A questão da fotografia no processo de ensino e aprendizagem é um tema atual e importante para ser explorado na escola, podendo ser um meio poderoso para construção de um olhar sensível, pela atividade reflexiva que propicia ao observar o cotidiano com certo distanciamento.

A criação de imagens possui alguns códigos de composição que podem ser trabalhados em sala de aula dentre eles, o objetivo ou foco principal, que oportuniza ao aluno:

Relacione as abordagens metodológicas listadas na coluna 1, com suas respectivas definições correspondentes, listadas na coluna 2.

Coluna 1 Abordagens metodológicas

1. Abordagem Triangular

2. Cultura Visual

3. Proposta Cartográfica de Territórios da Arte&Cultura

Coluna 2 Definições

( ) Orienta que o processo de ensino e aprendizagem da arte se dê em três eixos: leitura, produção e contextualização.

( ) Essa abordagem entende que a arte e a educação podem auxiliar na compreensão das diferentes culturas visuais.

( ) Aposta na liberdade de professores e professoras inventarem a si mesmas(os) e seus fazeres em sala de aula cartografando seu próprio fazer pedagógico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A janela se tornou um meio bastante simbólico para o contexto atual por ser uma maneira segura e virtual de conexão em tempos de Covid.

Avalise as afirmativas abaixo sobre as janelas na História da Arte.

1. A Noite Estrelada uma das mais conhecidas pinturas do artista holandês Vicent van Gogh, considerada um ícone da arte moderna, foi elaborado a partir da vista da janela do quarto do hospital psiquiátrico onde o artista passou parte da vida.

2. Marc Chagall em Paris através da janela, não apresenta a torre Eiffel em sua instalação referente à paisagem urbana.

3. A obra Saudade, óleo sobre tela do artista brasileiro Almeida Júnior, pertencente ao acervo da Pinacoteca do Estado de São Paulo, representa uma mulher jovem, de costas para a janela, que com a cabeça baixa e lágrimas a escorrer-lhe pelo nariz, observa o que segura em sua mão esquerda, enquanto com mão a direita cobre a boca com o xale preto envolto ao seu corpo.

4. Em uma representação pré-surrealista, o artista Salvador Dali retratou ”Mulher na janela”.

5. As janelas também viraram palco para o ativismo através da luz de projetores que saem pela janela dos artistas enviando mensagens à população através de projeções em fachadas de edifícios.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O ensino e aprendizagem da arte no contexto escolar da educação básica brasileira se transforma ao longo da história trazendo muitas questões e inúmeros desafios.

Na década de 1990 questionamentos referentes à posição hegemônica que as culturas europeias e estadunidense ocupavam no ensino da Arte, apontavam novas abordagens pedagógicas, para a necessidade de estabelecer um ensino de Arte que propusesse uma perspectiva , não eurocêntrica, não hierarquizada e não hegemônica, que buscasse trazer para o centro dos processos pedagógicos discussões sobre relações sociais desiguais, questões étnico raciais, de classe de gênero, de orientação sexual e inclusão de pessoas com deficiência.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

No ensino das artes visuais é importante o educador oportunizar ao estudante o contato teórico e prático com os elementos formais, as técnicas, os materiais, os suportes e as regras de composição para poderem melhor entender os trabalhos de sua autoria e dos outros.

Com relação aos elementos de visualidade e suas relações compositivas, é correto afirmar que:

Analise a imagem abaixo:

Sem título, 2005.
Acessado em: https://www.choquecultural.com.br/pt/2020/07/26/
rede-choque-apresenta-carlos-asp/

A partir da imagem, é correto afirmar:

1. A imagem é de autoria de Carlos Asp, artista gaúcho e um dos integrantes do grupo Nervo-óptico, movimento de artistas vanguardistas do Rio Grande do Sul, com atuação entre 1976 -78.

2. O artista intervém sobre materiais descartáveis, embalagens de papel de tamanhos variados, usando recorte e colagem de cores chapadas, excluindo qualquer nuance de tons e texturas.

3. Em novembro de 2019 o artista completou 70 anos, sendo homenageado em Florianópolis com as exposições “DES(E)POEMAS” que integrou o Polo – SC da 14ª Bienal de Curitiba e “Thesaurus – Asp , 70 anos” individual que ocorreu no Museu de Arte de Santa Catarina.

4. Apesar de trabalhar com campos relacionais, o artista não relaciona arte e vida, preocupa-se apenas em explorar o espaço compositivo com formas geométricas e diferentes estilos de letras.

5. A produção artística do artista atravessa a poesia, o desenho, a palavra, a apropriação e a reconfiguração, entretanto, apesar da multiplicidade, o desenho, e a poesia visual parecem destacar-se em seus modos de produção.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Relacione as colunas abaixo, associando as manifestações populares brasileiras indicadas na primeira coluna com suas respectivas regiões de origem, indicadas na segunda coluna:

Coluna 1 Manifestações populares

1. Carimbó
2. Catira
3. Boi de mamão
4. Tambor de crioula
5. Ticumbi

Coluna 2 Regiões
( ) Sul
( ) Sudeste
( ) Norte
( ) Centro Oeste
( ) Nordeste

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

é um estilo de design que teve origem na Europa e teve seu apogeu nas décadas de 1920 e 1930. Tal foi um estilo adotado, principalmente, nas artes visuais, no design de interiores, na moda, no cinema e na arquitetura. Dentre suas principais características, destacamos os contornos ousados e estilizados, as formas geométricas e em zigue-zague e utilização de novos materiais (como o plástico). O Cristo Redentor no Rio de Janeiro é um exemplo de escultura que segue esse estilo.

Assinale a alternativa que preenche a lacuna CORRETAMENTE.

Julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

1.( )O movimento artístico denominado "Produtivismo" (1917-1921) foi fundado por Walter Gropius e tinha como foco as dificuldades cotidianas comuns do início do século XX.

2.( )O movimento artístico denominado "Futurismo" (1909-1915) promoveu um culto às máquinas e à modernidade.

3.( )O movimento artístico denominado "Orfismo" (1910-1913) foi liderado pelos russos Natalia Goncharova e Kasimir Malevich e tinha como foco a arte abstrata.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Acerca das tendências pedagógicas e o ensino de arte, julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

1.( )O ensino de arte segundo a tendência tecnicista é baseado na interdisciplinaridade e nos temas geradores.

2.( )O ensino de arte segundo a tendência crítico-social visa a preparação para o mercado de trabalho.

3.( )O ensino de arte segundo a tendência tradicional defende a livre expressão da arte e o rompimento com os padrões.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: