Magna Concursos

Foram encontradas 50 questões.

684983 Ano: 2014
Disciplina: Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Qual a concentração final, em g.L-1 , de uma mistura de duas soluções contendo NaCl, uma contendo 10 g em um volume de 500 mL e outra contendo 5 g em um volume de 100 mL?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
682496 Ano: 2014
Disciplina: Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

O bicarbonato de sódio (NaHCO3) é usado amplamente em vários produtos, como no fermento e em antiácidos. A concentração de uma solução, em mol.L-1, contendo 16,8 g de bicarbonato de sódio em um balão volumétrico com 500 mL de solução é de

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
674782 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Sobre as etapas para o preparo de uma solução de ácido oxálico, que é um padrão primário, considere as alternativas:

I - pesar exatamente a quantidade calculada de ácido e anotar o valor.

II - colocar a quantidade pesada em um béquer e solubilizar com água.

III - transferir para uma proveta e completar com água até o volume desejado.

Está(ão) correta(s)

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
674677 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Quando a luz é absorvida por uma amostra, a energia radiante (energia por segundo, por unidade de área) do feixe de luz diminui. Quando uma luz monocromática, com energia radiante Po , atinge uma amostra com determinada espessura, a energia radiante do feixe que sai do outro lado da amostra é P.

A é definida como a fração da luz original que passa pela amostra e seu valor varia de 0 a 1.

Se 90% da luz é absorvida e 10% é transmitida, o valor da é igual a 1.

A é importante porque, em soluções diluídas, é diretamente proporcional à concentração da espécie que absorve luz na amostra.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
672370 Ano: 2014
Disciplina: Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

No laboratório há uma solução-estoque de AgNO3 cuja concentração é de 2,0 mol.L-1. O técnico deseja usar uma solução 0,1 mol.L-1. O volume, em mL, da solução-estoque que deve ser usado para a obtenção de 500 ml de solução de AgNO3 0,1 mol.L-1 é

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
670829 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Um recipiente contém 4 g de H2 e 56 g de N2, que ocupam um volume de 100 L a uma pressão de 3 atm. A fração molar de H2 e de N2 é, respectivamente,

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
670292 Ano: 2014
Disciplina: Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Considere que 50 mL de uma solução CH3COOH 0,4 mol.L-1 e 40 mL de uma solução CH3COONa 0,5 mol.L-1 foram misturados em um balão volumétrico de 100 mL, cujo volume foi completado com água. A concentração final resultante no balão de CH3COOH e de CH3COONa é, em mol.L-1 , respectivamente,

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
668955 Ano: 2014
Disciplina: Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Em um laboratório, podem ser consideradas regras de segurança:

I - utilizar pipetadores.

II - adicionar com cuidado água sobre ácidos.

III - retornar os reagentes aos frascos originais.

Está(ão) correta(s)

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
668859 Ano: 2014
Disciplina: Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Em jejum, a concentração de glicose (C6H12O6) no sangue de João era de 90 mg/dL, mas elevou-se para 120 mg/dL logo após João ter almoçado. Admitindo-se que a densidade do sangue seja de 1,00 g/mL, a concentração de glicose no sangue de João, em jejum, era de mol.L-1 e passou a ser de %(m/m) após o almoço.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Para responder à questão, leia o texto a seguir.

A cidade em crise

Carlos Antônio Leite Brandão*

Talvez ela seja a maior invenção da história, o espaço onde é possível conquistar nossa liberdade e humanidade plenas. Contudo, a cidade encontra-se ameaçada e em vias de ser até mesmo desinventada.

Os espaços físicos urbanos são, por excelência, do domínio público em que se movimenta a cidade e a sociedade. Isso aponta, de imediato, a necessidade de pensar e promover como seu bem maior a coisa pública, a res publica. E aí repousa, justamente, a maior dificuldade: o domínio público tem perdido seu lugar na sociedade urbana contemporânea. A perda da dimensão pública de nossa existência é o maior desafio enfrentado para a implantação de ações destinadas a preservar a cidade enquanto pólis e urbe.

O cidadão, figura central do movimento da pólis, também está se perdendo e sendo substituído pela figura do contribuinte e do consumidor.

É na condição de contribuinte ou consumidor de serviços, por exemplo, que se reivindicaA) a preservação da qualidade de vida, a obtenção da segurança e o afastamento do jogo político de alguns profissionais da economia informalB). Se a qualidade de vida só pode ser requerida pelo contribuinte e consumidorC,D), ela não é comum a todosE), mas apenas a um grupo de cidadãos cuja voz é mais forte quanto maior a sua riqueza.

A cidade é mais do que um espaço físico, e o problema da qualidade de vida vai além da questão ambiental. A cidade é um espaço ético. Desenvolver essa noção é o propósito preliminar de um modelo ainda a ser implantado que tem como vértice a educação das pessoas para o agir ético dentro de uma sociedade em que a virtude pública constitui o horizonte privilegiado de nossas visadas. Fisicamente, acreditamos morar em cidades; espiritualmente, habitamos não cidades, espaços privados onde estamos, mais do que tudo, “privados” de liberdade.

Liberdade não é o prolongamento para o público daquilo que fazemos e desejamos na intimidade, mas a possibilidade de darmos um destino público às nossas ações e desenvolvermos plenamente as nossas potencialidades na medida que as dirigimos à comunidade à qual pertencemos. Isso só é possível quando nosso trabalho escolhe destinar-se ao outro, permitindo-nos transcender a finitude de nossa existência particular e de nossa temporalidade mortal.

* Professor de História da Arquitetura da UFMG.

Fonte: Disponível em: <www.ufmg.br/diversa/17/index.php/aglomerados/a-cidade-em-crise>.Acesso em: 21 mar. 2013. (adaptado)

Para responder à questão a seguir, leia atentamente o segundo e terceiro parágrafos.

Analise a contribuição dos elementos destacados para o sentido do texto e assinale a alternativa em que essa contribuição está identificada corretamente.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas