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Foram encontradas 120 questões.

775473 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Acerca do projeto político-pedagógico, documento norteador das atividades de formação de uma instituição educacional, julgue o item seguinte.
Deve-se evitar estabelecer juízos de valor ou abordar questões políticas e ideológicas no projeto político-pedagógico, uma vez que tal documento deve se restringir à identificação dos meios necessários para que a instituição educacional atinja os objetivos planejados.
 

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775472 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Acerca do projeto político-pedagógico, documento norteador das atividades de formação de uma instituição educacional, julgue o item seguinte.
Por ser um instrumento norteador do trabalho de formação da organização, o projeto político-pedagógico deve ser elaborado por especialistas, sem a participação da equipe de formação, a quem cabe a sua execução.
 

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775471 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Acerca do projeto político-pedagógico, documento norteador das atividades de formação de uma instituição educacional, julgue o item seguinte.
É facultado aos gestores do projeto compartilhar com outros profissionais o planejamento, a avaliação, o acompanhamento e a provisão de recursos dos diversos modelos de planejamento.
 

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775469 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e a seriedade.
Paulo Freire. Pedagogia da autonomia:
saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996, p. 24.
Tendo o fragmento do texto de Paulo Freire como referência inicial, julgue o item que se segue.
Na prática educativa bancária, a possibilidade de questionamento, de crítica e de reflexão pelos educandos é incentivada, o que motiva a curiosidade epistemológica.
 

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775468 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Julgue o item, relativo à educação de adultos.
A alfabetização e a formação profissional são eixos de atuação no campo da educação de adultos; a formação continuada, por sua vez, diz respeito ao campo da pedagogia de educação corporativa.
 

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775467 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Julgue o item, relativo à educação de adultos.
O processo educativo da educação de adultos é tão semelhante ao da educação de crianças que, nas práticas educativas de ambos, são comumente utilizados métodos e materiais com as mesmas características.
 

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775466 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Acerca de teorias e bases psicológicas de aprendizagem, julgue o item que se segue.
Segundo a concepção rogeriana, a aprendizagem significativa, além de envolver o indivíduo como um todo e provocar mudança no seu EU, é ameaçadora e autodirigida.
 

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775465 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Acerca de teorias e bases psicológicas de aprendizagem, julgue o item que se segue.
Para o behaviorismo, aprendizagem é compreendida como mudança nos esquemas mentais do indivíduo resultante de novas experiências, que, por sua vez, resultam em mudanças de comportamento.
 

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775464 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
Acerca de teorias e bases psicológicas de aprendizagem, julgue o item que se segue.
Piaget considera que a aprendizagem depende do desenvolvimento cognitivo e que as crianças têm papel ativo na construção de seus conhecimentos.
 

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775463 Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PA
No que se refere ao Plano Nacional de Educação (PNE), julgue o seguinte item.
Constitui meta do PNE a garantia de sistema educacional inclusivo, preferencialmente na rede regular de ensino, a toda a população que, com idade entre quatro e dezessete anos, tenha deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação.
 

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