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As recentes reformas curriculares para o ensino da matemática no Brasil e no mundo (1980/1995) apresentaram propostas com vários pontos de convergência. Nessas recentes reformas, reformularam-se perspectivas e objetivos do ensino de matemática e da atuação do professor e apontou-se a concepção de um “novo” estudante, que deve ser
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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
Assinale a alternativa que apresenta reescrita que reproduza as relações sintáticas e semânticas do trecho “As duas partes são inseparáveis, em virtude de serem interdependentes” (linhas 15 e 16).
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Para um trabalho em grupo, necessitam-se de 4 técnicos e 3 agentes. Há disponíveis 6 técnicos, 5 agentes e 1 pessoa que pode trabalhar não só como agente, mas também como técnico.
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta o número de grupos diferentes que podem ser formados.
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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
No que se refere às formas linguísticas usadas no texto, assinale a alternativa correta.
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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
Acerca do uso das vírgulas no trecho “Saussure focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, ‘produto social depositado no cérebro de cada um’, sistema supra-individual que a sociedade impõe ao falante.” (linhas de 19 a 22), é correto afirmar que
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Três sacolas idênticas e opacas possuem duas bolas. Na primeira, há duas bolas brancas; na segunda, duas bolas pretas; na terceira, uma branca e uma preta. Alguém escolhe uma sacola aleatoriamente e retira uma bola preta.
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de se retirar, da mesma sacola, uma bola branca.
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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
A corrente linguística criada por Saussure é conhecida como
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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa que apresenta o valor de k para que os pontos (–1, 2), (–2, 0) e (0, k) sejam colineares.
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Assinale a alternativa que apresenta a área do polígono cujos vértices são os pontos de encontro dacircunferência de equação (x – 4)2 + (y + 4)2 = 42 com os eixos coordenados.
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