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Foram encontradas 60 questões.

1916683 Ano: 2015
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Esquemas de codificação, ou codificação de caracteres, possibilitam uma maneira comum para representar um caractere de dados na computação. A alternativa que NÃO apresenta um esquema de codificação é:
 

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1916682 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: UFES
Orgão: UFES
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O termo bit é a simplificação em inglês de “dígito binário” (binary digit). Ele representa a menor unidade de informação usada na computação e pode assumir apenas dois valores: 0 ou 1, corte ou passagem de energia, respectivamente. Outra unidade muito utilizada na computação é o byte. Essa unidade equivale geralmente a:
 

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1916681 Ano: 2015
Disciplina: Estatística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Dizemos que uma moeda é honesta quando, ao ser lançada, a probabilidade de se obter cara na face voltada para cima é igual à probabilidade de se obter coroa. Cinco moedas honestas são lançadas simultaneamente. A probabilidade de se obter exatamente 3 moedas com caras nas faces voltadas para cima é igual a
 

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1916680 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Uma loja vendeu 15652 unidades de certo produto no primeiro semestre de 2015. Em cada mês daquele semestre, o número de unidades do produto vendidas pela loja foi igual ao triplo do número de unidades vendidas no mês anterior. O número de unidades do produto vendidas pela loja em fevereiro de 2015 foi igual a
 

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1916679 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFES
Orgão: UFES
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A função quadrática !$ f(x) = x^2 + bx + 2 !$, com !$ b > 0 !$, tem valor mínimo igual a 1. Então, !$ f(-2) !$ é igual a
 

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1916677 Ano: 2015
Disciplina: Estatística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Numa escola, a mesma prova foi aplicada para as turmas A e B. A média aritmética das notas dos alunos da turma A foi igual a 6,5 e a dos alunos da turma B foi igual a 8,0. O número de alunos da turma B é igual ao quádruplo do número de alunos da turma A. A média aritmética das notas de todos os alunos das turmas A e B foi igual a
 

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1916676 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Em um grupo de pessoas,
  • 32 pessoas falam inglês;
  • 18 pessoas falam espanhol;
  • 17 pessoas falam francês;
  • 8 pessoas falam inglês e espanhol;
  • 4 pessoas falam inglês e francês;
  • 3 pessoas falam espanhol e francês;
  • 5 pessoas não falam nenhum dos três idiomas;
  • nenhuma pessoa fala os três idiomas.
O total de pessoas do grupo é igual a
 

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1916675 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Uma loja de produtos esportivos vende todas as bolas de basquetebol pelo mesmo preço unitário igual a !$ x !$ reais, todas as bolas de handebol pelo mesmo preço unitário igual a !$ y !$ reais, e todas as bolas de futebol pelo mesmo preço unitário igual a !$ z !$ reais. João comprou na loja 5 bolas de basquetebol, 6 bolas de handebol e 8 bolas de futebol, pagando um total de R$ 770,00. Carlos comprou na loja 2 bolas de basquetebol, 3 bolas de handebol e 5 bolas de futebol, pagando um total de R$ 431,00. O valor da soma (!$ x + y + z !$) é igual a
 

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1916674 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Deve-se distribuir 1 caneta, 1 lapiseira e 1 borracha em 7 caixas, sendo que em cada caixa pode ficar nenhum objeto ou um único objeto ou mais de um objeto. O número de possíveis distribuições é igual a
 

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1916672 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFES
Orgão: UFES
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O uso da forma grifada está INCORRETO em:
 

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