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Foram encontradas 40.423 questões.

3314358 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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O anarquismo é uma ideologia política que combina autoritarismo, nacionalismo extremo, repressão da oposição e controle estatal rigoroso, visando à criação de uma sociedade unida sob um governo ditatorial.
 

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3314357 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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Os contextos históricos deixaram marcas que moldaram as práticas de ensino e aprendizagem, com as reformas educacionais dos períodos ditatoriais, desde o governo Vargas até os governos militares no Brasil. As reformas educacionais não influenciam mais as práticas docentes do ensino de História, pois a História é ensinada com o propósito de compreensão do passado e preparação para o futuro.
 

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3314356 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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O Império Persa era organizado em "satrapias", uma forma de administração em que o líder, chamado de "sátrapa", atuava como governador auxiliado por um chefe militar e um secretário. Para garantir a lealdade dos sátrapas e prevenir qualquer tentativa de rebelião, o imperador implementou um sistema de supervisão, enviando inspetores reais conhecidos como "olhos e ouvidos do rei" para monitorar a atuação dos sátrapas e assegurar que permanecessem leais ao poder central.
 

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3314355 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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O liberalismo econômico, inicialmente, consistia em criticar a origem divina do poder. Posteriormente, passou a lutar para dar aos cidadãos maior poder de decisão política, incluindo a escolha de seus representantes.
 

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3314354 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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O Tratado de Versalhes foi assinado no dia 28 de junho de 1919, no Palácio de Versalhes, em Paris, na França. Esse tratado marcou o fim oficial da Primeira Guerra Mundial, estabelecendo os termos de paz entre os países aliados, que venceram a guerra, e impondo severas condições à Alemanha, que foi uma das principais nações derrotadas. Apenas em outubro de 2010, a Alemanha quitou a dívida imposta pelo Tratado de Versalhes.
 

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3314353 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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Por muitos anos, arqueólogos, historiadores e antropólogos procuraram áreas com inscrições rupestres no município de Salgueiro, em Pernambuco, mas não tiveram êxito em suas buscas, o que pode significar que a região onde hoje é o município pode não ter sido habitada ou visitada por povos antigos.
 

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3314352 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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A crença grega na mitologia foi transmitida oralmente de geração em geração antes da escrita. Com o desenvolvimento da escrita, os gregos registraram suas crenças em manuscritos e consolidaram sua fé nos deuses com estátuas de mármore e bronze. Esse processo permitiu que pesquisadores estudassem a história da Grécia Antiga, analisando o pensamento, crenças, medos e sentimentos dos gregos.
 

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3314351 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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Durante a Revolução Francesa, uma das primeiras ações dos deputados da Assembleia Constituinte contra a Igreja Católica foi confiscar e nacionalizar as terras do clero, que representavam 20% do território francês. Além disso, transformaram os padres em funcionários do Estado, subordinados às decisões da Assembleia e obrigados a prestar juramento de fidelidade ao rei, à França e à lei.
 

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3314349 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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Durante o período Pleistoceno, os primeiros grupos humanos, conhecidos como paleoíndios, migraram para a América do Sul e começaram a ocupar o território que hoje corresponde ao Brasil. Evidências arqueológicas, como ferramentas de pedra e restos de habitações, indicam a presença desses primeiros habitantes na região.
 

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3314348 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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Os governos militares instaurados em 1964 exerceram um controle rigoroso sobre a disciplina de História, alinhando o ensino à ideologia do regime ditatorial que buscava formar cidadãos dóceis, obedientes e ordeiros. Durante esse período, a História foi utilizada como um “instrumento de veiculação e formação do espírito cívico”, glorificando os feitos dos autoproclamados heróis do regime.
 

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