A chegada dos europeus ao continente americano, a partir do final do século XV, desencadeou um processo de conquista e colonização que transformou profundamente as sociedades indígenas e o próprio cenário global. Esse encontro, frequentemente romantizado como "descobrimento", foi, na realidade, um evento marcado por violência, exploração, imposição cultural e demográfica, com consequências duradouras para os povos originários e para a formação das identidades americanas.

Considerando o processo de conquista e colonização da América, assinale a alternativa correta:

A construção da identidade nacional brasileira no século XIX foi um processo complexo, marcado por tensões e idealizações. Após a Independência, houve um esforço intelectual e político para definir o que seria "ser brasileiro", muitas vezes recorrendo a elementos como a natureza exuberante e a figura do indígena idealizado, como visto na literatura romântica. Contudo, esse projeto de nação frequentemente silenciava ou marginalizava outras parcelas da população, como os africanos escravizados e seus descendentes, e as populações indígenas reais.

Sobre a construção de identidades no Brasil oitocentista, é correto afirmar que:

A compreensão da temporalidade é um dos pilares do pensamento histórico, permitindo que os indivíduos se orientem no tempo e percebam as relações entre passado, presente e futuro. A História não se resume a uma sucessão linear de eventos, mas envolve a percepção de permanências, mudanças, rupturas e simultaneidades. Desenvolver a consciência histórica significa capacitar o sujeito a interpretar criticamente as transformações sociais e a reconhecer-se como parte de um processo contínuo. 
A respeito da temporalidade e da consciência histórica, assinale a alternativa que melhor descreve sua importância no ensino de História:

Peter Burke, em suas reflexões sobre a historiografia, aponta para a emergência de novas abordagens que buscam compreender o passado a partir de perspectivas menos grandiosas e mais focadas nas experiências individuais e coletivas. A micro-história, por exemplo, representa um esforço de reduzir a escala de observação para captar nuances e complexidades que poderiam ser perdidas em análises macro-históricas. Contudo, essa redução de escala não implica o abandono da totalidade ou da contextualização.
Sobre as tendências da historiografia contemporânea, especialmente a micro-história, é correto afirmar que:

Considerando as informações disponíveis na página oficial do município, na Internet, www.catalao.go.gov. br, especialmente, no trecho em que a Prefeitura menciona a bandeira comandada por Bartolomeu Bueno da Silva (Anhanguera), analise as afirmações a seguir:
I. O texto cita a travessia do Rio Paranaíba pela bandeira de Anhanguera.
II. A bandeira abriu o Porto Velho, apontado como atual Porto do Lalau.
III. Segundo o texto, Anhanguera deixou uma base de apoio e plantações em Catalão antes de seguir para a região onde fundou a cidade de Goiás, em 1722.
IV. O texto relata que foi deixado um barco na margem direita do Ribeirão Ouvidor.
Marque a alternativa que contém a sequência correta, considerando a veracidade (V) ou falsidade (F) das afirmações acima.

Em relação à história de Goiás, julgue as afirmações a seguir:
I. A Cidade de Goiás é reconhecida por seu patrimônio histórico e cultural.
II. Manifestações culturais goianas têm relação com heranças indígenas, africanas e europeias.
III. O patrimônio cultural do Estado de Goiás é exclusivamente barroco e não possui vínculos coloniais.
IV. A preservação do patrimônio é tema associado à memória social e identidade regional.
Marque a alternativa que contém a sequência correta, considerando a veracidade (V) ou falsidade (F) das afirmações acima.

Considerando as informações disponíveis na página oficial do município, na Internet, www.catalao.go.gov.br, especialmente, o trecho em que a Prefeitura apresenta uma versão tradicional para a origem do nome “Catalão”, qual a afirmação correta?

Quanto à história de Goiás, analise as afirmações a seguir:

I. A Proclamação da República repercutiu no interior, mas o poder local continuou exercido por elites regionais.
II. A República eliminou completamente as desigualdades sociais e econômicas do Estado em poucos anos.
III. As relações políticas locais frequentemente estavam ligadas ao controle da terra e dos votos.
IV. Em Goiás, práticas como coronelismo e clientelismo ocorreram em vários contextos republicanos.

Qual a sequência correta, considerando verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações?

Considerando as informações disponíveis na página oficial do município, na Internet, www.catalao.go.gov.br, especialmente, o trecho sobre a referência histórica mais antiga citada sobre o território catalano.
Qual é a alternativa correta?

Considerando as informações disponíveis na página oficial do município, na Internet, www.catalao.go.gov.br, analise as afirmações a seguir sobre povos indígenas que habitavam o território catalano.
I. Os Caiapó habitavam áreas hoje ligadas aos distritos de Catalão e Pires Belo.
II. O texto menciona que esses indígenas eram seminômades.
III. O texto afirma que os indígenas eram totalmente desconhecedores de agricultura.
IV. A agricultura citada inclui abóbora, mandioca, milho e amendoim.
Qual a sequência correta, considerando verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações?