentos, podendo ter denominações como banda de metais, de cordas, banda militar e civil e fanfarra.
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O que não pode ser considerado um objetivo geral da área de música?
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Considere as afirmações abaixo.
I. Permite o registro para que a execução de uma peça musical possa ser corrigida, aperfeiçoada e executada.
II. Serve como apoio para a repetição e execução de obras musicais.
III. Torna a música mais compreensível, ao apresentar o seu lado matemático, ajudando a perceber sua estrutura e organização.
IV. Auxilia no ouvir e acompanhamento musical consciente.
Trata-se de:
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Considere as afirmações abaixo.
I. A música de concerto contemporânea explorou conscientemente dimensões do tempo que contestam a escuta linear, negam a repetição e questionam o pulso rítmico.
II. O canto gregoriano é uma música para ser cantada, em princípio, por vozes masculinas em uníssono, à capela, na caixa de ressonância da igreja, sem acompanhamento instrumental.
III. Em 1913 foi apresentada no Teatro dos Champs- Elisées a Sagração da Primavera, diante da revolta e assombramento da platéia. Seu compositor, que insistia que �temos um dever com a música: o de inventá-la� foi Igor Stravinski.
IV. O processo de aproximação entre a música moderna do Ocidente e a tradição modal do Oriente começou sutilmente com Debussy, que conheceu músicas chinesas, javanesas, indianas, vietnamitas na Feira Mundial de Paris, por ocasião do centenário da Revolução Francesa. É correto o que se afirma em:
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Considere as representações gráficas dos instrumentos brasileiros de origem africana.

a. Ganzá
b. Caxixi
c. Agogô
d. Reco-reco
A correta relação entre instrumentos e nomes é
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