Sobre a alteração no frênulo lingual, assinale a alternativa correta.

A fisiologia da deglutição pode ser dividida em cinco fases, sendo elas, em ordem de ocorrência:

Indivíduo adulto, com perda auditiva mista de grau moderadamente severo à direita e audição dentro dos padrões de normalidade à esquerda, ao realizar o exame de imitanciometria, apresentou curva timpanométrica do tipo Ar à direita e do tipo A à esquerda. Na etapa da pesquisa dos reflexos acústicos, é esperado encontrar como resposta:

O teste comportamental da bateria de avaliação do processamento auditivo que avalia a habilidade de resolução temporal, identificando e qualificando os transtornos de timing do sistema auditivo, é conhecido como:

Analise as seguintes afirmativas sobre a escala GRBAS (HIRANO, 1981) de avaliação vocal e assinale a alternativa correta.

I. Os parâmetros de avaliação são G (Grau Global de Disfonia); R (Rugosidade); B (Soprosidade); A (Astenia); S (Tensão).
II. Os parâmetros de avaliação são G (Grau Global de Disfonia); R (Rouquidão); B (Tensão); A (Aspereza); S (Soprosidade).
III. Cada parâmetro é graduado entre 0 (ausência) e 4 (severo).
IV. É uma escala que permite avaliar tanto a fonte vibratória quanto o filtro de forma fidedigna.

Com base no texto 4 e na norma padrão escrita, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. O humor da tira consiste no fato de o inglês, atualmente, ser considerada uma língua universal e, por isso, uma das cobras sugere o contato nesse idioma.
II. Os termos “Eu” e “aqui” (quadro 2) são dêiticos, cujas referências são estabelecidas por informações dadas pelo contexto.
III. Os vocábulos “frio” e “indiferente” (quadro 3) marcam o uso da linguagem conotativa cujo efeito é a personificação do universo.
IV. A interjeição “Ei!” (quadro 1) é mobilizada para chamar a atenção da outra cobra.

Com base no texto 5 e de acordo com a variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

Nas últimas décadas, muitas terminologias foram empregadas para qualificar as ações de preocupação com o meio ambiente e sociedade, no âmbito público e privado. Sobre os termos Sustentabilidade e ESG, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Dados de inventários de emissões de GEE, lucro líquido anual e satisfação dos funcionários são exemplos de três indicadores que podem compor a avaliação da sustentabilidade dentro de uma empresa.
II. Ao promover políticas de transparência dos gastos públicos, a UFSC contribui com os princípios da governança nas práticas ESG, os quais estão totalmente relacionados aos ODS.
III. O termo sustentabilidade é usado apenas para ações no âmbito público, e ESG, para o âmbito empresarial.
IV. O termo ESG foi cunhado em 2004 em uma publicação do Pacto Global em parceria com o Banco Mundial, chamada Who Cares Wins, e é uma sigla em inglês que significa environmental, success and governance.

Em 2020, o mundo se viu assolado pela pandemia de COVID-19, o que causou mudanças significativas nos modos de vida de todos. A área da saúde sofreu impactos com a discussão de novos protocolos de proteção e biossegurança e o uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI). Com base no exposto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta a respeito das medidas de proteção que podem evitar a propagação do coronavírus em ambientes ambulatoriais.

I. Equipamentos de uso terapêutico, envoltos em sacos plásticos ou papel filme, após a retirada devem ser devidamente higienizados, conforme instrução do fabricante. EPIs recomendados: máscara cirúrgica, luvas de procedimento, jaleco de manga longa, óculos de proteção.
II. Brinquedos e jogos, de material que permitam fácil higienização, devem ser plastificados ou envoltos de papel filme. Na ausência de barreiras de proteção como a utilização de papel filme, necessitam ser desinfectados por fricção com álcool a 70% após o uso.
III. São recomendados os seguintes EPIs para a atuação clínica: jaleco de manga longa, máscaras de tecido, luvas de procedimento. Deve-se fazer a limpeza das superfícies que estiverem próximas ao paciente durante o atendimento com papel toalha embebido em solução alcoólica ou qualquer outro saneante.

A Fonoaudiologia na Educação realiza ações envolvendo alunos público-alvo da educação especial. Esse grupo de alunos tem o direito de frequentar o Atendimento Educacional Especializado e pode apresentar os seguintes diagnósticos: