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Julgue o seguinte item, relativos à história da música.
O canto dos troubadours da Provence tem continuidade com os trouvères, a quem é atribuída a criação da epopeia do herói chansons de geste, cuja canção mais famosa é a Canção de Roland.
O canto dos troubadours da Provence tem continuidade com os trouvères, a quem é atribuída a criação da epopeia do herói chansons de geste, cuja canção mais famosa é a Canção de Roland.
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Julgue o seguinte item, relativos à história da música.
A partir do ano 800, o canto gregoriano se completou com novas criações formais — o tropo e a sequência —, como é o caso do cantus firmus.
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Acerca da música da Igreja cristã primitiva, do canto gregoriano e do organum primitivo, julgue o próximo item.
Ambrósio, bispo de Milão, foi o primeiro a organizar o canto em sua diocese, tendo introduzido o hino de ação de graças, que, com o passar do tempo, teve seu uso generalizado com o Te Deum.
Ambrósio, bispo de Milão, foi o primeiro a organizar o canto em sua diocese, tendo introduzido o hino de ação de graças, que, com o passar do tempo, teve seu uso generalizado com o Te Deum.
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Acerca da música da Igreja cristã primitiva, do canto gregoriano
e do organum primitivo, julgue o próximo item.
O papa Gregório I compôs o chamado antifonário, o qual continha cantos litúrgicos, hinos e responsórios, e fundou a primeira escola de canto, razão pela qual o canto cristão utilizado pela Igreja recebeu, a partir de então, a denominação de canto gregoriano, cujas principais características são monodia, diatonismo, ritmo livre e texto em latim.
O papa Gregório I compôs o chamado antifonário, o qual continha cantos litúrgicos, hinos e responsórios, e fundou a primeira escola de canto, razão pela qual o canto cristão utilizado pela Igreja recebeu, a partir de então, a denominação de canto gregoriano, cujas principais características são monodia, diatonismo, ritmo livre e texto em latim.
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Na imaginação dos gregos, a música tem origem divina, sua essência repousa na esfera dos deuses. Pitágoras (segunda metade do séc. VI a.C.) a ensinava oralmente e por meio de aparatos tecnológicos muito avançados para a época. A ele se associam a divisão da corda (monocórdio), o sistema de quintas, a teoria dos números e o efeito catártico da música.
A época clássica da teoria da música, com a fixação das normas éticas e estéticas, começou depois de 500 a.C. e teve Damon de Atenas como precursor da doutrina do ethos, que teve seu apogeu com Platão.
Considerando as informações do texto precedente e os diversos aspectos da música na Grécia antiga, julgue o seguinte item.
Em Esparta, Tebas e Atenas, era obrigatório tocar aulo e participar do coro, enquanto em Arcádia era obrigatório o estudo da música até os trinta anos de idade.
A época clássica da teoria da música, com a fixação das normas éticas e estéticas, começou depois de 500 a.C. e teve Damon de Atenas como precursor da doutrina do ethos, que teve seu apogeu com Platão.
Considerando as informações do texto precedente e os diversos aspectos da música na Grécia antiga, julgue o seguinte item.
Em Esparta, Tebas e Atenas, era obrigatório tocar aulo e participar do coro, enquanto em Arcádia era obrigatório o estudo da música até os trinta anos de idade.
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Na imaginação dos gregos, a música tem origem divina, sua essência repousa na esfera dos deuses. Pitágoras (segunda metade do séc. VI a.C.) a ensinava oralmente e por meio de aparatos tecnológicos muito avançados para a época. A ele se associam a divisão da corda (monocórdio), o sistema de quintas, a teoria dos números e o efeito catártico da música.
A época clássica da teoria da música, com a fixação das normas éticas e estéticas, começou depois de 500 a.C. e teve Damon de Atenas como precursor da doutrina do ethos, que teve seu apogeu com Platão.
Considerando as informações do texto precedente e os diversos aspectos da música na Grécia antiga, julgue o seguinte item.
Na educação, as melodias dóricas eram as preferidas, pois, para os gregos, tornariam o indivíduo corajoso e mais forte que o destino, ao passo que as melodias no modo frígio despertariam sentimentos selvagens e passionais.
A época clássica da teoria da música, com a fixação das normas éticas e estéticas, começou depois de 500 a.C. e teve Damon de Atenas como precursor da doutrina do ethos, que teve seu apogeu com Platão.
Considerando as informações do texto precedente e os diversos aspectos da música na Grécia antiga, julgue o seguinte item.
Na educação, as melodias dóricas eram as preferidas, pois, para os gregos, tornariam o indivíduo corajoso e mais forte que o destino, ao passo que as melodias no modo frígio despertariam sentimentos selvagens e passionais.
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Na imaginação dos gregos, a música tem origem divina,
sua essência repousa na esfera dos deuses. Pitágoras (segunda
metade do séc. VI a.C.) a ensinava oralmente e por meio de
aparatos tecnológicos muito avançados para a época. A ele se
associam a divisão da corda (monocórdio), o sistema de quintas,
a teoria dos números e o efeito catártico da música.
A época clássica da teoria da música, com a fixação das normas éticas e estéticas, começou depois de 500 a.C. e teve Damon de Atenas como precursor da doutrina do ethos, que teve seu apogeu com Platão.
Considerando as informações do texto precedente e os diversos aspectos da música na Grécia antiga, julgue o seguinte item.
A música influenciava o caráter humano e desempenhava um papel importante na formação do cidadão na Grécia antiga.
A época clássica da teoria da música, com a fixação das normas éticas e estéticas, começou depois de 500 a.C. e teve Damon de Atenas como precursor da doutrina do ethos, que teve seu apogeu com Platão.
Considerando as informações do texto precedente e os diversos aspectos da música na Grécia antiga, julgue o seguinte item.
A música influenciava o caráter humano e desempenhava um papel importante na formação do cidadão na Grécia antiga.
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A afinação correta dos instrumentos de cordas, como
violão e guitarra, é fundamental para obter um som
harmonioso e facilitar a execução das músicas. Os
instrutores de música que trabalham com esses
instrumentos devem dominar os princípios da afinação
para garantir um bom aprendizado aos seus alunos.
Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
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A análise de texto de canção envolve a análise dos
aspectos líricos, poéticos e musicais, permitindo uma
apreciação mais profunda e contextualizada das obras
musicais. Sendo assim, assinale a alternativa
INCORRETA.
Disponível em: Zuza, L. A. (2006). A Canção no Tempo: 85 Anos de Músicas Brasileiras. Editora 34.
Disponível em: Zuza, L. A. (2006). A Canção no Tempo: 85 Anos de Músicas Brasileiras. Editora 34.
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Analise as afirmativas a seguir sobre fraseologia musical
e formas de variação e registre V, para verdadeiro, e F,
para falso:
(__)A forma binária é caracterizada por uma estrutura A-B, onde duas seções distintas são repetidas, sem modificações significativas.
(__)A forma ternária consiste em uma estrutura A-B-A, onde uma seção intermediária (B) contrasta com duas seções idênticas (A).
(__)O lied é uma forma musical típica da música vocal, composta por uma única seção que se repete ao longo da música.
(__)O rondó é uma forma musical composta por várias seções (A, B, C, etc.), sendo a seção principal (A) repetida entre as seções contrastantes.
Disponível em: CORRÊA, Antenor Ferreira. Estendendo o conceito de cadência para o repertório pós-tonal. Per Musi, p. 31-46, 2012
A sequência CORRETA é:
(__)A forma binária é caracterizada por uma estrutura A-B, onde duas seções distintas são repetidas, sem modificações significativas.
(__)A forma ternária consiste em uma estrutura A-B-A, onde uma seção intermediária (B) contrasta com duas seções idênticas (A).
(__)O lied é uma forma musical típica da música vocal, composta por uma única seção que se repete ao longo da música.
(__)O rondó é uma forma musical composta por várias seções (A, B, C, etc.), sendo a seção principal (A) repetida entre as seções contrastantes.
Disponível em: CORRÊA, Antenor Ferreira. Estendendo o conceito de cadência para o repertório pós-tonal. Per Musi, p. 31-46, 2012
A sequência CORRETA é:
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