Durante uma aula em um auditório lotado e quente, um acadêmico começa a sentir tontura, suor excessivo, zumbidos no ouvido e fraqueza, sintomas que indicam um quadro de mal-estar. Um assistente de alunos, que havia participado de uma oficina de primeiros socorros, percebe a situação e se aproxima para ajudar. Considerando as orientações básicas de primeiros socorros, a conduta imediata e correta que deve ser adotada por ele é

Uma escola pública registou aumento de casos de intimidação sistemática (bullying) entre seus alunos. A equipe gestora percebeu que os profissionais escolares não se sentem totalmente preparados para identificar as situações e orientar as turmas. Diante disso, o diretor convocou uma reunião para organizar ações que atendam diretamente ao Programa de Combate à Intimidação Sistemática, o qual tem como um de seus objetivos

Em uma instituição escolar pública, um estudante com deficiência física apresenta dificuldade de locomoção para circular entre a sala de aula, o refeitório e os demais espaços escolares. A atuação do profissional de apoio escolar visa garantir a participação do estudante nas atividades pedagógicas e na rotina da escola. Nesse caso, assinale a alternativa que apresenta a atuação correta do profissional de apoio escolar.

No contexto escolar, a atuação do assistente diante de situações de agressividade e conflitos entre alunos deve priorizar estratégias preventivas e educativas, alinhadas às boas práticas de manejo do comportamento. Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada a ser adotada pelo assistente de alunos nesses casos.

Em uma instituição de ensino público do estado do Rio de Janeiro, está sendo implantado um programa de prevenção ao uso abusivo de álcool e outras drogas no ambiente escolar. Durante o planejamento das ações, o assistente de alunos foi consultado sobre qual deve ser a ação preponderante do programa, considerando sua finalidade preventiva e educativa. A orientação correta a ser prestada é que o programa tem como ação principal

Durante atividades acadêmicas em grupo, são observadas dificuldades recorrentes de convivência entre estudantes, caracterizadas por interrupções da fala dos colegas, conflitos diante de opiniões divergentes e baixa disposição para escuta e cooperação. Para enfrentar esse problema, a equipe pedagógica planeja uma intervenção educativa. Assinale a alternativa que apresenta uma ação que, de forma direta e consistente, contribui para a melhoria das interações sociais no ambiente escolar.

A coordenação do trabalho em equipe constitui um elemento fundamental para a consecução dos objetivos institucionais, especialmente quando pautada em relações colaborativas. De acordo com a concepção de trabalho coletivo no ambiente acadêmico, assinale a alternativa que apresenta corretamente o princípio que favorece a atuação em equipe e a obtenção de resultados educacionais.

A intimidação sistemática, também conhecida como bullying, caracteriza-se pela prática de atos repetitivos de violência física ou psicológica, realizados de forma intencional, no contexto das relações interpessoais. Considerando essas características, assinale a alternativa que apresenta uma conduta típica de bullying.

No exercício de suas funções, o assistente de alunos deve adotar posturas que favoreçam um ambiente de respeito, diálogo e mediação adequada de conflitos. Em determinada situação, um aluno procura o setor visivelmente nervoso, reclamando de uma decisão tomada por um professor e exigindo uma solução imediata. Considerando as boas práticas de relacionamento interpessoal no contexto institucional, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta.

Uma escola regular atende um estudante com autismo e dificuldades de comunicação. A equipe pedagógica decide que o aluno precisa de adaptações pedagógicas e apoio específico. Dessa forma, antes de iniciar o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e adaptações, a instituição escolar deve