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3792136 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Maripá-PR
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Em relação à função do reflexo estapediano, assinalar a alternativa CORRETA.

 

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3792134 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Maripá-PR
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Um idoso de 75 anos é trazido pela família devido a dificuldades recentes na comunicação. Durante a avaliação, a interação com o paciente se mostra difícil, por conta de suas emissões repletas de pseudovocábulos e parafasias fonêmicas, mas ele parece não se dar conta de suas emissões desprovidas de significado, e pela situação de aparente “monólogo”. Observa-se ainda dificuldades na compreensão. Com base nisso, qual tipo de afasia é provável que o paciente esteja apresentando?

 

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3792132 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Maripá-PR
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Apraxia de Fala na Infância (AFI) é um distúrbio neurológico-funcional que afeta a habilidade motora de produzir os sons da fala. Sobre os principais sinais ao se considerar um diagnóstico de AFI, assinalar a alternativa INCORRETA.

 

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3792126 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Maripá-PR
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Em relação às disfonias funcionais, assinalar a alternativa CORRETA.

 

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3792124 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Maripá-PR
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Segundo o Código de Ética Profissional, constituem princípios gerais éticos e bioéticos adotados pela Fonoaudiologia:

I. Respeito ao sigilo, à privacidade e à confidencialidade.

II. Exercício da profissão com honra, dignidade e responsabilidade social.

III. Aprimoramento dos conhecimentos técnicos, científicos, éticos e socioculturais.

Está CORRETO o que se afirma:

 

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3791230 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Magro-PR
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Assinale a alternativa correta sobre a avaliação audiológica em crianças entre 0 e 4 anos.

 

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3791229 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Magro-PR
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Considere o seguinte texto:

Na avaliação audiológica, é possível ocorrer a audição cruzada, na qual a orelha não testada responderá para o som apresentado na orelha testada, ocasionando a curva sombra. Na possibilidade de haver a participação da orelha não testada na resposta, aplica-se o mascaramento clínico.

ALVARENGA, K.F.; CORTELETTI, L.C.B.J. O mascaramento na avaliação audiológica: um guia prático. 1. ed. São José dos Campos (SP): Pulso, 2006, p. 37.

Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa correta sobre o uso do mascaramento clínico na pesquisa dos limiares por condução aérea.

 

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3791228 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Magro-PR
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Assinale a alternativa correta sobre os Programas de Conservação Auditiva (PCA).

 

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3791227 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Magro-PR
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Considere o seguinte texto:

Diretrizes de boas práticas para a seleção e adaptação do aparelho de amplificação sonora individual (AASI) recomendam que determinadas etapas sejam seguidas para garantir o uso efetivo da amplificação, sendo elas: avaliação do candidato, seleção das características de amplificação, verificação do desempenho, orientação e aconselhamento e validação.

ALMEIDA, K.; MENEGOTTO, I.H. Verificação e avaliação de resultados no processo de seleção e adaptação de dispositivos eletrônicos de amplificação sonora. In: SCHOCHAT, E. et al (Org). Tratado de Audiologia. 3. ed. Santana de Parnaíba (SP): Manole, 2022, p. 465-487.

Assinale a alternativa correta com relação à etapa de verificação do desempenho do AASI.

 

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3791226 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Magro-PR
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Considere o seguinte texto:

Nos últimos anos, tem sido prioridade em muitos países a atenção à saúde dos escolares. Entre as práticas fonoaudiológicas, destaca-se a Triagem Auditiva (TA) nessa população. Além da avaliação audiométrica, outros procedimentos são comumente utilizados em programas de TA em escolares.

LACERDA, A.B.M.; CARDOSO, A.C.V. Saúde auditiva no contexto da educação: práticas voltadas à promoção e à prevenção. In: SCHOCHAT, E. et al (Org). Tratado de Audiologia. 3. ed. Santana de Parnaíba (SP): Manole, 2022, p. 376-393.

Quais são os outros procedimentos comumente utilizados em programas de TA em escolares, além da audiometria tonal e da otoscopia?

 

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