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3548226 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Julgue os próximos itens, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas.

As mudanças típicas do crescimento em crianças e jovens, como peso, altura e aumento de estrutura, são qualitativas e indiretamente mensuráveis.

 

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3548225 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Julgue os próximos itens, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas.

Do ponto de vista biológico, a maturação é inata e se caracteriza como o momento para o desenvolvimento de vários sistemas.

 

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3548224 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Julgue os próximos itens, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas.

A ação recíproca entre as forças do indivíduo e suas experiências no meio ambiente determina a sua adaptação a situações novas.

 

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3548223 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Julgue os próximos itens, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas.

São dois os domínios do comportamento humano: o motor e o cognitivo, que interagem para que o indivíduo se adapte a situações novas na aquisição de habilidades complexas.

 

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3548222 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos de aprendizagem motora e a feedback, segundo a teoria de processamento de informação.

Feedback intrínseco caracteriza-se pela informação transmitida pelo profissional de educação física ao executante de uma atividade física acerca de um erro ou acerto verificado em seu desempenho.

 

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3548221 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos de aprendizagem motora e a feedback, segundo a teoria de processamento de informação.

Por requerer rapidez, a execução do ato de arremesso no handebol caracteriza-se como habilidade de controle de circuito aberto.

 

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3548220 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

A aprendizagem motora evidencia o que acontece internamente com o sujeito que desenvolve uma capacidade motora.

 

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3548219 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

A aprendizagem de habilidades motoras é resultante da prática da capacidade para responder.

 

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3548218 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

Performance motora corresponde ao desempenho observável do indivíduo que executa uma habilidade motora.

 

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3548217 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue os itens a seguir.

No que se refere à estabilidade do ambiente, o basquetebol é considerado uma habilidade fechada e seriada, uma vez que o ambiente é imprevisível.

 

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