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Antes do exercício, é comum repor os estoques
de carboidratos do corpo. Estudos mostraram
que a ingestão de 75 g de glicose antes do
exercício pode aumentar os níveis de glicose e
insulina no plasma, mas acelerar o uso de
glicogênio muscular, levando a uma redução
no desempenho. No entanto, variações
individuais na resposta da glicemia e da
insulina sugerem que os efeitos podem variar.
Isso pode ajudar a maximizar as reservas de
glicogênio, aumentando a taxa de utilização de
carboidratos durante o exercício, embora a
glicose no plasma possa ser mantida por mais
tempo devido à quantidade de carboidratos
ingeridos.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta sobre as recomendações de ingesta de carboidratos pré-exercício.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta sobre as recomendações de ingesta de carboidratos pré-exercício.
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A testosterona desempenha um papel duplo
como esteroide anabólico, promovendo a
construção de tecidos, e como androgênico,
impulsionando o desenvolvimento de
características masculinas. Isso ocorre devido
à sua capacidade de estimular a síntese de
proteínas e de provocar as mudanças típicas
observadas em meninos durante a
adolescência, resultando em uma proporção
elevada entre massa muscular e massa de
gordura.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Analise as sentenças a seguir:
I.A concentração plasmática de testosterona aumenta 10-37% durante o treinamento submáximo prolongado, durante o exercício levado aos níveis máximos, e durante práticas de treinamento de resistência ou de força.
II.A testosterona sozinha responde por aproximadamente 10% de variação na hipertrofia observada como resultado do treino de resistência.
III.O aumento na testosterona induzido por exercício é visto com um estímulo primário da síntese de proteína muscular e hiperplasia de fibras tipo I.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Analise as sentenças a seguir:
I.A concentração plasmática de testosterona aumenta 10-37% durante o treinamento submáximo prolongado, durante o exercício levado aos níveis máximos, e durante práticas de treinamento de resistência ou de força.
II.A testosterona sozinha responde por aproximadamente 10% de variação na hipertrofia observada como resultado do treino de resistência.
III.O aumento na testosterona induzido por exercício é visto com um estímulo primário da síntese de proteína muscular e hiperplasia de fibras tipo I.
Assinale a alternativa CORRETA:
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O controle da sensação de fome é mediado
pelo cérebro, por meio de núcleos
hipotalâmicos, e é influenciado por diversos
fatores, incluindo hormônios gastrointestinais,
adipocinas (citocinas liberadas pelo tecido
adiposo) e níveis de nutrientes circulantes.
Uma teoria específica destaca a influência dos
níveis de glicose na regulação da fome. Baixos
níveis de glicose no sangue desencadeiam a
liberação do hormônio grelina, o qual está
associado ao aumento da sensação de fome,
levando à busca por alimento. Esses níveis
diminuem após a alimentação.
Adaptado de HERNANDEZ, S.S.S.; BARBIERI, J.F. Dimensões biológicas e bioquímicas da atividade motora. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
A qual teoria o texto se refere?
Adaptado de HERNANDEZ, S.S.S.; BARBIERI, J.F. Dimensões biológicas e bioquímicas da atividade motora. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
A qual teoria o texto se refere?
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Enquanto as meninas lutam por igualdade no
cenário esportivo, os meninos enfrentam
desafios de gênero complexos ao competir
com elas. A sociedade espera que os homens
sejam gentis e delicados com as mulheres, ao
mesmo tempo em que espera deles um
desempenho esportivo superior. Essas
expectativas contraditórias tornam-se
incompatíveis durante uma competição
esportiva, onde a vitória depende de confronto
direto, uso eficiente da força, velocidade e
agilidade.
Adaptado de ALTMANN, H. Educação física escolar: relações de gênero em jogo. v.11. (Coleção educação & saúde). São Paulo: Cortez, 2018. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A prática de esportes vai, aos poucos, se tornando impossível para mulheres, a partir de práticas de resistência protagonizadas por elas próprias.
PORQUE
II. As aulas de educação física e outros espaços esportivos na escola são palco dessa transformação, em que o corpo pode se tornar esportivamente habilidoso e meninas podem organizar-se coletivamente para ampliar suas possibilidades corporais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de ALTMANN, H. Educação física escolar: relações de gênero em jogo. v.11. (Coleção educação & saúde). São Paulo: Cortez, 2018. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A prática de esportes vai, aos poucos, se tornando impossível para mulheres, a partir de práticas de resistência protagonizadas por elas próprias.
PORQUE
II. As aulas de educação física e outros espaços esportivos na escola são palco dessa transformação, em que o corpo pode se tornar esportivamente habilidoso e meninas podem organizar-se coletivamente para ampliar suas possibilidades corporais.
Assinale a alternativa CORRETA:
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As atividades de lazer são dadas pela
conjunção de dois parâmetros — um mais
objetivo, de caráter social (o tempo), e outro
mais subjetivo, de caráter individual (o prazer).
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As atividades de lazer são práticas culturais, em seu sentido mais amplo, englobando também os diversos interesses humanos, suas diversas linguagens e manifestações.
PORQUE
II. As atividades de lazer são vivenciadas fora do tempo livre das obrigações – profissionais, domésticas, religiosas – e das necessidades físicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As atividades de lazer são práticas culturais, em seu sentido mais amplo, englobando também os diversos interesses humanos, suas diversas linguagens e manifestações.
PORQUE
II. As atividades de lazer são vivenciadas fora do tempo livre das obrigações – profissionais, domésticas, religiosas – e das necessidades físicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A prática regular de atividades físicas não é
algo novo e exclusivo da era contemporânea.
Civilizações antigas já tinham uma relação
lúdica com o movimento. No entanto, foi com
o crescimento das cidades e o advento da
industrialização que o movimento passou a ser
concebido como parte da educação física. Na
Europa do século XIX, mudanças sociais
exigiram a criação de um novo tipo de
indivíduo, com corpo e mente adaptados às
novas exigências do trabalho.
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019.
Enquanto atividades físicas eram praticadas em diversas civilizações antigas, foi com o crescimento urbano e a industrialização que o movimento começou a ser pensado como educação física. Na Europa do século XIX, qual contexto social impulsionou essa mudança?
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019.
Enquanto atividades físicas eram praticadas em diversas civilizações antigas, foi com o crescimento urbano e a industrialização que o movimento começou a ser pensado como educação física. Na Europa do século XIX, qual contexto social impulsionou essa mudança?
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O sangue é composto por plasma e células, sendo
que o plasma é a parte líquida e as células a parte
sólida, constituída por hemácias, plaquetas e
leucócitos. As hemácias transportam oxigênio, as
plaquetas são importantes na coagulação e os
leucócitos na prevenção de infecções. O
hematócrito mede o percentual de células no
sangue, normalmente 42%.
Adaptado de VALLE, P.H.C. Fisiologia do Exercício. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
Assinale a alternativa que apresenta parâmetros medidos na hemodinâmica no sistema circulatório e o efeito do exercício físico sobre o volume de plasma e o hematócrito:
Adaptado de VALLE, P.H.C. Fisiologia do Exercício. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2018.
Assinale a alternativa que apresenta parâmetros medidos na hemodinâmica no sistema circulatório e o efeito do exercício físico sobre o volume de plasma e o hematócrito:
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O atletismo adaptado para pessoas com
deficiências motoras é uma das primeiras
modalidades introduzidas nos Jogos
Paralímpicos e atrai muitos praticantes. As regras
variam conforme a deficiência.
Adaptado de GREGUOL, M.; COSTA, R. F. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais 4a ed. Barueri: Editora Manole, 2019.
No atletismo adaptado para pessoas com deficiências motoras, a classificação funcional é essencial para garantir a equidade nas competições. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das classificações funcionais utilizadas?
Adaptado de GREGUOL, M.; COSTA, R. F. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais 4a ed. Barueri: Editora Manole, 2019.
No atletismo adaptado para pessoas com deficiências motoras, a classificação funcional é essencial para garantir a equidade nas competições. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das classificações funcionais utilizadas?
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Um pivô pode posicionar-se adiantado ou
recuado no garrafão, dependendo de sua
proximidade com a cesta. Quando adiantado, o
pivô está em um espaço apertado e deve usar seu
corpo para sentir onde o marcador está, evitando
assim passes interceptados. Dwight Howard,
conhecido por sua eficiência em roubar bolas em
passes forçados, exemplifica a importância dessa
técnica.
Adaptado de PHIELPS, R.; WALTERS, J. Basquete Para Leigos. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2018.
No basquetebol, qual é a técnica correta para um pivô evitar a interceptação de um passe ao jogar adiantado no garrafão?
Adaptado de PHIELPS, R.; WALTERS, J. Basquete Para Leigos. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2018.
No basquetebol, qual é a técnica correta para um pivô evitar a interceptação de um passe ao jogar adiantado no garrafão?
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Nas modalidades esportivas de caráter
intermitente, como o basquetebol, o metabolismo
aeróbio é crucial para a recuperação das fontes
imediatas de energia, como ATP e fosfocreatina,
e para a recuperação geral. Embora a produção
de energia durante o jogo derive em grande parte
de fontes não oxidativas, a recuperação entre os
esforços anaeróbios é um processo oxidativo.
Assim, a potência aeróbia é fundamental para o
desempenho no basquete, contribuindo para a
manutenção da qualidade das ações motoras
durante jogos e treinos. O VO2 máximo de
jogadores bem condicionados para o
metabolismo aeróbio é essencial para uma
recuperação eficiente antes do próximo esforço.
Adaptado de DE ROSE JUNIOR, D.; TRICOLI, V. Basquetebol: do treino ao jogo 2a ed. Barueri: Editora Manole, 2017.
Assinale a alternativa que, de acordo com o texto, apresenta corretamente qual é a importância do metabolismo aeróbio no basquete:
Adaptado de DE ROSE JUNIOR, D.; TRICOLI, V. Basquetebol: do treino ao jogo 2a ed. Barueri: Editora Manole, 2017.
Assinale a alternativa que, de acordo com o texto, apresenta corretamente qual é a importância do metabolismo aeróbio no basquete:
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