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Foram encontradas 23.152 questões.

3959557 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Senador Salgado Filho-RS
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Em relação ao desenvolvimento da linguagem e as funções das emissões (vocalizações articuladas e não articuladas), assinalar a alternativa CORRETA.

 

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3959556 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Senador Salgado Filho-RS
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Participar da Equipe de Orientação e Planejamento Escolar é uma das possibilidades de atuação do fonoaudiólogo na área da Educação. Considerando-se a ampla gama de ações que podem ser desenvolvidas nessa área, assinalar a alternativa CORRETA.

 

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3959555 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Senador Salgado Filho-RS
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A respeito de avaliação audiológica em crianças, assinalar a alternativa CORRETA.

 

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3900143 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Avançar
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR
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Em relação às alterações vocais e sua abordagem fonoaudiológica, considere os seguintes aspectos: fisiopatologia, diagnóstico diferencial, técnicas de intervenção e acompanhamento multidisciplinar. Com base nesses aspectos, qual das alternativas abaixo apresenta a abordagem mais adequada para o tratamento de pacientes com disfonia espasmódica?
 

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3900142 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Avançar
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR
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Na atuação fonoaudiológica em motricidade orofacial, especialmente em neonatologia e no tratamento de disfunções orofaciais, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma abordagem multidisciplinar que integra a atuação fonoaudiológica nas diversas áreas especificadas na questão?
 

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3900141 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Avançar
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR
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Qual das seguintes afirmações sobre a intervenção fonoaudiológica na gagueira é correta, considerando as diferenças de abordagem entre crianças e adultos?
 

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3900140 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Avançar
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR
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Analise as seguintes afirmativas sobre alterações da linguagem de origem neurológica.
I – Afasia de Broca é caracterizada por uma fluência verbal preservada, mas com compreensão auditiva severamente comprometida.
II – Indivíduos com afasia de Wernicke podem apresentar fala fluente com parafasias semânticas e neologismos, dificultando a comunicação efetiva.
III – Apraxia da fala é uma desordem motora da fala que afeta a capacidade de planejar e programar movimentos da fala, não estando relacionada a déficits musculares.
IV – A disartria, diferentemente da apraxia da fala, é caracterizada por dificuldades na articulação devido a problemas de controle dos movimentos musculares, impactando a inteligibilidade da fala.
Estão corretas as afirmativas:
 

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3900139 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Avançar
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR
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A compreensão da dislexia, um distúrbio específico de aprendizagem que afeta a habilidade de leitura, tem evoluído significativamente. Dadas as complexidades do diagnóstico e intervenção, qual das seguintes afirmações sobre a dislexia é mais precisa?
 

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3900138 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Avançar
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR
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Considerando as complexidades inerentes ao diagnóstico de alterações no desenvolvimento da linguagem em crianças, qual das seguintes afirmações é verdadeira a respeito da diferenciação entre atraso de linguagem e transtorno específico de linguagem (TEL)?
 

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3900137 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Avançar
Orgão: Pref. Borrazópolis-PR
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Relacione os distúrbios específicos de linguagem com suas características ou definições correspondentes.
1 – Afasia de Broca.
2 – Afasia de Wernicke.
3 – Disartria.
4 – Apraxia da fala.

( ) Transtorno de fala que envolve dificuldade na coordenação dos movimentos musculares necessários para a fala, sem afetar a compreensão ou a capacidade cognitiva.
( ) Distúrbio caracterizado pela produção de fala fluente, porém ininteligível, com presença de parafasias e dificuldades significativas na compreensão.
( ) Distúrbio de linguagem que resulta em fala não fluente, esforçada e frequentemente acompanhada de uma compreensão relativamente preservada.
( ) Condição que afeta a capacidade de planejar e sequenciar os movimentos motores necessários para a produção de fala, não devido a fraqueza ou paralisia dos músculos da fala.
A sequência correta é:
 

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