Friedmann, in Lopes Filho, na obra Tratado de Fonoaudiologia (1997), relata que muitos fonoaudiólogos frequentemente orientam as pessoas com gagueira “que não há com que se preocupar, que isso vai passar com a idade.”

Segundo ela,

A afasia caracteriza-se por alteração de processos linguísticos de significação de origem articulatória e discursiva produzida por uma lesão focal adquirida no sistema nervoso central em zonas responsáveis pela linguagem, podendo ou não associarem-se a alterações de outros processos cognitivos.

Assinale a alternativa que corretamente denomina uma afasia transcortical motora.

Ferreira, in Lopes Filho, na obra Tratado de Fonoaudiologia (1997), cita que há um processo sócio-histórico do sujeito na escrita, no qual o sujeito “vai descobrindo as propriedades dos sistemas simbólicos através de um prolongado processo construtivo […], que é a construção de um poderoso esquema interpretativo que lhe permite trabalhar informações […], em última instância, o assujeitamento da criança pela escrita”.

A autora refere-se

De acordo com Lopes Filho, na obra Tratado de Fonoaudiologia (1997), a última fase do período sensoriomotor, que vai aproximadamente de 18 a 24 meses de idade, é marcada pelo surgimento de condutas representativas que revelam o início da formação de uma nova capacidade conhecida como função simbólica ou representativa.

Assinale a alternativa que discorre corretamente sobre a função simbólica ou representativa.

Várias classificações para as fissuras lábio-palatinas foram idealizadas, entretanto a de Spina (1979) ainda é a mais utilizada.

Assinale a alternativa que aponta o acidente anatômico que configura a principal referência para essa classificação.

De acordo com Jotz et al (2018), na obra Tratado da deglutição e disfagia no adulto e na criança, o termo paralisia cerebral (PC) refere-se a um grupo de distúrbios no desenvolvimento do controle postural e da motricidade de caráter não progressivo, e secundária a insulto em um cérebro em desenvolvimento.

Associe o tipo de PC quanto ao comprometimento motor (1, 2, 3) às suas respectivas definições (a, b, c).

1. Espástica.

2. Atáxica.

3. Coreoatetósica.

a. Síndrome extra-piramidal com presença de hipercinesia, com movimentos involuntários e hipotonia.

b. Engloba síndrome deficitária e de liberação piramidal em que a hipertonia é a principal característica, que inclui um padrão anormal de movimentos e postura, e presença de reflexos patológicos.

c. Inclui padrão anormal de postura e/ou movimentos. Há perda de uma ordenada coordenação muscular, com movimentos realizados com força, ritmo e acurácia bizarros.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

O diagnóstico dos distúrbios temporomandibulares é feito pela história do paciente, do exame clínico e dos exames complementares. O exame clínico é realizado testando-se a amplitude dos movimentos mandibulares com a ausculta dos ruídos articulares; o exame de oclusão dental, para se verificarem sinais de apertamento ou desgaste dental; com palpação das articulações e também dos músculos da face e cabeça, a fim de pesquisa de assimetria de tecidos moles e hipertrofias musculares.

Assinale a alternativa que apresenta a forma correta de avaliação do músculo masséter.

De acordo com Magalhães e Magnoni (2022) na obra “Disfagia Orofaríngea no Adulto em Ambiente Hospitalar”, a videofluoroscopia da deglutição possibilita a observação das estruturas anatômicas e a análise dinâmica dos eventos das fases da deglutição, assim como presença e grau da estase, penetrações e aspirações.

De acordo com os autores, o grau de penetração e/ou aspiração é considerado grave quando o bolo alimentar penetra na laringe em um nível acima de

De acordo com Magalhães e Magnoni (2022), na obra “Disfagia Orofaríngea no Adulto em Ambiente Hospitalar”, são muitas as doenças neurológicas que podem cursar com disfagias. Vários estudos relacionam alterações da biodinâmica da deglutição pós-acidente vascular encefálico (AVE). Além do tipo do AVE, a extensão e o local do acometimento são informações que norteiam o planejamento terapêutico e, muitas vezes, conduzem o prognóstico.

Antes da avaliação fonoaudiológica e diariamente durante todo o processo terapêutico, é importante verificar em que nível da escala de Glasgow o paciente se encontra, uma vez que, dependendo do escore encontrado, não é possível iniciar a avaliação ou prosseguir os atendimentos.

Assinale a alternativa que apresenta os indicadores corretos da escala de Glasgow.

De acordo com o parágrafo único, do Art. 23, Capítulo X do Código de Ética da Fonoaudiologia, o fonoaudiólogo que deixar de atender às solicitações, notificações, intimações ou convocações dos Conselhos Federal e Regionais de Fonoaudiologia comete