Julgue o item a seguir:

O Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior — FIES — é um programa destinado a financiar a graduação, na educação superior, de estudantes que não têm condições de arcar integralmente com os custos de sua formação.

Para candidatar-se ao FIES, que é operacionalizado pela Caixa Econômica Federal, os alunos devem estar regularmente matriculados em instituições não gratuitas, cadastradas no programa e com avaliação positiva nos processos avaliativos do MEC.

Julgue o item a seguir:

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes — ENADE — e o Exame Nacional do Ensino Médio — ENEM — são modalidades complementares de avaliação do ensino superior que, juntas, compõem o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior — SINAES.

Julgue o item a seguir:

As instituições de ensino superior, no Brasil, classificam-se de acordo com as seguintes categorias: a) universidades; b) centros universitários; c) faculdades integradas; d) faculdades/ escolas/institutos; e) centros de educação tecnológica.

[...] na gestão das universidades públicas, as decisões colegiadas, prática
ainda pouco amadurecida em nosso país, são justificadas por um discurso que
a todo momento evoca a democracia. Ela consiste, com frequência, num eficiente
processo de diluição de responsabilidades e de critérios, que ensina eficazmente
aos estudantes que a coisa pública [...] não é de todos: ela não é de ninguém,
vale dizer, é de quem consegue tirar maior proveito dela, em síntese, de quem
sabe levar vantagem. (CUNHA, 1999, p. 129).

Julgue o item:

A leitura do texto permite concluir que essa crítica de Luis Antônio Cunha se refere às distorções e dificuldades na gestão das universidades federais pelo Ministério da Educação.

As orientações curriculares presentes na literatura pedagógica contemporânea e preconizadas na legislação federal para o ensino superior no Brasil, através de pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação – CNE –, recomendam que os currículos dos cursos de graduação tenham, entre outras, as características de interdisciplinaridade, flexibilidade e autonomia.

Sobre a Organização Curricular que expressa essas características, julgue o item a seguir:

Os Bacharelados Interdisciplinares, implantados na UFBA, em 2009, diferenciam-se dos demais cursos de graduação por estabelecerem dois ciclos sequenciais de estudos: o básico, constituído de estudos gerais, e o tecnológico, com dois a três anos de duração.

As orientações curriculares presentes na literatura pedagógica contemporânea e preconizadas na legislação federal para o ensino superior no Brasil, através de pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação – CNE –, recomendam que os currículos dos cursos de graduação tenham, entre outras, as características de interdisciplinaridade, flexibilidade e autonomia.

Sobre a Organização Curricular que expressa essas características, julgue o item a seguir:

Um curso de graduação cuja estrutura prevê cinquenta por cento de componentes curriculares optativos para a integralização curricular está colocando em prática a interdisciplinaridade.

As orientações curriculares presentes na literatura pedagógica contemporânea e preconizadas na legislação federal para o ensino superior no Brasil, através de pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação – CNE –, recomendam que os currículos dos cursos de graduação tenham, entre outras, as características de interdisciplinaridade, flexibilidade e autonomia.

Sobre a Organização Curricular que expressa essas características, julgue o item a seguir:

O curso de Artes Cênicas da UFBA tem apenas um componente curricular semestral, que constitui um módulo composto de diversos conteúdos articulados em torno de um projeto, além de ser um exemplo de autonomia.

Os cursos de pós-graduação constituem uma das modalidades de educação superior no Brasil.

Acerca desses cursos, julgue o item a seguir:

As instituições públicas de ensino superior devem oferecer gratuitamente cursos de pós-graduação, sejam eles lato ou stricto sensu.

Os cursos de pós-graduação constituem uma das modalidades de educação superior no Brasil.

Acerca desses cursos, julgue o item a seguir:

Os cursos de Mestrado e de Doutorado só podem ser oferecidos por instituições universitárias e são supervisionados e avaliados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico — CNPq —, autarquia ligada ao Ministério da Educação.

Os cursos de pós-graduação constituem uma das modalidades de educação superior no Brasil.

Acerca desses cursos, julgue o item a seguir:

Os cursos de Mestrado podem ser de natureza acadêmica ou profissional.