3642348 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: Instituto Saber
Orgão: IF-AC

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Professor PEBTT - Artes
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Gêneros Musicais

Assinale a alternativa INCORRETA sobre História da Música.

A

O Período Clássico antecede o Período Romântico e sucede o Período Barroco.

B

Schoenberg, Strawinsky e Bartok foram compositores importantes para a renovação da linguagem musical no século XX.

C

Bach e Vivaldi são compositores do Período Barroco.

D

A Bossa Nova é um subgênero musical derivado do samba e com forte influência do jazz estadunidense, surgido no final da década de 1950, no Rio de Janeiro.

E

Villa Lobos é um compositor do Período Clássico.

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3642347 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: Instituto Saber
Orgão: IF-AC

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Professor PEBTT - Artes
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Educação Musical

Assinale a alternativa CORRETA, no tocante ao ensino da música.

A

É gerador de conhecimento, porque a música possui um campo teórico específico, relacionando-se com outras áreas e com a realidade do educando, desenvolve o pensamento artístico e a reflexão estética.

B

O professor de música deve necessariamente ter o dom musical nato, porque somente assim poderá estar atento às questões culturais do seu contexto, estimulando seu aluno a perceber as atividades musicais e participar ativamente delas.

C

Os conteúdos das aulas de música a serem trabalhados dispensam uma abordagem interdisciplinar, porque a música, como as demais linguagens artísticas, aborda apenas conhecimentos específicos.

D

O ensino da música, muito embora se ocupe com um conhecimento relativo à produção, fruição e contextualização de quaisquer produções artísticas, dispensa que o professor planeje atividades que sejam significativas e interessantes aos alunos.

E

A presença da educação musical nas escolas deve consistir na adoção de modelos limitados à sala de aula, sem espaço para uma ação coletiva que inclua a comunidade escolar e a comunidade em geral.

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3642345 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: Instituto Saber
Orgão: IF-AC

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Professor PEBTT - Artes
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Teoria Musical

Uma pessoa ao ouvir um concerto musical em que um piano e um violino tocam uma sequência de notas iguais na mesma frequência consegue facilmente "separar" qual som pertence a qual dos dois instrumentos. Isto se deve à característica sonora que nos permite distinguir sons de mesma frequência e que foram produzidos por fontes sonoras distintas conhecidas. Essa característica é:

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3642343 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: Instituto Saber
Orgão: IF-AC

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Professor PEBTT - Artes
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Teoria Musical

Analise as afirmativas sobre a música e assinale a alternativa correspondente.

I- A música só foi associada às tradições e às culturas a partir da segunda grande guerra.

II- Composições, improvisações e interpretações são os produtos da música.

III- A música tem como meio de expressão a matemática.

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3476112 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: UFU
Orgão: UFU

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Técnico de Laboratório - Música/Percussão
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Teoria Musical

Uma síncopa é

A

a supressão de um acento normal do compasso, pela prolongação do tempo fraco ou parte fraca de tempo, para tempo forte ou parte forte de tempo.

B

a mudança de uma fórmula de compasso binária para uma terciária, no meio de uma música.

C

o deslocamento da melodia de uma música de tempo forte para o tempo fraco de um compasso.

D

uma alteração na maneira como se sucedem os valores na música, ou seja, a proporção de valores entre as figuras rítmicas não segue temporariamente a indicação da fórmula do compasso.