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A classificação do artefato em um museu obedece a um critério básico estabelecido pela sua (seu):
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A identificação, conservação e preservação dos bens culturais brasileiros são realizadas pelo seguinte órgão:
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Durante o Renascimento houve um grande interesse pelas coisas antigas, geralmente objetos do mundo greco-romano, como as moedas, estatuetas e vasos de cerâmica. Os humanistas, quem apreciavam estes artefatos, fundaram o que viria a ser:
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Tendo em mente o disposto pelo Comitê de Conservação do ICOM (ICOM-CC), na sua XV Conferência Anual, realizada em Nova Delhi, em 2008, analise as proposições abaixo.
1) Restauração: compreende todas aquelas ações aplicadas de maneira direta a um bem individual e estável, que tenham como objetivo facilitar a sua apreciação, compreensão e uso. Essas ações somente se realizam quando o bem perdeu uma parte do seu significado ou função através de alterações passadas. Baseia-se no respeito ao material original.
2) Conservação: compreende todas aquelas medidas ou ações que tenham como objetivo a salvaguarda do patrimônio cultural tangível, assegurando a sua acessibilidade às gerações atuais e futuras. Todas essas medidas e ações deverão respeitar o significado e as propriedades físicas do bem cultural em questão.
3) Conservação Curativa: compreende todas aquelas ações aplicadas de maneira direta a um bem ou grupo de bens culturais, que tenham como objetivo deter os processos danosos presentes ou reforçar a sua estrutura. Essas ações somente se realizam quando os bens se encontram em um estado de fragilidade adiantada ou estão se deteriorando a um ritmo elevado, de tal forma que poderiam perder-se em um tempo relativamente curto. Essas ações às vezes modificam o aspecto dos bens.
4) Conservação Preventiva: compreende todas aquelas medidas ou ações que tenham como objetivo evitar ou minimizar futuras deteriorações ou perdas. Elas são realizadas no contexto ou na área circundante ao bem, ou mais frequentemente em um grupo de bens, seja qual for sua época ou condições. Essas medidas e ações são indiretas.
5) Restauração patrimonial: compreende o estabelecimento de uma política geral e, a partir dessa política, planejar as outras duas áreas, a de conservação preventiva e a de restauração. O planejamento da preservação possui ações que visam retardar e prolongar a vida útil dos acervos culturais, através da prevenção e do combate à sua deterioração.
Estão corretas, apenas:
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De acordo com a Lei nº 3.924, de 26 de julho de 1961, são considerados monumentos arqueológicos e pré-históricos:
1) as jazidas de qualquer natureza, origem ou finalidade, que representem testemunhos de cultura dos paleoameríndios do Brasil, tais como sambaquis, montes artificiais ou tesos, poços sepulcrais, jazigos, aterrados, estearias e quaisquer outras não especificadas aqui, mas de significado idêntico a juízo da autoridade competente.
2) os sítios nos quais se encontram vestígios positivos de ocupação pelos paleoameríndios, tais como grutas, lapas e abrigos sob rocha.
3) os sítios identificados como cemitérios, sepulturas ou locais de pouso prolongado ou de aldeamento, "estações" e "cerâmios", nos quais se encontram vestígios humanos de interesse arqueológico ou paleoetnográfico.
4) os enterramentos localizados em locais de pouso institucionalmente reconhecidos como parte das urbes ou de aldeamento histórico com uso contemporâneo.
5) as inscrições rupestres ou locais como sulcos de polimentos de utensílios e outros vestígios de atividade de paleoameríndios.
Estão corretas:
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Na política de segurança de uma instituição museológica devem estar explícitos mecanismos de proteção à segurança de:
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Ainda de acordo com o documento Subsídios para a criação de museus municipais, publicado pelo IBRAM, no tocante às relações entre turismo e museus, é incorreto afirmar que:
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De acordo com o artigo 216 da Constituição Brasileira de 1988, ‘patrimônio cultural brasileiro’ é composto pelo(s):
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A primeira convenção referente ao patrimônio mundial e cultural ocorreu em 1972 e foi formulada:
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De acordo com Teresa Scheiner, no conhecido artigo intitulado “Comunicação, Educação, Exposição: novos saberes, novos sentidos”, existe uma relação intrínseca entre os conceitos de Museu e de Exposição. Partindo deste pressuposto, analise as proposições abaixo.
1) A percepção do termo ‘museu’ como conceito polissêmico revela também a natureza do Museu como instrumento semiótico, que se realiza exatamente na relação entre o mundo exterior e o mundo dos sentidos; entre o material e o virtual; entre o individual e o coletivo; entre o local e o global; entre o tangível e o intangível; entre criação e informação.
2) Museu é uma poderosa construção sígnica, que se constitui e institui a partir de percepções identitárias, utilizando os jogos de memória e expressando-se sob as mais diferentes formas, no tempo e no espaço.
3) Exposição é a principal instância de mediação dos museus, a atividade que caracteriza e legitima a sua existência tangível. Através das exposições, os museus elaboram uma narrativa cultural que os define e significa, enquanto agências de representação sociocultural.
4) Cada exposição representa, ainda, aspectos da visão de mundo dos grupos sociais aos quais se refere, expressando, em linguagem direta ou metafórica, os valores e traços culturais desses grupos.
5) Pensar a exposição é um movimento natural do museólogo, e também do semiólogo – que buscam incessantemente investigar, através da exposição, como o Museu representa, significa e produz sentidos. Pois expor é dispor de forma a tornar visível uma ordem subjacente das coisas.
Estão corretas:
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