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Foram encontradas 80 questões.

896777 Ano: 2018
Disciplina: Direito Digital
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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A Lei Federal nº 12.965/2014, que disciplina o uso da internet no Brasil, tem entre seus princípios:
 

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896776 Ano: 2018
Disciplina: Direito Digital
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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De acordo com a Lei nº 11.419, de 19 de dezembro de 2006, quando o ato processual tiver que ser praticado em determinado prazo, por meio de petição eletrônica, se o Sistema do Poder Judiciário estiver indisponível por motivo técnico, no último dia, o prazo fica automaticamente prorrogado para
 

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896769 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896769-1

Adapted From: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso: 25/04/2018

Selecione a alternativa em que todos os termos são formados pelo mesmo processo de formação de palavras.
 

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896768 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896768-1

Adapted From: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso: 25/04/2018

Selecione a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas nas linhas 01, 03, 06 e 07 do texto.
 

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896767 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896767-1

Adapted From: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso: 25/04/2018

A expressão in which (l. 36) se refere a
 

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896766 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896766-1

Adapted From: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso: 25/04/2018

O termo will (l. 44) sugere que
 

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896765 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896765-1

ADAPTED FROM: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso :25/04/2018

Assinale a alternativa que apresenta reescrita do segmento Mr. Zuckerberg has the power to shake things up and aim at changes (l. 40-41) que não acarreta alteração do sentido literal.
 

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896764 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896764-1

Adapted From: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso: 25/04/2018

De acordo com o texto,
 

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896763 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896763-1

Adapted From: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso: 25/04/2018

Considere as seguintes afirmações em relação ao texto.
I - blue (l. 03) significa, no texto, inseguro. II - A expressão On the policy front (l. 17) refere-se às punições legais já aplicadas às questões de segurança na internet. III- A expressão a boon to ourselves (l. 31) tem conotação positiva em relação à liberdade do uso de dados.

Quais estão corretas?
 

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896762 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFRGS
Orgão: TJ-RS
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

enunciado 896762-1

Adapted From: Zittrain, Jonathan. Mark Zuckerberg Can Still Fix This Mess. https://www.nytimes.com/2018/04/07/opinion/sunday/zuckerberg-facebook-privacy-congress.html Acesso: 25/04/2018

Considere os seguintes segmentos do texto:
I - data about us (l. 09) II - including on education (l. 25) III- a few companies (l. 36-37)
Quais têm a mesma função sintática que o segmento understanding the phenomenon (l. 32)?
 

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