Observando las normas lingüísticas y los recursos pragmáticos y discursos sobre las formas de tratamiento, está correcto el siguiente diálogo:

Observe los fragmentos a continuación y conteste lo que se pide:

I.

“Verde que te quiero verde.

Verde viento. Verdes ramas.

El barco sobre la mar

y el caballo en la montaña.

Con la sombra en la cintura

ella sueña en su baranda,

verde carne, pelo verde,

con ojos de fría plata.

Verde que te quiero verde.

Bajo la luna gitana,

las cosas la están mirando

y ella no puede mirarlas.”

II.

“Fui a la cocina, calenté la pavita, y cuando estuve de vuelta

con la bandeja del mate le dije a Irene:

—Tuve que cerrar la puerta del pasillo. Han tomado parte del fondo.

Dejó caer el tejido y me miró con sus graves ojos cansados.

—¿Estás seguro?

Asentí.

—Entonces —dijo recogiendo las agujas— tendremos que vivir en este lado.

Yo cebaba el mate con mucho cuidado, pero ella tardó un rato en reanudar su labor. Me acuerdo que me tejía un chaleco gris; a mí me gustaba ese chaleco.

Los primeros días nos pareció penoso porque ambos habíamos dejado en la parte tomada muchas cosas que queríamos. Mis libros de literatura francesa, por ejemplo, estaban todos en la biblioteca. Irene pensó en una botella de Hesperidina de muchos años. Con frecuencia (pero esto solamente sucedió los primeros días) cerrábamos algún cajón de las cómodas y nos mirábamos con tristeza.”

III.

“Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.

Parece que los ojos se te hubieran volado

y parece que un beso te cerrara la boca

Respectivamente, los textos son de:

Desde las discusiones sobre las variedades del español se puede afirmar que:

Están escritas correctamente todas las palabras en:

María es muy inteligente y una gran profesora en una importante universidad, pero es demasiado tímida. Un día, durante un evento, los organizadores deciden invitarla al escenario, le regalan unas flores como premio por la gran profesora que es, y le piden que diga unas palabras. María no sabe qué hacer. Tras el fin de la ceremonia, podemos decir que:

Según Selinker (1972), uno de los períodos por el que los estudiantes pasan durante el aprendizaje de una lengua extranjera es la Interlengua, que consiste en un sistema:

Sobre los géneros textuales es correcto afirmar que:

Semánticamente, uno de los principales usos del artículo neutro en español es el referencial. Hay un ejemplo en la frase:

Lea la siguiente tira cómica. Luego, responda las preguntas a continuación.

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Considerando el cuadro 3 ¿A qué huele el personaje según su compañera?

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La expresión “Echaba de menos” empleada en el cuadro 2 puede ser sustituida por