En relación al cuarto párrafo del texto base, NO es correcto decir que:

En la línea 12 del texto base, hay una expresión con el adverbio “muy”: “muy amadas por el público”. Rellene las oraciones siguientes con muy o mucho.

1. La profesora presentó un examen ____ difícil.
2. Para aprobar, es necesario estudiar _____.
3. Julián ha llegado ______ después de mí.
4. El chico se mostró ______ pícaro.
5. Hoy tenemos ______ para disfrutar.

Señale la alternativa que rellena, correcta y respectivamente, los huecos de las oraciones arriba.

En la frase “‘Esos personajes son tan arquetípicos, tan logrados, que se salen de los textos’, subraya Ricardo Silva”, retirada del texto base, se puede observar el uso de pronombre de manera proclítica. ¿En qué caso NO es obligatoria la colocación proclítica de los pronombres en español?

Analice las siguientes afirmaciones relativas al texto base, señalando V, si verdaderas, o F, si falsas.

( ) Según la línea 12 del texto, es correcto afirmar que las personas ni siquiera leyeron las novelas de García Márquez, pero a ellas les gustan porque forman parte de la literatura universal.
( ) Principalmente por el título del texto, se puede inferir que quienes produjeron la serie tenían dudas sobre si al público le parecería buena la adaptación de la obra cumbre de García Márquez.
( ) Laura Mora, directora de la serie, ha afirmado que Cien Años de Soledad tendrá cuantas temporadas sean necessarias para enfocar todas las tramas y subtramas del libro.
( ) Cien Años de Soledad es una obra maestra del realismo mágico que cuenta la historia de siete generaciones de la estirpe de los Macondo.

El orden correcto de relleno de los paréntesis, de arriba a abajo, es:

Señale la alternativa que conjuga adecuadamente los verbos “tener”, “ser”, “leer”, “querer”, “entretejer” y “salir”, presentes en el texto base del examen, por el imperativo en la segunda persona de singular.

Analice las siguientes afirmaciones relativas al texto base del examen, pensando en la clase de lengua española:

I. El texto del periódico ofrece al lector un abordaje subjetivo y pone énfasis en el lenguaje para transmitir emociones y sensaciones.
II. El reportaje, cuando utilizado en clase de lengua extranjera, permite que el alumno acceda a informaciones culturales de solo uno de los países de lengua española.
III. El texto posibilita a los alumnos el conocimiento sobre un autor latinoamericano.
IV. El texto del examen puede involucrar al lector en un proceso de activación de sus saberes previos.

¿Cuáles están correctas?

La palabra “familia” no lleva acento gráfico porque, en español, no lo llevan las palabras

El texto base de ese examen es un reportaje. Señale la alternativa INCORRECTA respecto al uso de reportajes en clases de lengua extranjera.

La expresión “tocar una fibra” (l. 14-15), en el texto base, tiene el sentido de:

Según se desprende de la lectura del texto base, señale la alternativa INCORRECTA.