Analise as afirmativas a seguir:

I. O fagote é um instrumento de sopro do grupo das madeiras que possui o sistema de palheta dupla, assim como o oboé, e também faz parte da orquestra sinfônica.

II. De sonoridade mais aguda, o fagote se diferencia do oboé pelo formato, pois seu tubo é menor, mais estreito, e sua palheta encaixa no corpo do instrumento, não no tubo metálico.

Marque a alternativa CORRETA:

A partir do texto ‘Histórico do desenvolvimento da regência’, analise as afirmativas a seguir:

I. A Regência pela Pulsação da Unidade Métrica predomina a partir do primeiro período Barroco Europeu (1610-40). Anteriormente, na Renascença, a música vocal era realizada individualmente, conforme a prática antiga. Nos Corais, o regente utilizava preferencialmente os movimentos da Regência Expressiva.

II. Embora não exista uma data que permita definir o surgimento da Regência na sua forma atual, é possível reconhecer que é a partir da estruturação da Sinfonia Clássica (Escola de Mannheim) e, principalmente, da obra sinfônica de Beethoven que a Regência toma forma e se consolida no transcorrer da primeira metade do século XIX.

III. Spontini, Spohr e Weber são concertadores com contribuições irrelevantes para a história da música.

Marque a alternativa CORRETA:

A partir do texto ‘Histórico do desenvolvimento da regência’, analise as afirmativas a seguir:

I. Os gestos são essenciais à regência, seja de grupo instrumental ou coral, eles têm como propósito construir a unidade da execução musical, e são marcados pelo improviso, pela espontaneidade do regente.

II. É comum que um regente utilize uma batuta para sinalizar tempo musical e alterações de intensidade, bem como os destaques dos naipes e solos. Não é errado, porém, conduzir apenas com as mãos, como ocorre com frequência em corais.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. No naipe de metais, o trompete é o segundo instrumento mais agudo, perdendo apenas para a trompa. Sua característica principal é a enorme extensão que possui.

II. O trombone é um tipo de aerofone, cuja sonoridade é mais grave que a do trompete e mais aguda que a da tuba.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. Uma escala é uma série de notas consecutivas que fornece o material para a construção de um trecho musical ou de uma peça inteira. Embora exista uma quantidade enorme de diferentes escalas, as mais importantes para o estudo da música tonal são as escalas maiores e menores.

II. Uma escala maior é definida pela distribuição de tons e semitons entre as notas que a compõe.

III. Os Graus são as notas que compõem a escala, são também designados de números e não podem ser representados com numerais romanos.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O bumbo é um instrumento que pode ser encontrado tanto nas baterias como nas orquestras.

II. O bumbo é composto pela caixa, por duas peles - sendo uma de batedeira e outra de resposta -, e pelas tarraxas.

llI. Quando se bate no bumbo com a mão, com a baqueta ou com o pedal (bateria), criam-se várias ondas mecânicas na pele de batedeira, mas essas ondas não são transmitidas para o interior do bumbo.

Marque a alternativa CORRETA:

São características importantes da Avaliação:

I - Reflexão da unidade objetivos-conteúdosmétodos.

II - Possibilidade de revisão do plano de ensino.

III - Auxílio no desenvolvimento de capacidades e habilidades.

IV - Ajuda na autopercepção do professor.

Vários autores escreveram sobre a educação no decorrer da história, cada um compreendia conforme sua época e lugar como as diferentes didáticas contribuem no processo de ensino aprendizagem. O excerto do texto a seguir corresponde ao pensamento de qual autor? “Via na educação a possibilidade de transformar a sociedade, um poderoso instrumento que poderia provocar uma mudança social, assim como sobre o espírito comunitário e de solidariedade. Propõe procedimentos, técnicas que incluem desenho livre, aulas-passeio, texto livre, imprensa escolar, correspondência escolar. Tais técnicas seriam desenvolvidas visando ao desenvolvimento dos conteúdos das disciplinas escolares”. (Cola, 2016, p.37)

A escolha dos conteúdos e a forma de tratar destes em aula está intrinsecamente relacionada à tendência pedagógica trabalhada pelo professor. Assim, quando o professor (a) conduz sua aula da seguinte maneira: “predomínio de uma teoria estética mimética, isto é, mais ligada às cópias do “natural” e com a apresentação de “modelos” para os alunos imitarem”. (Fusari e Ferraz, apud Cola, 2016, p.16)

O professor(a) organizou sua aula baseandose na tendência pedagógica:

São atribuições requeridas para ocupar o cargo do presente concurso as seguintes, EXCETO: