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Foram encontradas 661 questões.

1875045 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Julgue os seguintes itens, que contêm situações hipotéticas acerca do número de documentos protocolados na segunda-feira em determinada repartição.

Considere que 2 vezes o número de documentos protocolados, subtraído de 70, satisfaça às seguintes condições:

• é superior ao número de documentos protocolados, subtraído de 29;

• é inferior a 59, subtraído do número de documentos protocolados.

Então o número de documentos protocolados é igual a 42.

 

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1875044 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Julgue os seguintes itens, que contêm situações hipotéticas acerca do número de documentos protocolados na segunda-feira em determinada repartição.

Considere que o número de documentos protocolados somado a 25 é menor que 3 vezes o número de documentos protocolados subtraído de 21. Nesse caso, o número de documentos protocolados é superior a 23.

 

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1875043 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Suponha que 3 kg de café e 4 kg de açúcar custam R$ 34,00, e 2 kg de café e 2 kg de açúcar custam R$ 21,10. Com base nesses dados, julgue os itens subseqüentes.

O preço de 1 kg de açúcar é inferior a R$ 2,20.

 

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1875042 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Suponha que 3 kg de café e 4 kg de açúcar custam R$ 34,00, e 2 kg de café e 2 kg de açúcar custam R$ 21,10. Com base nesses dados, julgue os itens subseqüentes.

O preço de 1 kg de café é 3 vezes superior ao preço de 1 kg de açúcar.

 

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1875041 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

O piso de uma sala retangular mede 8 m × 6 m. Foram instaladas divisórias unindo-se os pontos médios consecutivos dos lados do retângulo, obtendo-se um novo quadrilátero e 4 triângulos nos cantos da sala. Com base nessa construção, julgue os itens seguintes.

É possível colocar no interior de uma das partes triangulares uma mesa quadrada de lado igual 3 m de comprimento e de forma que ela fique paralela à divisória.

 

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1875040 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

O piso de uma sala retangular mede 8 m × 6 m. Foram instaladas divisórias unindo-se os pontos médios consecutivos dos lados do retângulo, obtendo-se um novo quadrilátero e 4 triângulos nos cantos da sala. Com base nessa construção, julgue os itens seguintes.

Cada triângulo tem área inferior a 10% da área da sala.

 

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1875039 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

O piso de uma sala retangular mede 8 m × 6 m. Foram instaladas divisórias unindo-se os pontos médios consecutivos dos lados do retângulo, obtendo-se um novo quadrilátero e 4 triângulos nos cantos da sala. Com base nessa construção, julgue os itens seguintes.

Os comprimentos das diagonais do quadrilátero obtido são iguais a 3 m e 4 m.

 

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1875038 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

O piso de uma sala retangular mede 8 m × 6 m. Foram instaladas divisórias unindo-se os pontos médios consecutivos dos lados do retângulo, obtendo-se um novo quadrilátero e 4 triângulos nos cantos da sala. Com base nessa construção, julgue os itens seguintes.

As diagonais do quadrilátero obtido são perpendiculares.

 

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1875037 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

O piso de uma sala retangular mede 8 m × 6 m. Foram instaladas divisórias unindo-se os pontos médios consecutivos dos lados do retângulo, obtendo-se um novo quadrilátero e 4 triângulos nos cantos da sala. Com base nessa construção, julgue os itens seguintes.

Os lados do quadrilátero obtido têm o mesmo comprimento.

 

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1875036 Ano: 2004
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Em uma copa, estão armazenados copos de plástico pequenos para café e médios para água. Julgue os itens que se seguem, a respeito desses copos.

Suponha que, em determinado dia, o número de copos pequenos usados na parte da tarde foi igual a \(\dfrac{1}{5}\) do número de copos pequenos usados na parte da manhã, e que o total de copos médios usados nesse dia foi igual a \(\dfrac{4}{9}\) do total de copos pequenos usados. Se, nesse dia, foram usados 156 copos, então a diferença entre o número de copos pequenos usados e o de copos médios usados é igual a 60.

 

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