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Foram encontradas 60 questões.

2385688 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

O mundo inteiro está vivendo um acelerado processo de desenvolvimento tecnológico, reestruturando praticamente todas as atividades humanas (incluindo a educação). Isto não deve ser ignorado pelos educadores, pois quando a escola sabe valer-se de novas possibilidades tecnopedagógicas, cria condições diversas para diminuir as desigualdades e potencializa a aprendizagem.

Em relação ao uso de tecnologias atuais na educação, assinale a alternativa incorreta.

 

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2385687 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes, instituído pela Lei nº. 10.861, de 14 de abril de 2004, tem como características principais:

 

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2385686 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

O objetivo principal do planejamento de ensino é possibilitar um trabalho mais significativo e transformador, consequentemente, mais realizador, na escola e na sociedade.

Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

 

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2385685 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

Considerando que projeto pedagógico de curso (PPC) é um instrumento de planejamento educacional, que estabelece as diretrizes para as atividades acadêmicas das IES, assinale a alternativa incorreta.

 

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2385684 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

O sistema de avaliação proposto pela Lei nº. 9394, de 20 de dezembro de 1996 – LDB, problematiza a avaliação classificatória, por alguns identificada como garantia de um ensino de qualidade. A nota classificaria o “bom” e o “mau” aluno. Hoje, devemos considerar o erro como algo construtivo, procurando desenvolver saberes e competências para resolver situações/problema simples ou complexas.

Assim, o principal procedimento que pode levar o educador a atingir esses objetivos é:

 

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2385683 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

O MEC publicou um documento com os Referenciais de Qualidade para a Educação Superior pela Modalidade de Educação a Distância (EaD). Conforme este documento pode-se afirmar que:

I. um curso superior precisa estar ancorado em um sistema de comunicação que permita ao estudante resolver, com rapidez, questões referentes ao material didático e seus conteúdos, bem como aspectos relativos à orientação de aprendizagem como um todo, articulando o estudante com docentes, colegas, coordenadores de curso e disciplinas. Por isso, não é possível aos estudantes da Educação a Distância o desenvolvimento de uma boa formação profissional.

II. o projeto político pedagógico para oferta de cursos em EaD deve apresentar claramente sua opção epistemológica de educação, de currículo, de ensino, de aprendizagem, de perfil do estudante que deseja formar; com definição, partir dessa opção, de como se desenvolverão os processos de produção do material didático, de tutoria, de comunicação e de avaliação, delineando princípios e diretrizes que alicerçarão o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.

III. a produção de materiais didáticos para EaD atende a diferentes lógicas de concepção, produção, linguagem, estudo e controle de tempo. Para atingir estes objetivos, os docentes produzem os conteúdos sem a colaboração da equipe multidisciplinar, formada por profissionais especialistas em desenho instrucional, diagramação, ilustração, desenvolvimento virtual, entre outros.

Assinale a alternativa correta.

 

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2385682 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

Sobre o significado essencial da avaliação mediadora ou formativa, pode-se afirmar que:

 

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2385680 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

Pela literatura de base da educação nacional das duas últimas décadas (incluindo a LDB 9394-96), os elementos envolvidos no processo educacional são: docente, aluno, gestor e tecnologias.

Sobre esse assunto, é incorreto afirmar que:

 

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2385679 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

Considerando que o currículo é um processo de produção e/ou construção do conhecimento, a partir de experiências de vidas dos professores e alunos, situados num contexto sócio-histórico mais amplo, assinale a alternativa compatível com essa definição.

 

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2385677 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

Há atualmente uma tendência mundial a adotar as ações afirmativas, com vistas à proteção dos cidadãos de toda lei, atitude, prática ou mesmo costume que estabeleça condições de desigualdade material, justamente medindo o impacto social desproporcional sobre determinado grupo de pessoas (negros, homossexuais, mulheres, indígena ou silvícolas – além de outros grupos que historicamente têm sido preteridos nas escolhas políticas e históricas).

Sobre ações afirmativas, é incorreto afirmar que:

 

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