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4072407 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir referentes a Projetos Societários, Projetos Profissionais e o Projeto Ético Político do Serviço Social:

I. Ainda que a prática profissional do(a) assistente social não se constitua como práxis produtiva, efetivando-se no conjunto das relações sociais, nela se imprime uma determinada direção social por meio das diversas ações profissionais – através das quais, incide-se sobre o comportamento e a ação dos homens –, balizadas pelo projeto profissional que a norteia.
II. O projeto profissional conecta-se a um determinado projeto societário cujo eixo central vincula-se aos rumos da sociedade como um todo – é a disputa entre projetos societários que determina, em última instância, a transformação ou a perpetuação de uma dada ordem social.
III. Os projetos societários podem ser, em linhas gerais, transformadores ou conservadores.
IV. O projeto ético-político do Serviço Social brasileiro está vinculado a um projeto de transformação da sociedade. Essa vinculação se dá pela própria exigência que a dimensão política da intervenção profissional põe.
V. O projeto ético-político do Serviço Social brasileiro está vinculado a um projeto de conservação da sociabilidade capitalista.

Está CORRETO o que se afirma em
 

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4072406 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir sobre mediação como categoria reflexiva (teórica) do Serviço Social:

I. A mediação como categoria intelectiva permite, mediante um impulso do real, à razão construir categorias para auxiliar a compreensão e ação profissional.
II. A categoria mediação reafirma a dicotomia entre teoria e prática, conforme as orientações teóricas positivistas e neopositivistas.
III. A categoria mediação possibilitou a construção de uma teoria própria para a profissão.
IV. O recurso à categoria mediação no Serviço Social favoreceu uma apreensão mais próxima do movimento da totalidade social do objeto de intervenção profissional.
V. Trabalhar na perspectiva dialética impõe a compreensão do real pelo prisma da totalidade social, negando a pseudoconcreticidade dos fatos emergentes e reconstruindo histórica e teoricamente o campo de tensões oculto na lógica retilínea da demanda institucional.

Está CORRETO o que se afirma em
 

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4072405 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir, referentes à família e proteção social no Brasil, conforme Teixeira (2010):

I. Na realidade brasileira, sempre houve iniciativas públicas e privadas voltadas às famílias, embora por um longo período tenha prevalecido a política social para segmentos específicos, o que afetava indiretamente a família já envolta de ações discriminatórias de seus arranjos, culpabilizando-a pelos problemas que afetavam seus membros, em especial, crianças, adolescentes e jovens.
II. Nas últimas décadas, proliferaram iniciativas em programas e políticas para a família, tendo-se como exemplos os programas Bolsa Família, o Saúde da Família e a Política Nacional de Assistência Social com centralidade na família, que, associados a outras políticas e serviços, como os de creche e educação infantil, constituem uma verdadeira “política familiar à brasileira”.
III. Entre a década de 1930 e a década de 1970, constituiu-se e se consolidou institucionalmente um determinado sistema específico de proteção social no Brasil.
IV. O sistema de proteção social no Brasil, à semelhança dos europeus, emerge e se desenvolve da necessidade da regulação do processo de acumulação, da relação capital/trabalho, da regulação das relações de trabalho, dirigindo-se a indivíduos e segmentos sociais.
V. A família também passa a ser alvo de políticas de controle da natalidade nas décadas de 1960-70, através de práticas de planejamento familiar, cuja preocupação é com o crescimento populacional em todo o mundo e as crises que poderiam desencadear uma realidade de superpopulação.

Está CORRETO o que se afirma em
 

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4072404 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir, referentes à direção de análise acadêmica sobre a categoria mediação na pósreconceituação do Serviço Social, conforme Pontes (2003).

I. A direção tomada pela vanguarda do Serviço Social considerou a categoria mediação sob o discurso acadêmico e profissional militante e anti-institucional, baseada na concepção da tradição marxista.
II. Uma outra direção dada na discussão foi a permanência da análise-metodológica baseada na literatura enviesada do marxismo.
III. As determinações histórico-sociais que se impuseram à prática profissional em face dos influxos históricos conjunturais imprimiram novas necessidades ao debate da profissão, demarcando o imperativo de resgatar as mediações ontológicas que estruturam e articulam sócio-historicamente a profissão na sociedade.
IV. A categoria de mediação é introduzida no discurso profissional inicialmente pela via da análise política, da sua articulação no bojo das políticas sociais e de sua inserção sócio-profissional.
V. O recurso à categoria de mediação foi presidido pelo impulso da realidade social e profissional e somente posteriormente, com a incidência da categoria de mediação já configurada no discurso profissional, é que se vêem as primeiras abordagens de cunho metodológico da categoria mediação nem face ao seu uso no discurso profissional.

Está CORRETO o que se afirma em
 

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4072403 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Barroco (2010) explica que a ética profissional é um modo particular de objetivação da vida ética. Suas particularidades se inscrevem na relação entre o conjunto complexo de necessidades que legitimam a profissão na divisão sociotécnica do trabalho, conferindo-lhes determinadas demandas, e suas respostas específicas.
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir sobre o Serviço Social e a ética profissional:

I. A ética profissional no Serviço Social é homogênea, sem conflitos e contradições ideológicas e culturais.
II. O Serviço Social é um fenômeno típico da sociedade pós-moderna e financeira, portanto o desvelamento da ética só pode ser analisado a partir dessa dimensão histórica.
III. A ética profissional recebe determinações que antecedem a escolha pela profissão e inclusive a influenciam, uma vez que fazem parte de uma socialização primária que tende a reproduzir determinadas configurações éticas dominantes e se repõem cotidianamente mediante relações sociais mais amplas.
IV. Dentre as determinações da ética profissional, encontra-se o conhecimento dado pela base filosófica incorporada pela profissão.
V. A natureza da ética profissional é algo estático diante das condições objetivas da sociabilidade capitalista.

Está CORRETO o que se afirma em
 

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4072402 Ano: 2026
Disciplina: Filosofia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir referentes à moral e à capacidade ética do ser social, de acordo com Barroco (2010).

I. A moral origina-se do desenvolvimento da sociabilidade humana; responde à necessidade prática de estabelecimento de determinadas normas e deveres, tendo em vista a sociabilidade e a convivência social.
II. Na sociedade de classes, a moral cumpre uma função ideológica precisa: contribui para uma integração social viabilizadora de necessidade privadas, alheias e estranhas às capacidades emancipadoras do homem.
III. A reflexão ética é construída, historicamente, no âmbito da filosofia, tendo por objeto a moral.
IV. Na perspectiva ontológico-social-material, busca-se, a partir da razão dialética, apreender, na totalidade sóciohistórica, as categorias ético-morais, desvelando suas particularidades e legalidades.
V. A reflexão ética supõe a suspensão da cotidianidade.

Está CORRETO o que se afirma em
 

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4072401 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir referentes à relação dos direitos sociais e à questão social no Brasil:

. Falar sobre direitos e sua relação com a totalidade da vida social pressupõe considerar os indivíduos em sua vida cotidiana, espaço-tempo em que as expressões da questão social se efetivam, sobretudo como violação dos direitos.
II. Estabelecer as relações entre questão social e direitos implica no reconhecimento do indivíduo social com sua capacidade de resistência e conformismo frente às situações de opressão e de exploração vivenciadas; com suas buscas e iniciativas (individuais e/ou coletivas) para enfrentar adversidades.
III. Os direitos sociais independem das classes e lutas sociais, considerando que o Estado disponibiliza o acesso a quem dele necessita.
IV. Na sociedade capitalista contemporânea, todos os cidadãos são tratados de forma igualitária, sem distinção de raça/etnia, classe social e gênero. Os proprietários dos meios de produção possibilitam o acesso aos direitos sociais e trabalhistas à classe trabalhadora.
V. Quando os direitos são conquistados e regulados na forma da lei, isso não significa a superação nem da desigualdade social nem das formas de opressão vigentes na vida cotidiana.

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4072400 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir referentes às responsabilidades conjuntas NASF e Equipes de Saúde da Família relativas à Saúde Mental.

I. Planejamento e realização do diagnóstico da situação de saúde mental da população do território, identificando os problemas mais frequentes e espaços de produção de vida.
II. Reuniões interdisciplinares periódicas para discussão de casos e educação permanente, em que podem ser incluídos materiais educativos e temas demandados pela equipe de Saúde Família ou dos profissionais do Nasf.
III. Co-responsabilidade pelo cuidado aos usuários de saúde mental do território, que deve ser compartilhada entre as equipes de Saúde da Família, Nasf e dispositivos de saúde mental (como Centros de Atenção Psicossocial, leitos de atenção integral em saúde mental – Caps III, hospital geral, centros de convivência, entre outros), permanecendo a coordenação do cuidado exclusivamente à equipe de Saúde Mental do estado.
IV. Romper com a lógica do encaminhamento e da não responsabilização pós-referência.
V. Cada equipe- o NASF e Equipes de Saúde da Família- deve realizar os atendimentos separadamente, por meio de consultas, para uma melhor avaliação do usuário, trazendo suas perspectivas, olhares e possibilitando um melhor cruzamento de informações.

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4072399 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Analise as afirmativas a seguir referentes às Diretrizes Gerais para a atuação das Equipes de Saúde, no âmbito da Saúde mental na Atenção Primária à Saúde.

I. Deve-se identificar, acolher e atender às demandas de saúde mental do território, em seus graus variados de severidade – os pacientes devem ter acesso ao cuidado em saúde mental o mais próximo possível do seu local de moradia, de seus laços sociais e familiares.
II. Devem ser priorizadas as situações mais graves, que exigem cuidados mais imediatos (situações de maior vulnerabilidade e risco social).
III. As intervenções devem se dar a partir do contexto familiar e comunitário – a família e a comunidade devem ser parceiras no processo de cuidado.
IV. É fundamental a garantia de continuidade do cuidado pelas equipes de Saúde da Família, seguindo estratégias construídas de forma interdisciplinar.
V. O cuidado integral articula ações de prevenção, promoção, tratamento e reabilitação psicossocial.

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4072398 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SES-PE
Para a organização e o desenvolvimento do processo de trabalho do Nasf, algumas ferramentas tecnológicas podem ser enumeradas, seja de apoio à gestão, seja de apoio à atenção.
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir referentes às ferramentas tecnológicas para o NASF.

I. Pactuação do Apoio pode ser dividida em três atividades, a saber: elaboração do projeto de saúde para o município; avaliação conjunta da situação inicial do território entre os gestores e pactuação do desenvolvimento do processo de trabalho e das metas, entre os gestores, a equipe do NASF, a equipe SF e com a participação social.
II. Pactuação do Apoio pode ser dividida em duas atividades, a saber: Avaliação conjunta da situação inicial do território entre os gestores, equipes de SF e o Conselho de Saúde e Pactuação do desenvolvimento do processo de trabalho e das metas, entre os gestores, a equipe do NASF, a equipe SF e com a participação social.
III. A proposta de Clínica Ampliada se direciona a todos os profissionais que fazem clínica, ou seja, os profissionais de saúde na sua prática de atenção aos usuários.
IV. O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, especificamente para o sujeito individual, resultado da discussão da equipe interdisciplinar, sem a participação do usuário.
V. O Projeto de Saúde no Território (PST) pretende ser uma estratégia das equipes de SF e do Nasf para desenvolver ações efetivas na produção da saúde em um território que tenham foco na articulação dos serviços de saúde com outros serviços e políticas sociais, de forma a investir na qualidade de vida e na autonomia de sujeitos e comunidades.

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