Durante um desafio de matemática em um
cursinho preparatório, Renata precisava analisar
rapidamente algumas operações para avançar de
fase em um jogo educacional. Cada acerto
somava pontos para sua equipe.
Ela analisou as seguintes sentenças:
I. 9 × 3 = 27
II. 18 ÷ 6 = 3
III. 14 − 5 = 8
IV. 7 + 6 = 14
Com base nessas sentenças, quantas estão
corretas?
Em um pequeno armarinho de bairro, Joelma
tinha o hábito de guardar, em uma lata de
biscoitos, todas as moedas que recebia de troco
ao longo do mês. Ela planejava usar esse dinheiro
para comprar novos utensílios para a cozinha.
Em um domingo à tarde, decidiu abrir a lata e
conferir quanto havia juntado.
Ao contar as
moedas, ela encontrou:
• 60 moedas de R$ 0,50
• 30 moedas de R$ 0,25
Depois de fazer a soma de todos os valores,
Joelma quis saber qual era o total economizado.
Qual era o valor total guardado por Joelma?
Durante uma atividade em um laboratório de
informática de uma escola técnica, Caio
participava de um jogo de treino mental que
usava sequências numéricas.
O sistema mostrou o número 40 na tela e orientou
que ele continuasse a contagem apenas com
números pares, avançando passo a passo.
Ao final do exercício, Caio precisava descobrir
qual seria o 9º sucessor par do número 40.
Em um laboratório de artes manuais de uma
escola técnica, Eduardo estava montando kits de
escultura em argila para uma exposição
estudantil. No início do turno, ele separou 28 blocos de
argila que estavam armazenados no armário
principal. No período da tarde, ao perceber que precisaria
de mais material para concluir todas as peças
planejadas, ele retirou mais 17 blocos de argila
da reserva. Ao final da atividade, Eduardo quis saber
quantos blocos de argila foram utilizados no
total. Quantos blocos de argila ele utilizou ao todo?
Durante a realização de uma feira de ciências em
uma escola estadual, Tadeu ficou responsável por
organizar os lanches que seriam oferecidos aos
visitantes. Logo cedo, ele organizou 240
barrinhas de cereal em mesas próximas aos
estandes dos alunos.
Ao longo do dia, estudantes, pais e professores
realizaram visitas e consumiram os lanches
disponíveis. No encerramento do evento, a
comissão organizadora fez uma conferência e
constatou que 195 barrinhas de cereal haviam
sido consumidas.
Com base nessas informações, quantas barrinhas
de cereal sobraram após o evento?
Em um clube esportivo municipal, a coordenação
promoveu uma ação de incentivo à prática de
atividades físicas. Foram organizadas aulas
experimentais, distribuição de cartazes
informativos e pequenas reuniões de orientação
com os frequentadores.
O clube possuía 600 associados ativos entre
crianças, jovens e adultos. Ao final da ação, a
equipe responsável registrou que 50% dos
associados participaram de pelo menos uma das
atividades oferecidas.
Com base nessas informações, quantos
associados participaram da ação promovida pelo
clube?
Davi trabalhava em um centro comunitário que
organizava materiais para oficinas de artes
oferecidas às crianças do bairro. No início da
manhã, ele conferiu quantos kits de pintura
estavam armazenados na sala de materiais e
anotou que havia 145 kits prontos para uso.
Na mesma semana, chegaram 28 kits novos
enviados por uma instituição parceira do projeto.
Alguns dias depois, um ateliê local doou mais 12
kits completos para ajudar nas atividades do
centro.
Após organizar tudo nas prateleiras, Davi quis
saber quantos kits de pintura havia ao todo.
Quantos kits ficaram disponíveis no centro
comunitário?
No Sistema de Numeração Decimal (SDN), a
posição dos algarismos define o seu valor. O
valor posicional (valor relativo) do algarismo 7
no número 7.183 (sete mil, cento e oitenta e três)
é o seguinte: