A diferença entre os limiares de via aérea e via óssea em uma determinada frequência é denominada ___________________, e só é considerada significativa uma diferença de 10 dB ou mais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

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4174102 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Ivorá-RS

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Fonoaudiólogo
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Audiologia

A avaliação audiológica convencional ou básica é composta pelos seguintes procedimentos, EXCETO:

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4169489 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Canto Popular
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Voz

No que concerne ao conceito de formantes e sua relevância para a pedagogia vocal contemporânea, assinale a alternativa correta.

A

Os formantes são frequências produzidas pela vibração das pregas vocais, sendo independentes do formato do trato vocal.

B

O “formante do cantor” é um fenômeno presente em grande parte dos estilos de canto, resultando em um ajuste articulatório que agudiza a frequência fundamental.

C

O primeiro formante (F1) é alterado principalmente pelo movimento da ponta da língua, enquanto o segundo formante (F2) depende da abertura mandibular.

D

Os formantes são picos de energia acústica resultantes das ressonâncias do trato vocal, e o seu manejo permite a otimização da projeção e o equilíbrio dos registros acústicos.

E

A ciência vocal comprovou que termos tradicionais como “colocação na máscara” são sinônimos de sintonias entre o primeiro harmônico (H1) e o primeiro formante (F1).

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4169488 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Canto Popular
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Voz

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três subsistemas principais que interagem na produção vocal e suas respectivas funções.

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4169485 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Canto Popular
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Voz

Um aluno de canto lírico pretende iniciar aulas de canto popular. Qual das abordagens a seguir descreve a conduta pedagógica adequada, com base nos estudos atuais sobre a ressonância e a acústica vocal, a ser adotada pelo professor?

A

O trabalho técnico vocal deve focar a construção do “formante do cantor” para garantir a projeção vocal necessária.

B

As estratégias articulatórias devem visar à modificação sistemática das vogais para assegurar a uniformidade tímbrica em toda a tessitura.

C

A articulação deve ser padronizada conforme a International Phonetic Alphabet (IPA), favorecendo um melhor ajuste dos formantes e consequente inteligibilidade textual.

D

A inteligibilidade do texto e a manutenção da prosódia da fala devem ser priorizadas, utilizando manobras articulatórias flexíveis e aproveitando o suporte da amplificação eletrônica.

E

O abaixamento de laringe e a expansão faríngea alcançados no treino de canto erudito devem ser mantidos, com alterações na articulação labial, que passa a ser mais horizontalizada.

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4169482 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Canto Popular
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Voz

Um aluno de canto que apresenta uma rotina intensa de performances em uma banda de baile pergunta em sua primeira aula de canto quais cuidados com a voz podem ajudá-lo a manter a saúde vocal. Considerando as evidências científicas sobre a desvantagem vocal em cantores populares e as estratégias de promoção da saúde e de prevenção de distúrbios da voz, assinale a alternativa que apresenta o(s) cuidado(s) que deve(m) ser reforçado(s) pelo professor de canto a esse aluno.

A

Manter uma rotina diária de treino vocal equivalente à demanda de apresentações, por meio de exercícios de força e treino de todo o repertório.

B

Realizar exercícios com tubo/canudo inserido em água antes das apresentações por pelo menos uma hora para garantir fortalecimento e hidratação vocal.

C

Agrupar as canções que irá interpretar no grupo em blocos, com pelo menos 5 canções seguidas, evitando pausas maiores de 10 minutos, pois a voz pode desaquecer.

D

Praticar aquecimento e condicionamento vocal antes das apresentações por pelo menos 45 minutos, com intervalos de desaquecimento ao longo das apresentações para evitar a fadiga.

E

Praticar o desaquecimento vocal após as performances, intercalar a apresentação com outros cantores para permitir repouso vocal parcial e manter hidratação diária adequada.

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4169476 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Canto Popular
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Voz

Considerando as transformações fisiológicas decorrentes do processo de envelhecimento e seus impactos na prática do canto na terceira idade, assinale a alternativa correta.

A

O esqueleto laríngeo preserva sua constituição cartilaginosa original, apesar do espessamento das pregas vocais.

B

O aumento do ar residual e a menor capacidade vital no idoso reduzem a eficiência respiratória na sustentação de frases longas.

C

A frequência fundamental da voz falada tende a se tornar gradativamente mais grave tanto para homens quanto para mulheres.

D

As pregas vocais tornam-se mais espessas, o que contribui para o aumento da resistência glótica e da intensidade da voz cantada.

E

O vibrato excessivo causado pela ossificação laríngea apresenta resposta limitada a exercícios de controle respiratório.

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4169475 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Professor PEBTT - Canto Popular
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Voz

Um estudante de canto de 14 anos apresenta instabilidade na emissão, quebras e uma mudança perceptível na extensão vocal. A professora de canto, ao buscar embasamento na literatura para adaptar sua conduta pedagógica, fica em dúvida a respeito de em quais informações encontradas pode confiar. Com base nos conhecimentos da ciência da voz, qual das informações a seguir, encontradas pela professora, está INCORRETA?

A

O aumento da testosterona na adolescência promove o espessamento das pregas vocais dos meninos, porém o comprimento dessas estruturas permanece inalterado, resultando em instabilidade tonal.

B

Na muda vocal, há um crescimento das pregas vocais tanto em meninas quanto em meninos, com diferenças relacionadas ao efeito da testosterona no caso dos meninos.

C

A muda vocal consiste nas mudanças vocais consequentes das transformações corporais que acontecem na adolescência, marcada por desequilíbrio de registros e mudança na tessitura.

D

As dificuldades de controle vocal e a soprosidade na emissão durante a muda vocal ocorrem devido à falta de adaptação neuromuscular temporária frente ao rápido crescimento das estruturas laríngeas.

E

Um dos principais efeitos da testosterona na voz dos meninos na adolescência é o aumento da cartilagem tireóidea e o espessamento das pregas vocais, que faz com que a tessitura agrave cerca de uma oitava.

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4169473 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-CE

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Voz

No que concerne ao desenvolvimento histórico, às influências e à estruturação da pedagogia vocal do canto popular no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

O ensino de canto popular no Brasil possui uma tradição de transmissão escrita por meio de tratados, que remontam ao canto orfeônico, e métodos publicados.

B

A terminologia do canto popular brasileiro foi sistematizada por fonoaudiólogos e professores de canto no início do século XX.

C

A preocupação em estruturar uma pedagogia autônoma para o canto popular no Brasil é um movimento recente, consolidando-se a partir do final da década de 1980 com a criação de cursos universitários especializados.

D

O intercâmbio entre fonoaudiólogos e professores de canto popular ocorreu de forma deficitária no Brasil, devido à resistência mútua em integrar conhecimentos científicos à prática artística.

E

A escola norte-americana de canto popular (CCCA) não exerce influência sobre o mercado brasileiro, pois o uso de técnicas como o belting é restrito ao repertório norte-americano.