Julgue os seguintes itens, relativos a lutas e seus aspectos socioculturais.

O jiu-jitsu é uma prática corporal de origem oriental que, ao ter sido introduzida no Brasil, foi ressignificada culturalmente, incorporando técnicas aprimoradas por lutadores nacionais.

Julgue os seguintes itens, relativos a lutas e seus aspectos socioculturais.

A capoeira é uma a manifestação da cultura corporal que se apresenta com diferentes intencionalidades e em diferentes contextos, contudo, verifica-se que uma parcela dos grupos de capoeira do Brasil está organizada e estruturada na lógica empresarial.

Julgue os seguintes itens, relativos a lutas e seus aspectos socioculturais.

Huka-huka é uma prática corporal indígena de combate geralmente realizada durante o ritual quarup, no qual povos indígenas de todo o Brasil homenageiam os mortos.

Julgue os seguintes itens, relativos a lutas e seus aspectos socioculturais.

O kendo é uma prática corporal de origem japonesa que foi desenvolvida pelos samurais com base em técnicas de luta com espada, por isso é categorizado como uma luta de longa distância.

Julgue os seguintes itens, relativos a lutas e seus aspectos socioculturais.

Boxe e tae kwon do são lutas de curta distância caraterizadas pelo contato entre os oponentes, por meio de socos, cotoveladas, joelhadas e chutes, de acordo com as regras de cada modalidade.

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

A associação da prática de lutas à violência se encontra superada na contemporaneidade, o que tem favorecido cada vez mais sua inclusão no currículo da educação física nas escolas.

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

O aprimoramento das técnicas específicas de uma modalidade de luta exige prática constante ao longo do tempo e, em uma proposta pedagógica de ensino de lutas, a demonstração do movimento a ser executado pelo aprendiz é um fator que favorece a aquisição de habilidades motoras.

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

Ensinar a dimensão atitudinal dos conteúdos, no processo de ensino-aprendizagem do judô, visa à compreensão dos conceitos e conhecimentos que fundamentam essa prática corporal.

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

A autoavaliação, no ensino das lutas, é um método de avaliação formativa que possibilita ao indivíduo compreender o aprendizado de conhecimentos e valores no decorrer do processo de ensino-aprendizagem.

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

A utilização de jogos como estratégia metodológica é ineficiente para o aprendizado de conhecimentos, valores e noções técnicas das lutas.