A tectônica de placas fornece a base para a compreensão da formação de cadeias montanhosas e fenômenos sísmicos. Qual alternativa reflete corretamente um de seus princípios?

Considere as afirmações sobre a organização regional no Brasil:

I. A divisão oficial do IBGE classifica as grandes regiões sob critérios físico-naturais, socioeconômicos e culturais.
II. O recorte regional é definitivo, pois nenhuma revisão ou proposta alternativa existe.
III. O Nordeste apresenta uniformidade climática, sem variações entre zonas litorâneas e sertão.
IV. A dinâmica econômica das regiões pode alterar os fluxos migratórios internos, mudando a relevância de determinadas áreas na federação.

Estão CORRETAS as afirmativas:

Os biomas terrestres, como a Tundra, a Taiga, a Savana e a Floresta Tropical, diferenciam-se por fatores climáticos e edáficos. Assinale a alternativa CORRETA.

Uma equipe pedagógica propôs investigar “geopolítica da energia e meio ambiente”: alunos do Ensino Fundamental analisam conflitos em torno de combustíveis fósseis e a busca de energias limpas. Alguns deduzem que a solução é apenas substituir 100% do petróleo por alternativas renováveis. O professor objetiva ampliar a visão. Que atividade pode estimular a análise crítica?

Considere as afirmações sobre as características naturais e socioeconômicas das grandes regiões brasileiras:

I. A Região Norte mantém altos índices de urbanização e industrialização, superando o Sudeste em PIB per capita.
II. O Centro-Oeste, influenciado pela expansão do agronegócio, registra crescimento populacional e dinamismo econômico, mas enfrenta desafios ambientais na savana tropical.
III. O Nordeste abrange realidades diversas, do sertão semiárido ao litoral industrializado, convivendo com problemas de concentração de renda e migrações sazonais.
IV. O Sul, área de colonização europeia, demonstra uniformidade socioeconômica e ausência de contrastes rurais.

Estão CORRETAS as afirmativas:

Em uma aula sobre “conflitos de uso da terra e migrações internas no Brasil”, alunos ignoram a correlação entre deslocamentos populacionais e a dinâmica agrária. Muitos associam as migrações apenas à busca de um emprego urbano-industrial. Como o professor pode demonstrar essa relação no cenário brasileiro contemporâneo?

Sobre os oceanos, os mares e os rios, marque a opção CORRETA.

A cartografia moderna envolve os sistemas de projeção e as escalas variadas. Marque a alternativa CORRETA.

Uma turma do 9º ano estuda o relevo brasileiro, observando contradições entre a classificação do IBGE (baseada em aspectos geomorfológicos) e a percepção local de “montanhas”. Muitos acreditam que existem “cordilheiras” no país, confundindo as serras com as grandes cadeias montanhosas. Como o professor pode mediar a discussão, considerando fatores endógenos e exógenos?

Considere as afirmações sobre a urbanização no Brasil:

I. O processo de urbanização acelerada, sobretudo a partir de 1950, concentrou os serviços e as indústrias em áreas metropolitanas, ampliando os contrastes socioespaciais.
II. A formação de regiões metropolitanas não implicou migrações internas massivas, pois a população rural permaneceu majoritária.
III. As cidades médias se fortalecem como polos regionais, atraindo investimentos e reduzindo a primazia das metrópoles tradicionais em alguns casos.
IV. O surgimento de favelas é fenômeno exclusivamente do eixo Rio-São Paulo, inexistindo em outras regiões brasileiras.

Estão CORRETAS as afirmativas: