3502444 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC

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Professor - Educação Física/Capoeira
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Em uma turma inclusiva com um aluno cadeirante e outro com deficiência visual, o professor precisa adaptar as atividades de capoeira. Qual proposta metodológica melhor atende aos princípios da inclusão?

A

Criar atividades específicas para os alunos com deficiência, enquanto o restante da turma pratica os movimentos tradicionais da capoeira.

B

Adaptar as atividades para explorar diferentes movimentos, como jogos rítmicos, movimentos no chão e na cadeira de rodas, e uso de guizos para orientação espacial.

C

Envolver os alunos com deficiência na parte musical da capoeira, focando no aprendizado dos instrumentos.

D

Adaptar os movimentos básicos da capoeira para que todos possam participar das atividades propostas.

E

Organizar a turma em grupos mistos, em que os alunos se revezam entre praticar e auxiliar os colegas.

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3502443 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC

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Professor - Educação Física/Capoeira
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Durante o planejamento de uma unidade didática de capoeira para o Ensino Fundamental, considerando a perspectiva Histórico-Cultural, qual seria a estratégia mais adequada para promover uma aprendizagem significativa?

A

Desenvolver um cronograma que alterne aulas práticas e teóricas sobre capoeira ao longo do semestre.

B

Criar um sistema de graduação adaptado ao ambiente escolar para motivar os alunos.

C

Implementar um projeto que culmine com uma apresentação de capoeira no final do bimestre.

D

Organizar as aulas focando primeiro na parte técnica dos movimentos básicos, depois na musicalidade e por fim na história da capoeira.

E

Utilizar jogos e brincadeiras que integrem história, movimentos e música da capoeira, adaptando-os ao universo infantil.

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3502442 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC

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Professor - Educação Física/Capoeira
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Qual dos seguintes movimentos técnicos da capoeira é caracterizado por um ataque realizado próximo ao solo, visando surpreender o oponente?

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3502441 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC

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Professor - Educação Física/Capoeira
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Na introdução dos fundamentos técnicos da capoeira para uma turma do 7º ano, considerando a complexidade dos movimentos e a segurança dos alunos, qual sequência pedagógica seria mais apropriada?

A

Começar com os golpes mais simples, evoluindo gradativamente para os mais complexos conforme o desenvolvimento da turma.

B

Ensinar primeiramente todos os movimentos defensivos antes de introduzir os golpes ofensivos.

C

Começar pela ginga, depois esquivas, movimentos de desequilíbrio e, por último, golpes, sempre com progressão segura.

D

Desenvolver os fundamentos através de jogos adaptados que incluam naturalmente os movimentos.

E

Trabalhar simultaneamente movimentos ofensivos e defensivos em duplas fixas.

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3502440 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC

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Professor - Educação Física/Capoeira
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Durante um projeto interdisciplinar sobre cultura afro-brasileira, o professor de Educação Física precisa abordar o contexto histórico da capoeira. Qual proposta pedagógica melhor contempla esta temática no ambiente escolar?

A

Convidar um mestre de capoeira para contar histórias e realizar uma roda tradicional.

B

Propor que os alunos pesquisem sobre os principais mestres da capoeira e suas contribuições.

C

Realizar uma apresentação expositiva sobre a história da capoeira, utilizando recursos audiovisuais e imagens históricas.

D

Organizar uma mostra cultural sobre a história da capoeira na escola.

E

Construir uma linha do tempo da capoeira, relacionando-a com a história do Brasil e debatendo questões sociais.

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3502439 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC

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Professor - Educação Física/Capoeira
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Ao planejar uma aula de capoeira para crianças do 3º ano do Ensino Fundamental, o professor deve considerar que, nessa faixa etária, o desenvolvimento motor se caracteriza por:

A

Equilíbrio entre o desenvolvimento físico e o desenvolvimento cognitivo, com capacidade de integrar os movimentos aos processos de raciocínio e resolução de problemas.

B

Aumento da força muscular e da resistência física, com capacidade de realizar atividades de alta intensidade por períodos mais longos.

C

Domínio da coordenação motora fina, com movimentos precisos e delicados, e desenvolvimento da capacidade de realizar movimentos complexos e sequenciais.

D

Maturação do sistema nervoso central, com maior capacidade de concentração e controle dos movimentos, e desenvolvimento da capacidade de tomar decisões estratégicas durante o jogo.

E

Aprimoramento da coordenação motora grossa, com movimentos mais amplos e fluidos, e desenvolvimento da lateralidade, com maior domínio do próprio corpo no espaço.

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3502438 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC

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Professor - Educação Física/Capoeira
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A capoeira tem um histórico de resistência e preservação cultural, especialmente relacionado ao período da escravidão no Brasil. Qual alternativa apresenta corretamente um dos aspectos históricos da capoeira?

A

A capoeira foi criada nas escolas militares brasileiras como parte do treinamento de autodefesa.

B

A capoeira surgiu como uma forma de resistência e preservação cultural entre os escravizados africanos, que desenvolveram essa prática como forma de defesa e expressão cultural.

C

A prática da capoeira surgiu no Brasil contemporâneo e não possui raízes históricas anteriores.

D

A capoeira originou-se na Europa e foi trazida ao Brasil por colonizadores portugueses.

E

A capoeira foi desenvolvida exclusivamente por indígenas brasileiros como forma de combate aos colonizadores.

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3500890 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

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Modalidades EsportivasDança
Modalidades EsportivasGinástica

Recreação, ginástica e dança são componentes essenciais da educação física, oferecendo oportunidades únicas para desenvolvimento físico, cognitivo e social. Considerando os princípios da recreação e os diferentes tipos de ginástica, qual das seguintes afirmações é corretamente aplicada?

A

A recreação é projetada para ser estruturada e rigorosa para garantir que os participantes aprendam habilidades físicas específicas.

B

A ginástica acrobática, conhecida também como acro-sport, não envolve o uso de aparelhos e é exclusivamente praticada em duplas ou grupos.

C

A ginástica aeróbica foca principalmente no desenvolvimento da flexibilidade, usando rotinas lentas e controladas.

D

A ginástica rítmica combina elementos de ballet, dança e acrobacias, utilizando aparelhos como fitas, bolas e arcos para realizar rotinas coreografadas.

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3500889 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

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Ambiente EscolarDidática e Prática de Ensino

A metodologia em Educação Física engloba uma variedade de abordagens e práticas pedagógicas adaptadas às necessidades e interesses dos alunos, considerando diferentes faixas etárias e capacidades. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

A aprendizagem em Educação Física não necessita ser relevante e significativa para os alunos, ligando o conteúdo aprendido apenas com os momentos escolares.

B

As atividades devem ser acessíveis a todos os alunos, dependentemente de suas habilidades físicas ou necessidades especiais. Isso envolve adaptar jogos e atividades para garantir que todos possam participar de maneira segura e equitativa.

C

As práticas pedagógicas em Educação Física devem ser rígidas, independente das condições locais, recursos disponíveis e ao contexto cultural dos alunos.

D

A Educação Física deve visar ao desenvolvimento holístico do aluno, englobando aspectos físicos, mentais e sociais. Isso inclui a promoção da saúde, o aumento da capacidade física, a melhoria das habilidades motoras, e o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe.

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3500888 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

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Anatomia e FisiologiaFisiologia do Exercício

Os métodos de treinamento físico são fundamentais para o desenvolvimento de capacidades como resistência, força, flexibilidade e velocidade. Considerando as estratégias específicas para o desenvolvimento dessas capacidades, julgue as seguintes afirmações:

1.(_)O treinamento de resistência envolve exercícios de longa duração e baixa intensidade, visando melhorar a capacidade cardiovascular e respiratória dos atletas.

2.(_)Treinamentos de força geralmente incluem exercícios que envolvem grandes grupos musculares para melhorar a força geral e a resistência muscular.

3.(_)A flexibilidade pode ser efetivamente melhorada através de sessões de alongamento curtas antes de qualquer atividade física, sem necessidade de aquecimento prévio.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: