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A respeito da avaliação e mensuração de ativos e passivos do setor público, a avaliação patrimonial é
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A quantia que a entidade do setor público espera obter com a alienação ou a utilização de itens de inventário quando deduzidos os gastos estimados para seu acabamento, alienação ou utilização, é chamada de:
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Leia o excerto abaixo.
"O método será utilizado para os investimentos em coligadas ou em controladas e em outras sociedades que façam parte de um mesmo grupo ou estejam sob controle comum. Por esse método, o investimento é inicialmente registrado a preço de custo e o valor contábil é aumentado ou reduzido conforme o Patrimônio Líquido da investida aumente ou diminua em contrapartida à conta de resultado."
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna do trecho acima.
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Quanto à Pedagogia como Ciência da Educação, numa definição contemporânea, e ampliada, Houssay e afirma que o pedagogo não pode ser nem um puro e simples prático, nem um puro esimples teórico. Ele está entre os dois. A ligação deve ser, ao mesmo tempo, permanente e irredutível, porque não pode existir um fosso entre teoria e prática. Portanto, são imperativos à configuração do pedagogo como cientista da educação:
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Através das práticas inspiradas numa construção dialogada, atentando-se às necessidades de emancipação, humanização e cidadania, pode-se alcançar uma participação cada vez mais efetiva dos atores sociais na escola. Espaços de abertura à democratização da escola pública, definidos por lei são:
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Ana Maria, diretora de escola, preocupada em formular um projeto pedagógico curricular participativo, que também seja instituidor de uma cultura organizacional. Para concretizar seu objetivo, Ana Maria deve:
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As metodologias ativas podem contribuir de forma significativa para o desenvolvimento da autonomia e da motivação do estudante à medida que favorecem o sentimento de pertença e de coparticipação. O professor contribui para promover esses sentimentos quando:
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A Educação Corporativa está pautada em sete princípios de sucesso. São eles:
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A Pedagogia não se delimita as práticas escolares, mas sim, há muitas outras práticas. A Educação ocorre em vários lugares, sob várias modalidades. Dessa forma, o pedagogo não está restrito aos ambientes escolares, mas ultrapassa seus perímetros. Para atuar na Educação não escolar é esperado que o perfil desse profissional contemple:
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O diretor da Escola Municipal Rio das Nuvens, após Reunião do Conselho de Classe/Ano/Termo constatou um grupo de alunos do ensino fundamental, de 09 a 13 anos, com elevado número de ausência, sem justificativa. Chamou os pais/responsáveis para a comunicação e a proposição de atividades de compensação de ausências. Sem sucesso. O diretor, tendo ciência da continuidade da baixa frequência:
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