A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes e competências essenciais para a Educação Física na etapa do Ensino Fundamental, enfatizando a formação integral do aluno e a promoção de um estilo de vida saudável e ativo. Considerando as diretrizes da BNCC, qual das alternativas a seguir melhor reflete as competências gerais e específicas propostas para a Educação Física no Ensino Fundamental?

A Educação Física possui diferentes dimensões históricas ao longo do tempo. Uma das transformações significativas na Educação Física escolar ocorreu:

O desenvolvimento motor é um aspecto importante nas aulas de Educação Física. Sobre as fases do desenvolvimento motor, considere as assertivas abaixo:

I. A fase motora fundamental ocorre geralmente entre 2 e 7 anos, quando a criança desenvolve habilidades motoras básicas, como correr, saltar e lançar.

II. O desenvolvimento motor não é influenciado por fatores como ambiente, prática e estímulos proporcionados na escola.

III. Na fase motora especializada, a partir dos 7 anos, as habilidades motoras básicas são refinadas para atividades específicas, como esportes.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

Na prática do voleibol, um dos fundamentos básicos que os alunos devem aprender é:

A adaptação à cadeira de rodas é um processo importante no contexto de programas de iniciação para pessoas com deficiências físicas. No entanto, nem todas as pessoas com comprometimentos nos membros inferiores utilizam cadeiras de rodas no dia a dia, sendo necessário um tempo de adaptação.
Adaptado de MUNSTER, M.A.V. Educação física e esportes adaptados: programas de ensino e subsídios para a inclusão. Barueri: Editora Manole, 2023.
Assinale a alternativa que aponta corretamente o fator mais importante a ser considerado no processo de adaptação:

A inibição recíproca ocorre quando o desequilíbrio entre músculos opostos resulta em padrões anormais de movimento, sobrecarregando articulações e músculos, o que leva a dor miofascial e problemas articulares. Esse fenômeno é observado com frequência em pessoas que mantêm posturas incorretas ou realizam movimentos repetitivos por períodos prolongados. Para prevenir a recorrência desses padrões, é fundamental eliminar os fatores causadores do desequilíbrio.
Adaptado de STRIANO, P. Coluna Saudável: Anatomia Ilustrada – Guia Completo para Alongamento, Fortalecimento e Estabilização. Barueri: Editora Manole, 2015.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um fator que contribui para desequilíbrios musculares:

Durante o exercício, as crianças apresentam uma resposta ventilatória diferente da dos adultos, caracterizada por uma hiperventilação acentuada. Embora produzam menos lactato durante o esforço físico e tenham uma acidose metabólica menor em comparação aos adultos, a compensação respiratória nas crianças é mais pronunciada.
Adaptado de ROWLAND, T.W. Fisiologia do Exercício na Criança. Barueri: Editora Manole, 2008.
Considerando essas diferenças entre a fisiologia respiratória de crianças e adultos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As crianças hiperventilam durante o exercício em comparação aos adultos.
PORQUE
II. Apesar de possuírem uma acidose metabólica menor, a resposta ventilatória compensatória das crianças é exagerada.
Assinale a alternativa CORRETA:

Na equoterapia, o atendimento deve ser organizado de acordo com as potencialidades e necessidades do indivíduo, tendo em conta as metas a serem atingidas, enfatizando a área a ser desenvolvida.

Adaptado de VAN MUNSTER, M.A. Educação física e esportes adaptados: programas de ensino e subsídios para a inclusão. Barueri: Editora Manole, 2023.
Sobre as atividades equoterapêuticas que contemplam os seguintes programas, analise as sentenças a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Na hipoterapia, o praticante tem muito comprometimento físico e/ou intelectual e, consequentemente, torna-se muito dependente dos terapeutas para manter-se a cavalo com segurança.
( ) Na educação/reeducação, o praticante pode montar sozinho, mas o profissional permanece próximo para supervisionar e garantir a segurança.
( ) No pré-esportivo, os praticantes reúnem condições físicas e mentais que lhes permitem participar de competições paraequestres em nível nacional e internacional sem necessidade de acompanhamento de perto por um profissional.
( ) No esportivo, o praticante monta sozinho e conduz o cavalo, nunca tendo a necessidade de acompanhamento de perto por profissionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Os meios técnico-táticos no handebol são definidos como as habilidades específicas desse esporte porque a técnica no handebol está sujeita a situações variáveis, com adaptações contínuas da conduta do jogador.

Adaptado de SILVA, F.M.; ARAÚJO, R. F.; SOARES, Y.M. Iniciação esportiva. Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2012.
Faça a associação correta entre os meios em ataque no handebol e suas intenções táticas dentro do jogo:
1. Deslocamento com bola 2. Adaptação e manejo da bola 3. Finta
a. Meio usado para criar e ocupar espaços de atuação próprios ou para os companheiros sem bola. b. Meio usado em situação de jogo para desequilibrar ou deslocar o defensor de modo a obter superioridade. c. Meio usado para o aluno-atleta buscar assegurar a posse de bola e a continuidade das ações próprias e de conexão com os companheiros.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:

Na iniciação e formação esportiva, a abordagem educativa deve ser adaptada aos objetivos que correspondem às capacidades das crianças. Portanto, é essencial que os métodos didático pedagógicos sejam flexíveis para incluir todas as crianças, respeitando suas características individuais. Ensinar por meio do esporte implica em expor os alunos às suas limitações, reconhecendo-os como seres pensantes e reativos a estímulos.

Adaptado de SILVA, F.M.; ARAÚJO, R. F.; SOARES, Y.M. Iniciação esportiva. Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2012.
Analise as seguintes afirmações sobre as características que devem ser atendidas para que a prática esportiva exerça um papel educacional:
I. A prática esportiva deve evitar oferecer situações que permitam aos praticantes a aquisição de valores essenciais relacionados com o “saber ser” (autodisciplina, autocontrole, perseverança, humildade, companheirismo, lealdade).
II. A prática esportiva deve estimular o desenvolvimento de capacidades e habilidades motoras relacionadas com o “saber fazer” (ampliação e aperfeiçoamento do repertório motor).
III. A prática esportiva deve contribuir para o equilíbrio necessário à vida contemporânea e o controle do estresse diário.
Assinale a alternativa CORRETA: