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355122 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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enunciado 355122-1

Atendiendo al texto narrativo, “es en el/la _________ donde comenzarán a manifestarse detalladamente las acciones de los personajes, las que de a poco se irán haciendo más complejas. Hasta que el conflicto llega a su máxima expresión, a su punto más álgido, o sea, al/el/la _________. Aunque éste generalmente se sitúa en el/la _________, suele también darse antes, pero en ningún caso en el/la _________, ya que acá apenas se presentan de manera general personajes, acciones y escenario.
 

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355121 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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enunciado 355121-1

La siguiente paridad es propia del texto expositivo:
 

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355120 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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enunciado 355120-1

Figura literaria en la que se sustenta este mensaje publicitario:
 

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355119 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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enunciado 355119-1

¿Cuál es el texto que se ajusta a esta imagen publicitaria?
 

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355118 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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“Lo que vuelve el aprendizaje del español verdaderamente arduo por parte de los estudiantes brasileños son, en realidad, las palabras que suenan lo mismo, se escriben igual, significan lo mismo, pero se usan de una manera distinta. Distingo a estos efectos cuatro tipos de 'falsos amigos'. El primer tipo es el tradicional: dos palabras son casi idénticas, se escriben casi igual, se pronuncian casi igual, pero sus sentidos son diferentes”.

P. HUMBLÉ. “Falsos cognados. Falsos problemas. Un aspecto de la enseñanza del español en Brasil”, Revista de Lexicografía, XII, (2005-2006), pp. 197-207.

Se ajusta al tipo tradicional el siguiente caso:
 

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355117 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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La alumna dijo “Quiero ser escritora”. La oración, en estilo indirecto, sería:
 

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153046 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IPHAN
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Enunciado 153046-1

De acuerdo con las ideas y las estructuras del texto 6A5BBB, juzgue los siguientes ítems.

La bisnieta de Pedro Masaveu Peterson fue la responsable por organizar la exposición de Joaquín Sorolla.

 

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153045 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IPHAN
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Enunciado 153045-1

En relación a las ideas y estructuras lingüísticas del texto 6A5AAA, juzgue los siguientes ítems.

Puebla es el destino ideal para quienes, un día, deseen viajar sin compañía.

 

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153044 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IPHAN
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Enunciado 153044-1

En relación a las ideas y estructuras lingüísticas del texto 6A5AAA, juzgue los siguientes ítems.

Es posible sustituir “manejar” (ℓ.6) por administrar sin que se produzca un cambio semántico.

 

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153043 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IPHAN
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Enunciado 153043-1

En relación a las ideas y estructuras lingüísticas del texto 6A5AAA, juzgue los siguientes ítems.

La ciudad de Puebla reúne una serie de requisitos que la hacen valiosa para la humanidad.

 

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