Para os bens !$ x !$ e !$ y !$, distintos, a função utilidade do consumidor é !$ U(x, y) !$ = !$ 2x^½y^½ !$. Se o consumidor consome 10 unidades do bem x e 0,1 unidade do bem y, e decide aumentar a quantidade demandada do bem x em uma unidade, mantendo constante a quantidade demandada, então a fração de unidade do bem y a ser demandada passará a ser de

Comentários

×

Cadernos

×

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2564910 Ano: 2018
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CAGE-RS

Provas:

Auditor do Estado
Provas ×

MicroeconomiaTeoria do ConsumidorEquilíbrio do consumidor

Considere que u(x ₁, x ₂) = 4x ₁ ^1/2 + 8x ₂ ^1/2 seja a função utilidade do consumidor, em que xi (p ₁, p ₂, w) é a demanda do consumidor em relação ao bem i, i = 1,2, p ₁ é o preço do bem 1, p ₂ é o preço do bem 2 e w é a riqueza do consumidor. Nessa situação, em relação ao comportamento do consumidor, é correto afirmar que a demanda marshalliana do consumidor pelo bem

A

1 é dada por !$ x_1 (p_1, p_2, w) = { \large P_2 w \over p_1\,p_2\,+p_1^{2} } !$

B

1 é dada por !$ x_1 (p_1, p_2, w) = { \large 4wp_1 \over 2p_2^{2}+ 4p_1 p_2 } !$

C

2 é dada por !$ x_2 (p_1, p_2, w) = { \large 2 wp_1 \over p_2^{2} + 4p_1 p2 } !$

D

2 é dada por !$ x_2 (p_1, p_2, w) = { \large 4wp_1 \over p_2^{2} + 4p_1\, p_2 } !$

E

1 é igual à demanda marshalliana do consumidor pelo bem 2.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2564909 Ano: 2018
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CAGE-RS

Provas:

Auditor do Estado
Provas ×

MicroeconomiaFundamentos de MicroeconomiaPreferências e Curvas de Indiferença

A função u(x ₁, x ₂) = x ₁x ₂ ², em que x ₁ é a quantidade consumida do bem 1 e x ₂ é a quantidade consumida do bem 2, é a função utilidade, do tipo Cobb-Douglas, do agente representativo.

Nesse caso, considerando-se que p ₁ seja o preço do bem 1 e que p ₂ seja o preço do bem 2, então a demanda hicksiana ou compensada do bem 1 é expressa por:

A

!$ { \large 1 \over 2^{1/3} } \mu^{1/3} { \begin{pmatrix} {\large P_2 \over p_1} \end{pmatrix}}^{2/3} !$

B

!$ { \large 1 \over 4^{1/3} } \mu^{1/3} { \begin{pmatrix} {\large P_2 \over p_1} \end{pmatrix}}^{2/3} !$

C

!$ { \large 1 \over 2^{1/3} } \mu^{1/2} { \begin{pmatrix} {\large P_2 \over p_1} \end{pmatrix}}^{1/2} !$

D

!$ { \large 1 \over 4^{1/3} } \mu^{1/2} { \begin{pmatrix} {\large P_2 \over p_1} \end{pmatrix}}^{1/2} !$

E

!$ \mu^{1/3} { \begin{pmatrix} { \large P_2 \over p_1} \end{pmatrix}}^{2/3} !$

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2564269 Ano: 2018
Disciplina: Economia
Banca: FCC
Orgão: TCE-RS

Provas:

Auditor Público Externo - Economia
Provas ×

Economia Brasileira

Com o advento do Plano Real (1994), a política cambial do governo brasileiro passou a ser guiada pela abordagem da âncora nominal.

Esta nova abordagem implicou, sobretudo a partir de 1996,

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2564268 Ano: 2018
Disciplina: Economia
Banca: FCC
Orgão: TCE-RS

Provas:

Auditor Público Externo - Economia
Provas ×

Desenvolvimento e Crescimento EconômicoIndicadores do desenvolvimento econômico

Em 2016 o índice de Gini brasileiro ficou em 0,525, segundo o IBGE. O mesmo índice, calculado para o estado do Rio Grande do Sul, ficou em 0,486. O fator que pode explicar essa diferença entre o índice brasileiro e o gaúcho é

A

uma concentração fundiária no campo superior à observada na média nacional.

B

um percentual de funcionários públicos, como parte da população economicamente ativa do estado, maior que a observada no restante do país.

C

o alto nível de industrialização do Estado que supera a média brasileira.

D

um elevado grau de escolaridade, com analfabetismo reduzido e boa participação de população com nível superior, na comparação com a média nacional.

E

o impacto dos programas federais de transferência de renda que concentraram recursos na Região Sul do país, na última década.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2564267 Ano: 2018
Disciplina: Economia
Banca: FCC
Orgão: TCE-RS

Provas:

Auditor Público Externo - Economia
Provas ×

Finanças PúblicasDívida Pública, NFSP e Tipos de Déficit público no Brasil

Sobre a evolução da Dívida Bruta do Governo Geral (DBGG), assevera-se:

A

O superávit primário é capaz de conter a expansão da dívida, pois os recursos assim gerados servem para financiar os juros devidos e a aquisição de ativos, em substituição ao endividamento.

B

O aumento do tamanho da economia, mantido tudo mais constante, eleva proporcionalmente o potencial de arrecadação de receitas do governo, o que torna mais difícil pagar uma dada dívida.

C

Reduções do superávit primário criam espaço para o endividamento, pois permitem o incremento da dívida pública em termos absolutos sem exigir mais sacrifícios do devedor para arcar com seus compromissos financeiros.

D

No período de 2005 a 2013, a DBGG cai em ritmo mais acelerado que a Dívida Líquida do Setor Público (DLSP), por causa da intensa aquisição de ativos públicos pelo Governo.

E

Os períodos 2002-2003 e 2014-2015 apresentam um traço comum de redução abrupta da DBGG, em um curto espaço de tempo.