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Na orquestra sinfônica moderna separamos os instrumentos por naipes. Assim sendo, o naipe de cordas é formado por
I. violino – cavaquinho – violão.
II. violino – viola – violoncelo.
III. contrabaixo – violino – viola.
Está(ão) correta(s) a(s) apenas a(s) resposta s)
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Quanto aos intervalos, quais são classificados como consonantes imperfeitos.
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Considerando a Música Clássica, relacione a coluna da esquerda com a da direita e marque a alternativa que apresenta a sequência correta. Obs.: um número será usado mais de uma vez.
1 - Gluck
2 - Mozart
3 - Beethoven
( ) Fidélio
( ) Orfeu e Eurídice
( ) Don Giovanni
( ) Quartetos Rassumousky
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Jonhann Sebastian Bach tinha interesse em escrever peças musicais em que duas ou mais linhas melódicas, além de possuírem a mesma importância, fossem tocadas ao mesmo tempo.
Qual o nome dado para essa possibilidade de composição musical?
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Observe o trecho denominado Intervalos:

Os intervalos que aparecem são denominados
I. 3ª Maior – 3ª Aumentada – 3ª Aumentada – 5ª Justa
II. 3ª Maior – 3ª Maior – 3ª Justa – 5ª Justa
III. 3ª Maior – 3ª Maior – 3ª menor – 5ª Justa
IV. 2ª Aumentada – 3ª Maior – 3ª Aumentada – 5ª Justa [i2]
Está(ão) correta(s) apenas a(s) denominação(ões)
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Considerando a escala abaixo, marque a alternativa correta quanto aos tons vizinhos.

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Analise o exemplo abaixo e assinale a alternativa que corresponde ao nome correto da coroa sobre uma pausa.

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Assinale a alternativa em que os andamentos estão descritos de forma crescente, isto é, do mais lento ao mais rápido.
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Analisando o trecho da música Pezinho, do folclore do Rio Grande do Sul, são feitas as afirmações.

I. Em compasso binário e na tonalidade de dó maior.
II. Em compasso quaternário e na tonalidade de la menor.
III. Em compasso quaternário e na tonalidade de do maior.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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Leia as assertivas abaixo.
I – O violino e o violoncelo são instrumentos de cordas friccionadas.
II – A harpa e o violão são instrumentos de cordas dedilhadas.
III – O piano não é um instrumento de cordas.
Está correto o que se afirma em
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