Para responder à questão, leia o texto a seguir.

A UFSM lança, neste mês de junho, a campanha institucional “Transforma o lugar que te transforma”. Iniciativa do projeto Universidade Meio Ambiente (UMA), a campanha é composta por materiais gráficos que orientam a comunidade universitária sobre o uso racional dos recursos, chamando a atenção para a responsabilidade de cada um na sustentabilidade da instituição.

A campanha foi elaborada pela Facos Agência e desdobrada por bolsistas de Comunicação Social e Desenho Industrial do UMA e do Laboratório de Relações Públicas (LARP). Os materiais elaborados trazem dados e orientações sobre o consumo de energia, água e copos plásticos, o uso correto do ar-condicionado, entre outros temas. As peças serão veiculadas no site institucional da UFSM e do UMA, em mídias sociais e murais das unidades universitárias. Os dados da campanha foram obtidos por meio de estudos realizados pelo UMA e pelo Grupo de Eficiência Energética e também de pesquisa desenvolvida pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), de Minas Gerais, instituição referência em sustentabilidade e preservação do meio ambiente na América Latina.

Para a coordenadora pedagógica do LARP, professora Carlise Rudnicki, a campanha se apresenta como uma importante ferramenta de conscientização e estímulo ao debate, em que os diversos públicos da Universidade atentam a questões de interesse público e passam a fazer parte dos processos de forma mais crítica. “Temos pensado em ações a partir de estatísticas e informações que tangenciam o cotidiano e que demandam contemplação de todos nós. Sabemos da complexidade de entendermos que somos autores dos acontecimentos e que, a partir de cada um de nós, estudantes e servidores, será possível entender os processos e buscar soluções de forma coletiva”, avalia Carlise.

Fonte: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. Disponível em: https://www.ufsm.br/2018/06/19/campanha-institucional-busca-conscientizar-

estudantes-e-servidores-para-sustentabilidade-da-universidade-2/. Acesso em: 29 jul. 2019.(Adaptado)

No segundo parágrafo, com uma única exceção, os agentes humanos envolvidos na elaboração e veiculação da campanha não estão referidos explicitamente. Esse procedimento é coerente pois

I - o fato noticiado dá ênfase à campanha institucional e à sua operacionalização.

II - o destaque recai nos beneficiários da campanha, identificados no início das orações.

III - o leitor recupera no contexto quem são os membros da comunidade universitária envolvidos com as ações da campanha.

Está(ão) correta(s)

Em 8 de outubro de 2008, foi sancionada a Lei Federal nº 11.794, conhecida como Lei Arouca, regulamentada em 15 de julho de 2009 pelo Decreto nº 6.899. Acerca disso, é INCORRETO afirmar que

As etapas gerais relacionadas ao processamento de amostras biológicas e produção de cortes histológicos por meio de microtomia, destinadas a análise em microscópio fotônico, são:

A Lei nº 9.784, de 1999, regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. Conforme previsão do texto legislativo, está INCORRETO afirmar que

Em relação às definições genéticas e reprodutivas de ratos e camundongos correlacione as colunas.

(1) Congênica
(2) Efeito Whitten
(3) Knockout
(4) Efeito Bruce
(5) Transgênico

( ) Retirada de um gene de interesse ou perda de sua função.

( ) Ocorrência em fêmeas em início de gestação expostas ao contato físico ou cheiro de outro macho, podendo sofrer reabsorção em mais de 50% dos embriões.

( ) Termo usado para linhagens consanguíneas em que é introduzido um gene mutante simples ou um determinante de característica específica por uma série de acasalamentos cruzados.

( ) Retorno do ciclo estral em 48 a 72 horas após a introdução do macho ou exposição a seus feromônios.

( ) Introdução de DNA estranho por meio de microinjeção em uma célula de linhagem germinativa ou no pró-núcleo do zigoto.

A sequência correta é

Relacione as espécies na coluna à esquerda com as características anatômicas, fisiológicas ou comportamentais na coluna à direita.

(1) Cobaia
(2) Camundongo
(3) Coelho
(4) Hamster
(5) Rato

( ) Não possui vesícula biliar.

( ) Necessita de suplementação na dieta com fontes exógenas de ácido ascórbico.

( ) A duração da gestação é de 16 dias.

( ) A duração da gestação é de 19 a 21 dias.

( ) Possui como hábito a cecotrofia.

A sequência correta é

Para responder à questão, leia o texto a seguir.

A UFSM lança, neste mês de junho, a campanha institucional “Transforma o lugar que te transforma”. Iniciativa do projeto Universidade Meio Ambiente (UMA), a campanha é composta por materiais gráficos que orientam a comunidade universitária sobre o uso racional dos recursos, chamando a atenção para a responsabilidade de cada um na sustentabilidade da instituição.

A campanha foi elaborada pela Facos Agência e desdobrada por bolsistas de Comunicação Social e Desenho Industrial do UMA e do Laboratório de Relações Públicas (LARP). Os materiais elaborados trazem dados e orientações sobre o consumo de energia, água e copos plásticos, o uso correto do ar-condicionado, entre outros temas. As peças serão veiculadas no site institucional da UFSM e do UMA, em mídias sociais e murais das unidades universitárias. Os dados da campanha foram obtidos por meio de estudos realizados pelo UMA e pelo Grupo de Eficiência Energética e também de pesquisa desenvolvida pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), de Minas Gerais, instituição referência em sustentabilidade e preservação do meio ambiente na América Latina.

Para a coordenadora pedagógica do LARP, professora Carlise Rudnicki, a campanha se apresenta como uma importante ferramenta de conscientização e estímulo ao debate, em que os diversos públicos da Universidade atentam a questões de interesse público e passam a fazer parte dos processos de forma mais crítica. “Temos pensado em ações a partir de estatísticas e informações que tangenciam o cotidiano e que demandam contemplação de todos nós. Sabemos da complexidade de entendermos que somos autores dos acontecimentos e que, a partir de cada um de nós, estudantes e servidores, será possível entender os processos e buscar soluções de forma coletiva”, avalia Carlise.

Fonte: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. Disponível em: https://www.ufsm.br/2018/06/19/campanha-institucional-busca-conscientizar-

estudantes-e-servidores-para-sustentabilidade-da-universidade-2/. Acesso em: 29 jul. 2019.(Adaptado)

Considere que os segmentos de forma mais crítica e de forma coletiva fossem deslocados, respectivamente, para imediatamente depois do e nas linhas com destaques, iniciando as orações.

Com essa alteração, esses segmentos

I - poderiam adequadamente estar entre vírgulas.

II - deixariam de desempenhar o papel de circunstância.

III - passariam a ser adjuntos adnominais.

Está(ão) correta(s)

De acordo com a Resolução Normativa n° 37, de 15 de fevereiro de 2018 (Diretriz da Prática de Eutanásia do CONCEA), marque a alternativa que apresenta agentes e métodos de eutanásia aceitos com restrição para ratos e camundongos.

Em relação às características físicas construtivas, os Biotérios de Experimentação com Nível de Biossegurança Animal 1 (NBA 1), NÃO são obrigados a apresentar

Em relação aos cloroplastos, às mitocôndrias e aos dictiossomos, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa.

( ) A evolução de tais organelas pode ser explicada pela endossimbiogênese.

( ) Cloroplastos e dictiossomos produzem H₂O_2.

( ) As três organelas possuem membrana dupla.

( ) Mitocôndrias possuem DNA circular, e dictiossomos possuem DNA linear.

A sequência correta é