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Um Professor Técnico Esportivo e de Educação Física
desenvolve programa de prevenção de lesões
fundamentado no modelo de sequência de prevenção
proposto por van Mechelen. Ao estruturar o programa,
considera que a efetividade das intervenções preventivas
depende da compreensão dos mecanismos lesionais, da
identificação de fatores de risco modificáveis e da
implementação sistemática das estratégias selecionadas.
Considerando os fundamentos da prevenção de lesões
esportivas e as evidências científicas disponíveis, analise
as afirmativas:
I. O modelo de van Mechelen propõe sequência lógica para desenvolvimento de programas preventivos: (1) identificação da magnitude do problema, (2) estabelecimento da etiologia e mecanismos, (3) introdução de medidas preventivas, (4) avaliação da efetividade, constituindo ciclo que fundamenta a prevenção baseada em evidências.
II. Os fatores de risco intrínsecos modificáveis (força, flexibilidade, controle neuromuscular, técnica de movimento) são alvos prioritários de programas preventivos porque, diferentemente de fatores não modificáveis (idade, sexo, histórico de lesão), podem ser alterados através de intervenções de treinamento.
III. A identificação de fator de risco associado à lesão implica automaticamente que a modificação desse fator reduzirá a incidência lesional, dispensando estudos de intervenção para confirmação da efetividade preventiva.
É correto o que se afirma em:
I. O modelo de van Mechelen propõe sequência lógica para desenvolvimento de programas preventivos: (1) identificação da magnitude do problema, (2) estabelecimento da etiologia e mecanismos, (3) introdução de medidas preventivas, (4) avaliação da efetividade, constituindo ciclo que fundamenta a prevenção baseada em evidências.
II. Os fatores de risco intrínsecos modificáveis (força, flexibilidade, controle neuromuscular, técnica de movimento) são alvos prioritários de programas preventivos porque, diferentemente de fatores não modificáveis (idade, sexo, histórico de lesão), podem ser alterados através de intervenções de treinamento.
III. A identificação de fator de risco associado à lesão implica automaticamente que a modificação desse fator reduzirá a incidência lesional, dispensando estudos de intervenção para confirmação da efetividade preventiva.
É correto o que se afirma em:
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Um Professor Técnico Esportivo e de Educação Física
coordena programa de formação esportiva com
categorias de base desde os 6 até os 18 anos. Ao
estruturar o modelo de desenvolvimento de atletas a
longo prazo, considera os conceitos de fases sensíveis,
maturação biológica e as evidências científicas sobre
especialização esportiva, buscando otimizar o potencial
de desenvolvimento sem comprometer a saúde e a
longevidade esportiva dos praticantes. Considerando os
fundamentos do desenvolvimento motor e suas
implicações para a formação esportiva, analise as
afirmativas:
I. A especialização esportiva precoce (concentração em modalidade única antes dos 12 anos) é estratégia recomendada para maximização do potencial em modalidades tecnicamente complexas, uma vez que a fase sensível para aprendizagem motora encerra-se nessa idade.
II. As fases sensíveis representam períodos de maior responsividade aos estímulos de treinamento para determinadas capacidades, porém a janela não se fecha completamente após esse período; as capacidades continuam treináveis, ainda que com menor magnitude de adaptação relativa.
III. O pico de velocidade de crescimento (PVC) é marcador maturacional relevante para individualização do treinamento, uma vez que capacidades como força e potência apresentam maior treinabilidade após esse evento, enquanto coordenação e velocidade são mais responsivas antes dele.
É correto o que se afirma em:
I. A especialização esportiva precoce (concentração em modalidade única antes dos 12 anos) é estratégia recomendada para maximização do potencial em modalidades tecnicamente complexas, uma vez que a fase sensível para aprendizagem motora encerra-se nessa idade.
II. As fases sensíveis representam períodos de maior responsividade aos estímulos de treinamento para determinadas capacidades, porém a janela não se fecha completamente após esse período; as capacidades continuam treináveis, ainda que com menor magnitude de adaptação relativa.
III. O pico de velocidade de crescimento (PVC) é marcador maturacional relevante para individualização do treinamento, uma vez que capacidades como força e potência apresentam maior treinabilidade após esse evento, enquanto coordenação e velocidade são mais responsivas antes dele.
É correto o que se afirma em:
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Um Profissional de Educação Física atua em uma
Unidade Básica de Saúde e recebe encaminhamento de
usuária de 68 anos, hipertensa controlada e com
histórico de insuficiência cardíaca classe funcional II
(New York Heart Association (NYHA)). A equipe
multiprofissional solicita avaliação da capacidade
funcional para subsidiar a prescrição de exercícios e
estabelecer parâmetro de acompanhamento longitudinal.
Considerando as características da usuária, as
contraindicações relativas e a aplicabilidade dos
instrumentos de avaliação no contexto da Atenção
Primária, o teste mais adequado para esta situação é:
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O Profissional de Educação Física no SUS aplica
conhecimentos de cinesiologia na análise do movimento.
Considerando os planos e eixos anatômicos utilizados
para descrição dos movimentos corporais, o plano que
divide o corpo em metades anterior e posterior, no qual
ocorrem movimentos de abdução e adução,
denomina-se:
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O Profissional de Educação Física no SUS trabalha com
usuários em diferentes fases do ciclo vital. Considerando
o desenvolvimento motor ao longo da vida, o declínio
das capacidades motoras associado ao envelhecimento
pode ser atenuado através de:
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Um Profissional de Educação Física realiza avaliação
cineantropométrica em usuário de 52 anos atendido em
uma Unidade Básica de Saúde. Os dados obtidos foram:
massa corporal de 78 kg, estatura de 1,72 m,
circunferência de cintura de 98 cm e circunferência de
quadril de 102 cm. Considerando os indicadores
antropométricos de risco cardiometabólico e suas
respectivas classificações, analise as afirmativas:
I. O índice de massa corporal do usuário indica sobrepeso, porém esse indicador apresenta limitação por não diferenciar massa magra de massa gorda nem identificar o padrão de distribuição da gordura corporal.
II. A relação cintura-quadril de 0,96 indica padrão de distribuição de gordura androide, associado a maior risco cardiovascular quando comparado ao padrão ginoide, independentemente do valor absoluto de IMC.
III. A circunferência de cintura isolada, embora não considere a proporcionalidade com o quadril, é atualmente preferida por algumas diretrizes como indicador de gordura visceral e risco cardiometabólico por sua maior praticidade e correlação com desfechos clínicos.
É correto o que se afirma em:
I. O índice de massa corporal do usuário indica sobrepeso, porém esse indicador apresenta limitação por não diferenciar massa magra de massa gorda nem identificar o padrão de distribuição da gordura corporal.
II. A relação cintura-quadril de 0,96 indica padrão de distribuição de gordura androide, associado a maior risco cardiovascular quando comparado ao padrão ginoide, independentemente do valor absoluto de IMC.
III. A circunferência de cintura isolada, embora não considere a proporcionalidade com o quadril, é atualmente preferida por algumas diretrizes como indicador de gordura visceral e risco cardiometabólico por sua maior praticidade e correlação com desfechos clínicos.
É correto o que se afirma em:
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O Profissional de Educação Física no SUS compreende
as respostas fisiológicas ao exercício. O consumo
máximo de oxigênio (VO2max ) é considerado indicador
de aptidão cardiorrespiratória porque representa:
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O Profissional de Educação Física no SUS atende
população idosa. A síndrome geriátrica caracterizada
pela redução da massa e força muscular associada ao
envelhecimento, que impacta negativamente a
funcionalidade e autonomia, denomina-se:
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O Profissional de Educação Física que atua no Sistema
Único de Saúde (SUS) compreende as dimensões
socioculturais das práticas corporais. Considerando a
contextualização sociocultural do movimento humano na
Atenção Primária à Saúde, assinale a alternativa correta:
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O Profissional de Educação Física no SUS promove
práticas corporais para melhoria da qualidade de vida.
Considerando os benefícios da atividade física regular
para a saúde, registre V, para verdadeira, e F, para falsa:
(__)A atividade física regular contribui para prevenção e controle de doenças crônicas não transmissíveis como diabetes, hipertensão e obesidade.
(__)Os benefícios da atividade física incluem dimensões físicas, mentais e sociais, caracterizando impacto na qualidade de vida global.
(__)Os efeitos benéficos da atividade física são proporcionais à intensidade, sendo irrelevantes as práticas de baixa intensidade para a saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A atividade física regular contribui para prevenção e controle de doenças crônicas não transmissíveis como diabetes, hipertensão e obesidade.
(__)Os benefícios da atividade física incluem dimensões físicas, mentais e sociais, caracterizando impacto na qualidade de vida global.
(__)Os efeitos benéficos da atividade física são proporcionais à intensidade, sendo irrelevantes as práticas de baixa intensidade para a saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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