Prova Completa: Analista Judiciário - Matemática (TJ-RO - CESPE / CEBRASPE

1000312 Ano: 2012
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-RO

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FundamentosMMC e MDC

Uma empresa possui 658 servidores: 308 do sexo masculino e 350 do sexo feminino. Em uma reunião com a presença de todos os servidores, seriam formados vários grupos: todos os grupos teriam a mesma quantidade de pessoas, e cada grupo seria formado apenas com pessoas do mesmo sexo. Nesse caso, para que se tenha a menor quantidade de grupos e se mantenha as mesmas condições anteriores, os servidores serão divididos em

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1000311 Ano: 2012
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-RO

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Análise Combinatória

No primeiro turno da eleição em um município, 8 candidatos concorrem ao cargo de prefeito. Considerando a possibilidade de segundo turno, e que quaisquer dois candidatos poderão disputá-lo, é correto afirmar que a quantidade de maneiras distintas de se formar a dupla de candidatos para o segundo turno é igual a

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1000303 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-RO

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Interpretação de Textos

Assinale a opção correta com relação aos sentidos e argumentos do texto.

A

Depreende-se do texto que o autor caracteriza a aristocracia eletiva de forma positiva.

B

Subentende-se das informações do texto a intolerância de seu autor no que se refere a sociedades sem governo aristocrático.

C

Depreende-se do texto que as famílias primitivas não experimentaram a desigualdade, o que favorecia o respeito dos jovens aos anciãos.

D

Segundo o autor do texto, o governo de Esparta não reconheceu que a aristocracia requer exclusivamente a passividade dos pobres.

E

Infere-se do texto que os senadores jovens tinham posses e eram desrespeitosos.

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1000293 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-RO

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Interpretação de Textos

Da leitura do fragmento de texto apresentado depreende-se que o autor

A

avalia que, nas obras que teve acesso, o pensamento filosófico estava postulado em sistemas rígidos de reflexão, à exceção da filosofia nietzscheniana, de cunho libertador.

B

vivia um momento de crise existencial decorrente de seu anseio de superar sua ignorância, o qual o conduzia a uma busca incessante de respostas filosóficas a seu conflito interior entre o desejo de liberdade e o de deixar de sentir-se uma pessoa absolutamente anormal.

C

estava em busca do autoconhecimento, objetivo parcialmente contemplado nas obras fundamentadas na teoria positivista, das quais se afastara temporariamente.

D

não concordava com as formulações de cunho positivista presentes na obra de Herbert Spencer, o que o impedia de aderir incondicionalmente ao pensamento desse filósofo.

E

reconhece que sua adesão ao positivismo o tolheu da autonomia de pensar, o que faz que avalie com ceticismo o pensamento filosófico de Spencer, como evidencia o emprego dos elementos coesivos “escapa duma prisão” (L.9) e “recolher- se a outra” (L.10), os quais retomam, respectivamente, os trechos “Refugado o positivismo” (L.1) e “sem adesão incondicional” (L.4).

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1000289 Ano: 2012
Disciplina: Português
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MorfologiaConjunçõesRelações de Causa e Consequência

No que se refere aos aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

A

Preservando-se o sentido original do texto e o atendimento às regras gramaticais, o trecho “a riqueza ou o poder foi preferido à idade” (L.3-4) poderia ser reescrito da seguinte forma: os aristocratas preferiram mais a riqueza e o poder do que a idade como critérios de escolha de governante.

B

Seria mantida a correção gramatical do texto se, no trecho “e viram- se, então, senadores de apenas vinte anos” (L.5), a forma verbal fosse substituída por tornaram-se.

C

Com correção gramatical, a forma verbal “há” (L.6) poderia ser substituída tanto por existia quanto por registra-se.

D

Estaria preservada a correção gramatical do texto se, nas expressões “a moderação por parte dos ricos” (L.8-9) e “o contentamento por parte dos pobres” (L.9), fosse suprimido o segmento “por parte”.

E

Os elementos coesivos “Daí” (L.2) e “Mas” (L.3), que também exercem função argumentativa, expressam ideias equivalentes.

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1000286 Ano: 2012
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Interpretação de Textos

Com relação às ideias do texto acima, assinale a opção correta.

A

Os sentidos produzidos no texto permitem associar a oposição entre a esfera do público e a do privado à oposição mundo de fora versus mundo de casa.

B

Está implícita no texto a ideia de que a cidadania jurídica está reservada, nas sociedades modernas, aos indivíduos que gozam de prestígio social e detêm poder econômico.

C

Por meio do emprego dos termos “mais ou menos” (L.1-2), “em princípio” (L.2) e “supostamente” (L.5), o autor do texto relativiza a cisão entre as identidades pública e privada, como forma de evidenciar que ambas refletem a singularidade de cada indivíduo e, como tais, não podem ser objeto de generalização.

D

Infere-se do texto que a cidadania jurídica está ameaçada sempre que as regras impessoais impõem-se no mundo privado, no qual os indivíduos expressam afetos e emoção.

E

O autor do texto critica a visão idealista da Escola de Frankfurt e salienta que a influência dessa corrente de pensamento não foi capaz de impedir a ação de outros elementos organizadores das identidades pública e privada.

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1000278 Ano: 2012
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OrtografiaPontuação
SintaxeConectivos
Interpretação de TextosCoesão e Coerência
Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

Assinale a opção que apresenta análise correta de aspectos gramaticais do texto.

A

Na sentença interrogativa “E que é que eu queria?” (L.5), o conector “E” e a expressão “é que” foram empregados como elementos enfáticos.

B

Na oração “que não via em nenhum” (L.8-9), o pronome “que” refere-se ao termo antecedente “liberdade” e introduz uma explicação que expressa a seguinte generalização: nenhuma obra filosófica lida antes do contato com a obra de Nietzsche tratava do tema liberdade.

C

Na oração “Entregaram-me a mim mesmo” (L.20), o verbo foi empregado em sua forma pronominal reflexiva, como na frase Os filósofos também se entregam a si mesmos.

D

A oração subordinada “Refugado o positivismo” (L.1), que estabelece relação de contraste com as demais orações do período, poderia, sem prejuízo para o sentido e a correção gramatical do texto, ser reescrita da seguinte forma: Embora tenha refugado o positivismo.

E

Na linha 2, o sinal de dois-pontos foi empregado para isolar a oração “pensar”, que exerce a função de aposto da oração “pus-me a estudar comigo mesmo” (L.1-2).

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1000275 Ano: 2012
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SintaxeRegência
SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinada Adjetiva
SintaxeConectivos
MorfologiaPronomesPronomes Relativos
SemânticaSinônimos e Antônimos
Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

Com relação às estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta.

A

A oração iniciada pelo conector “e” (L.14) estaria igualmente correta se fosse reescrita da seguinte forma: bem como não se leva em conta as demais esferas, tais como a religiosa e a artística.

B

Como o verbo obedecer admite dupla regência, ou seja, seu complemento pode vir ou não introduzido pela preposição a, seria mantida a correção gramatical do texto se, no segmento “obedecem a leis” (L.2-3), fosse empregado acento indicativo de crase no “a”.

C

A locução “em princípio” (L.3) poderia ser corretamente substituída pela locução a princípio, visto que ambas significam inicialmente.

D

A oração “que tem nos afetos (...) as grandes coordenadas” (L.7-8), que expressa uma explicação do termo ‘identidade privada’ (L.7), admitiria, sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a seguinte reescrita: cujas grandes coordenadas são afetos e emoções associados a amor e sexo.

E

Mantém o sentido e a correção do texto a seguinte reescritura da oração iniciada pelo conector “onde” (L.9): nos quais normas de comportamento e de pretensões teoricamente afetivas são incompatíveis com as funcionais, neutras, do mundo exterior.